Psychológia a psychoterapia

Štúdium sebazjavenie osoby v komunikácii v nedávnom dvadesyatiletiya v cudzej psychológii za následok samostoyatelnoenauchnoe oblasti, ktorá sa nachádza na hranici medzi psihologieyi sociálnej psychológie osobnosti. Americké údaje PsihologicheskoyAssotsiatsii základni na výpočet piatich rokov od roku 1989 do roku 1995, zahŕňa 255 monografiyi 583 článkov, ktoré sa zameriavajú na rôzne aspekty tohto mnogoplanovoyproblemy. Psychológia ako pravdepodobne žiadna iná veda obladaetudivitelnym majetku umožňujú početné prehodnotenie-old empirický materiál prizmou novovytvorenej ponyatiy.Pri tento nový koncept nezruší staré výklady Alisha poskytuje pohľad do krištáľovej gule, ako je človek prostredníctvom novej aspekt jeho , Takže sluchilosi s konceptom sebaobjavovania. Bez nej dlho liečiť bez izolácie v jednom oblasť, ale pohybujú sa človek vníma aktsentas osobu prekladá, svyazannyys ducha tejto doby ukázali potrebu vážneho a podrobnozanyatsya tohto problému.
Okamžite bolo jasné, veľký teoretický a prakticheskayaznachimost a previazanosť mnohých ďalších problémov mezhlichnostnogovzaimodeystviya. Analýza výťahy z článkov obsiahnutých v základnej dannyhAmerikanskoy psychologickej asociácie, ukazuje, čo aspektyissledovaniya self-odhalenie je prioritou psihologovraznyh krajín. V prvom rade je počet vyjde problemasamoraskrytiya osôb s odchýlkou ​​od fyzickej alebo sotsialnoynormy, inými slovami, ľudia, ktorí sa schovávať pred okruzhayuschihsvoyu funkcie. Medzi ne patrí AIDS, lesbičky, homosexuáli, narkomani, obete sexuálneho násilia. Zvlášť veľa práce posvyaschenoissledovaniyu vzťahu ľudí s netradičným seksualnoyorientatsiey. Na druhom mieste je štúdium mladistvých, kotoryhsamoraskrytie tiež predstavuje určité ťažkosti v dôsledku ihvozrastnyh funkcií. Tretie miesto je obsadené publikáciu v kotoryhobsuzhdaetsya vplyvom vlastnej sprístupnenie pacienta a terapeut naprotekanie psychoterapeutický proces. A ak sú všetky samoraskrytiepatsienta vnímaná ako nevyhnutná podmienka pre úspech, potom terapeuta self-odhalenie vo vzťahu ku konsenzu upredstaviteley rôznymi smermi psychoterapie tam. Ostalnyeraboty venovaná analýze rôznych externých a vnutrilichnostnyhfaktorov, podporiť alebo brániť vlastné vynálezu, a priečne kulturnymrazlichiyam. Spolu s vlastným zverejnením dôkladne preštudovali samopredyavlenie, ktorý sa odvoláva na túžbe vytvoriť určitý dojem ostatných.
Analýza týchto prác zamerať ukazuje, že autori bolsheorientirovany študovať fenomenológii sebapoznanie, učenie chemna jeho motivačný-sémantický aspekt. V rovnakej vremyastanovitsya jasné, že ďalší pokrok v chápaní tohto javu prirodyetogo nemožné bez použitia motivatsiisamoraskrytiya, pretože v závislosti na cieľoch a motívoch sebaobjavovania vzaimodeystviyasoderzhanie môže úplne zmeniť jeden a togozhe osobu. Bohužiaľ, vo väčšine publikácií, autori nemali stolkoizuchayut sebaobjavovania samotný proces ako u Vzťah medzi rezultatomotveta Dzhurarda dotazníka a ostatné parametre osobnostné charakteristiky situácie, v ktorej meranie došlo. Takoypodhod nielen nedostatočný, ale aj nesprávne, poskolkuissledovateli pracovať s určitou konečné celkové pokazatelemsamoraskrytiya, čo sa rovná prispievať k takému nesopostavimyepo úrovni otázok intimity as "moje obľúbené jedlo" a"moje obavy a úzkosť",
Rozdiel medzi seba popisu a samopredyavleniem poskytované predkladaným zahraničnej literatúry, ako sa zdá, mi nie otrazhayuschimglavnogo ich rozdiely. D.Mayers definuje sebaprezentácia ako"akt sebavyjadrenia a správania s cieľom čo chtobysozdat priaznivý dojem alebo dojem sootvetstvuyuscheechim žiadne ideály" , V skutočnosti, self-prezentácie mozhetbyt smeruje k opačnému účelu, a to sozdanieneblagopriyatnogo dojmy. Postačí, keď si spomenúť na professionalnoynischenki správanie, talentovaný L.Ahedzhakovoy umelecké filmy "Nebesaobetovannye", Záleží na sociálne orientatsiiprohozhego mohla prezentovať ako obete stalinských represií, potom ako obeť reštrukturalizáciu. Niekedy, self-odhalenie protivopostavlyaetsyasamopredyavleniyu na kritériu pravdy a hĺbky sozdavaemogoobraza. N.V.Amyaga je presvedčený, že "povrch, neglubokoesamoraskrytie často spojená s ťažkou samopredyavleniem imozhet opísaný skôr ako samopredyavlenie", Neglubokoesamoraskrytie možno pozorovať v situácii obvyklej výmeny mneniyamimezhdu povedané, v ktorom nie je sledovaný iný tseli.Mne sa zdá, že hlavný rozdiel medzi týmito dvoma formami samovyrazheniyasostoit účelov sledovaných ľudí v tak či onak sluchae.Esli človek potrebuje psychologickú pomoc, tým viac veroyatnochto bude najúprimnejší. Hoci aj v takomto situatsiyahchelovek snaží sa hovoriť o sebe takým spôsobom, že egoobraz mali viac pozitívnych čŕt. Ak je účelom komunikácie yavlyaetsyazavoevanie páči osobu alebo získať jeho materialnoyili iné obchodné pomoc, s výhradou predloženia stredísk samotných forma, v ktorej zo svojho pohľadu, môže dosiahnuť nailuchshegorezultata. V tomto prípade nie je nutné, aby sa pokúsil o sebelozhnuyu, stačí jednoducho zdôrazniť nalichiesootvetstvuyuschih kvalít. Aj keď tu išlo o to, o účele, je nutné imetv myslí, že veľmi často sú zle alebo vôbec pochopil subektomsamoraskrytiya teda presnejšie hovoriť o motívoch. Chelovekmozhet vedomý alebo si neuvedomuje motívov, ktoré IMPEL egorasskazyvat sebe jednej ceste alebo iných ľudí. Táto práca bola posvyaschenaizucheniyu otázka, do akej miery sú ľudia schopní osoznavateti motívy, či existuje súvislosť medzi nimi volal motivamii obsah objaveniu seba samého s rôznymi partnermi.
Účelom popísané štúdie bolo zistiť motiváciu samoraskrytiyav interpersonálnej komunikácie, ktorá je konkretizovaný v sleduyuschihzadachah: 1) skúmať vzťah medzi samostatne zverejnenia a motivatsieyobscheniya ľudí od najbližšej okruzheniya- 2) proanalizirovatmotivy objaveniu seba samého komunikovať s rôznymi lyudmi- 3) issledovatvzaimosvyaz medzi motivácie a obsah sebaobjavovania pre komunikáciu.
Riešiť prvý problém pod mojím dozorom A.G.Bovinoy byloprovedeno experimentálne štúdie, ktorej sa zúčastnilo uchastie19 žien a 9 mužov vo veku 21 až 67 rokov, rabotavshihna továrni. Boli požiadaní, aby vyplniť prázdne miesta testovať diagnostikimotivatsii interpersonálnej komunikácie (IMO) a test na diagnostikisamoraskrytiya. Skúška IMO, ktorý bol vypracovaný podľa mňa na základe repertuarnogotesta J. Kelly, bol orgán požiadaný, aby najprv spisoklyudey, ktoré tvoria skutočný prostredie v rodine, v práci, v priateľskom polia, a potom vyhodnotiť, ako rôzne motivyobscheniya charakteristický pre jeho interakcie s každým z ukazannyhlits. Z získané dáta bolo možné určiť jednotlivých kategórií stepenvyrazhennosti motívy, rovnako ako veľkosť skúšobného motivatsiiobscheniya sa každej z uvedených oprávnenej osoby. Test bol navrhnutý tak, aby ma diagnostikisamoraskrytiya cez samoraskrytiyaS.Dzhurarda testu. Pri jeho realizácii, bol subjekt požiadaný o zhodnotenie, koľko detailov a otvorene hovorí o rozdielne osobnosti storonahsvoey rovnakými ľuďmi, ktoré boli označené im predyduscheymetodike. Tento test umožňuje stanoviť množstvo vlastného zverejnenia kazhdogoispytuemogo určitých kategórií (záujmy, názory, práca, osobnosť, vzťahy s druhými ľuďmi, telo a financie), ako aj komunikáciu s každú jednotlivú známymi.
Pre identifikáciu vzťahu medzi závažnosti otdelnyhgrupp motívov komunikácie a vlastnom informačnom týchto tém bylosuschestvlen korelačný analýzy získaných dát. On pokazalotsutstvie spojenie medzi celkovými sadzieb sebaobjavovania imotivatsii komunikácie a existencia dostatočne veľkého počtu väzieb mezhduchastnymi ukazovateľov. To znamená, že nemôžete govorito väčšie self-odhalenie tých ľudí, ktorí radi chat a stremyatsyak ho. Self-odhalenie sa v štruktúre komunikačných iba nekotoruyuchast aj preto, že je možné kombinovať vysokú vobschenii potreby s obmedzeným túžba po príbehoch o sebe. V kazhdogocheloveka má svoj vlastný podiel medzi počúvanie a rozprávanie, rovnako ako medzi samotný príbeh a abstraktné témy.
Analýza korelácií medzi motívmi a témy komunikačného samoraskrytiyapokazal nasledujúci obrázok. Ukázalo sa, že čím viac strukturemotivatsii komunikácie boli prezentované egocentrické motívy (dostať všetky druhy pomoc a podporu), tým väčšia je udelnyyves self-zverejnenia berie na prácu (r = 0,48 P< 0,01). Этодает основания предполагать, что люди часто рассказывают о своейделовой сфере, чтобы им посочувствовали, дали совет или помогличем-нибудь конкретно. Познавательная мотивация общения дала наибольшеечисло связей с разными категориями самораскрытия: с суммарнымсамораскрытием (r = 0,41 P< 0,02 ), с рассказыванием о своейличности (r = 0,40 P< 0,03 ), о своих отношениях с близкимилюдьми (r = 0,43 P< 0,02 ), о своем теле (здоровье, сексуальномопыте) (r = 0,51 P<0,01). Видимо познавательная направленностьобщения, которая была представлена такими мотивами как "поделитьсясвоими знаниями , информацией", "желание лучше узнатьпартнера", "получить научную информацию", создавалахорошую почву для сообщения и сугубо личной информации. Были случаии отрицательной связи между мотивацией общения и самораскрытием.Так мотивация самоутверждения оказалась несовместимой с сообщениемдоверительной информации о своих отношениях с близкими людьми(r = -0,46 P< 0,01) , а мотивация развлечения в процессе общенияс самораскрытием о своих интересах (r=-0,38 P < 0,05).
Mám tiež záujem o otázku, či sa prejavuje sootvetstviemezhdu motivácia na komunikáciu s konkrétnou osobou a množstvo samoraskrytiyav jeho adresu. Za týmto účelom sa takýto postup prebehol obrabotkidannyh. V každom teste boli tri ľudia izolovaná od egospiska priateľov, proti ktorému on bol maksimalnayamotivatsiya komunikácie, ako aj traja ľudia, s ktorými predelnootkrovenen. Podobný postup bol vykonaný otnositelnoteh ľudí, s ktorými bola skúška dodržiavať minimálne motivatsiyaobscheniya a minimálna self-odhalenie. Potom pre každú ispytuemogobyla vypočíta miera koincidencie medzi týmito radmi dannyh.Okazalos, že maximálne hodnoty motivácie a komunikácie samoraskrytiyusovpali v 62 prípadoch z 84 možných zhôd a minimalnyev 55 prípadov z 84 možný. V tomto prípade, 6-5 zápas nablyudalosu 13 osôb, 4-3 zápas - od 11 osôb a 1-2 sovpadeniyatolko na 4 osoby. To dáva dôvod sa domnievať, že suschestvuettendentsiya k väčšej self-odhalenie s týmito osobami komunikujú s kotoryminosit polimotivirovanny charakteru.
Môj ďalší výskum ma viedlo k záveru, že self-odhalenie bolshoyobem motivácie a intenzita komunikácie v ravnoystepeni slúži ako dôkaz konci, citovo hlboké vzťahy, ako sa prejavujú v spoločenstve s najviac miloval a tsenimymilyudmi (matka, milovaného človeka, najlepšieho priateľa alebo priateľa). Avšak, toto neznamená, že samotná skutočnosť, že sú v rolimateri odôvodňujú taký postoj k nej zo strany detí, zdesvse veľmi individuálne.
Ďalšia séria experimentov vykonávaných pod mojím rukovodstvomE.P.Panchenko, bol zameraný na zistenie samy o sebe už motívy samoraskrytiyav procesu interpersonálnej komunikácie. Zúčastnilo sa jej 30 studentok2 priebehu filologickej fakulty a 25 študentov 2. ročníka psihologicheskogofakulteta. Diagnostikovať motiváciu self-odhalenie boli razrabotanydve techniky. Jedným z nich bol aj dotazník, v ktorom orientirovannuyuna ciele a motívy sebaobjavovania. Druhá technika yavlyalasmodifikatsiey MMO testu je popísané vyššie. Keď je spustený ispytuemomupredlagalos prvý napísať zoznam ľudí, ktorí sostavlyayutego bezprostredné prostredie v rodine, na univerzite a v kruhu priateľov, a potom zhodnotiť, do akej miery s ním rôzne motívy IMPEL rasskazyvato seba, aby týchto ľudí. S cieľom uľahčiť manipuláciu s testom na testovomublanku pripojený dlhý zoznam možných motívov sebazjavenie, odkiaľ mohol vybrať tie, ktoré on považoval za najviac harakternymidlya. Pri spracovaní hodnota dát motivatsiyasamoraskrytiya analyzovaná ako pre individuálnych dôvodov, a vo vzťahu k raznympartneram. Okrem toho skupina študentov filológov modifitsirovannyyvariant dotazník vyplnený S.Dzhurarda diagnostikovať množstvo a smer sebapoznanie, je uvedené vyššie.
Analýza dát dotazníka vyplynulo, že ženy psychológovia a filologipo rozdielne posudzovaní dôvodov pre jeho otvorenosťou, s okruzhayuschimi.Filologi kladie dôraz na túžbu podeliť sa o svoje skúsenosti (36,6%), zatiaľ čo ako príčina známky iba 16% psihologov.Psihologi často zavolali sme túžbu porovnávať seba a drugihlyudey (32%). Túžba hovoriť, aby zveriť seba u filologovvtoroe koná ako dôvod pre odhalenie (30%). Gruzlichnyh problémy rovnako motivuje obe dievčatá grupprasskazyvat o sebe (24%). Alien väčšiu otvorenosť vliyaetna psychológmi vlastného uverejnenia (20%), než filológov (13%). Zatostremlenie vyhnúť izolácia väčšiu záťaž jazykovedca (20%) než psychology (8%). Ako je možné vidieť z týchto čísel, veľké chastotmechennyh motívy patrí emocionálne, že daetosnovanie si myslí, že pre túto funkciu vzorky samoraskrytiyaviditsya hlavne v nadviazanie úzkej citovej kontaktovs príjemcu a odstránenie emocionálneho stresu v procese komunikácie.
Naše ďalšie otázka sa mala zistiť motívy sebaobjavovania menyayutsyali subjektov v závislosti na kakogoroda osobných údajov ohlasujú a čo ozhidayutot partnera. Otázka znie takto: "Chtovy očakávajú partnera, keď mu hovorí: a) o ich zdravotný b) na svojom finansah- c) ich osobnom problemah- g) o svojich úspechoch, atď.) O ich neudachah- e) ich záujmy a názory?"Analýza ukázala, že reakcia študenti z dvoch vzoriek ispytuemyhpo rôzne posúdenia správania ich príjemcovi. Keď rasskazeo svoje zdravie 60% jazykovedca čaká sympatie väčšina psychológov (56%) uviedlo, že o tom hovoriť, a sympatie ozhidaettolko 24%. Tiež čaká filologové Rady (26%) alebo čakanie nichegone (13%), a psychológovia - porozumenie (20%).
Oznámila svoje finančné problémy, 53,3% z filológov nič Necdet spoločníkom, pomáhajú - 30%, súcitu - 16,6%, 52% pomoc psihologovozhidaet, 24% - doska, 12% - zo súcitu a ďalších 12% nichegone čaká.
Ak je príbeh o svojich osobných problémoch, väčšina nádeje naponimanie podľa rozhovoru (66,6% z filológov a psychológov 52%), dosky (20% a 12% filológmi psychológov). Okrem toho, podpora psihologirasschityvayut (36%), a lingvisti na podporu (13,3%). Väčšina účastníkov nádeje pre radosť v reakcii na rasskazyo ich úspech (72% psychológmi a filológov 53,3%) alebo chvály (28% psychológovia a filológov 26,7%). Lingvisti myslí, že tento mogutvyzvat závisti na partnera (20%). Rozprávanie o ich zlyhanie, filologové už spoliehať na sympatie (60%), a psihologina dostať radu (68%). Podpora Očakávané zostávajúce filológov a podielové - psychológovia. Hovorí o svoje vlastné záujmy a názory, všetci spoliehajú predovšetkým na záujmu poslucháčov (64%), ďalej v informáciách o odpovedi (26% a 20% filológmi psychológmi), a konečne na podporu (10% a 16% filológmi psychológov).
Analýza dát ukazuje, informácie o kompatibilite soderzhaniyasoobschaemoy očakávané odpovede príjemcu predstavleniiispytuemyh. To môže slúžiť ako nepriamy dôkaz toho, že v závislosti na účely vplyvu na partnerovi môžu soznatelnoizmenyat obsah dodané informácie o sebe a možno eeformu (hĺbka, podrobný výklad, emocionálne izlozheniyai atď.). Je príznačné, že vo väčšine prípadov ženy rasskazyvayuto v súčasnosti získať pomoc v jeho rôznych formách: emočná, morálne, informácie alebo podnikania. To iste svyazanos ich vek. Podľa údajov získaných mnou v inej štúdii, mladí ľudia prevažujú egocentrický motivatsiiobscheniya spočívajúcu v snahe produkovať rôzne pomoschiso zo strany druhých, zatiaľ čo priemer pre tých vozrastapreobladanie alterotsentricheskoy smerové proyavlyayuscheysyav pátranie o pomoc, alebo vyváženie.
Dáta získané pomocou modifikovanej verzie testaMMO, vyplynulo, že rozdiely v motivácii sebaobjavovania ispytuemyhv procesu komunikovať s rôznymi ľuďmi. Tým testaispytuemy museli volať hlavný motív, ktorý pobuzhdaetego hovoriť o sebe každej osobe zo zoznamu svojich známych. Etopozvolilo analyzuje pre celú skupinu, ktorá sa skladá z 30 fakulty studentokfilologicheskogo čo motívy sú nihpri vlastné vynálezu s rôznymi príjemcami najdôležitejšie.

Tabuľka 1
Hlavnými motívmi sebapoznávania komunikovať s rôznymi ľuďmi

motívy / partnermi matka otec priateľka jeden psychológ učiteľ spoločník
vyslovil, uľaviť 7.června 1.januára
zdieľať skúsenosti 9 7 9 3 1
vyhnúť osamelosť 1 1 2
Bojím sa môj problém 3 1 1 5
dostávať potrebnú pomoc 3 5 2 1 5 5
získať radu 3 4 04.4.10
ako tento človek 13. marca 2
uplatniť sa v určitom svetle 1 1 4
byť odôvodnená v očiach tohto človeka 5
chváliť úspechy 1.januára
usadiť sa v očiach tohto muža 1 1 1 1
získať potvrdenie správnosti zákona 5 3 6
nájsť odpovede na mojich informácií 1 2 1 1
v odozve na otázky marca 3 2 8 4
tak, urobená 4 2 2 1
vyplniť medzeru v konverzácii, 2.februára
coquetting 3. júna
baviť partner 1 3 4 1
poskytovať morálne akciu 3 1.januára
zdieľať skúsenosti 3.ledna
spôsobiť Frank 1 2 4
reagovať na otvorenosť 1.januára
vyjasniť vzťah 3.února

Ako možno vidieť z tabuľky 1, existujú jasné rozdiely v motivatsiisamoraskrytiya dievčat s rôznymi ľuďmi. Komunikácia s matkou nositemotsionalno nasýtené charakteru, navyše očakáva, že jej otsenoksvoego správanie, poradenstvo a pomoc. Je príznačné, že komunikácia sblizhayshey priateľka blízka štruktúre komunikovať s matkou, priateľky naąli to hovoriť o sebe dokonca datsovet. Otec dievčaťa hovorí o sebe oveľa menej pravdepodobné: štyri poznamenať, že hovoriť o sebe na jeho otca, pretože "takprinyato"A za tretie - " v odozve na otázky", Etosvidetelstvuet absenciu svojich otcov doveritelnyh- otnosheniy.V v podstate čakajú na pomoc či radu od neho. Viac vsegozhdut pomoc od dospelých: rodičia, psychológ a prepodavatelya.Devushki a keď nemal žiadnu skúsenosť s real poradcu psychológa, správne chápe svoju funkciu a čakal, až sa reagovať na svoyuotkrovennost riešenie svojich problémov, pomoc a poradenstvo. Samozrejme, že hlavným motívom sebaobjavovania komunikovať s ňou takmer polovica z nich dievčatá chlapci vzali na vedomie želanie, aby ho potešiť. V obscheniis ho, a príležitostné spoločníčky, ktoré dievčatá sebepredstavili ako potenciálneho priateľa, všímať si jeho vek blizkimk vlastnou cestou, self-odhalenie skôr pôsobí samopredyavleniya.S svoju funkciu, sú pripravení flirtovať, pobaviť, aj keď niektorí z respondentov postoronnimchelovekom zdržanlivosti. To znamená, osem z nich sú ochotní hovoriť o sebe len v reakcii na rassprosy.Obraschaet vzhľadom k tomu, že sa ľudia v blízkosti motivaupravlyat zapôsobil sám o sebe takmer nevyskytuje, to naiboleeharakteren komunikovať s tými, ktorých sympatie ešte dobyť: známy mladý muž, spoločník, učiteľ. Vzťah Prepodavatelemnosyat s veľmi zvláštne charakter. Ten sa očakáva, že pomôže dosku, potvrdzujú správnosť jej pôsobenia, hľadať proizvestina neho dobrý dojem, len chcú ospravedlniť pred ním, ale žiadny pokus emocionálne self-odhalenie nie je nablyudaetsya.Bolee Okrem toho bola časť respondentov si želajú pozorovať psihologicheskuyudistantsiyu medzi učiteľom a navzájom a hovoriť len o sebe ak je to potrebné: v odpovedi na otázky alebo zapolnitpauzu.
Tieto údaje ukazujú, že dievčatá dostatočne vosprinimayutmotivy jeho self-odhalenie s rôznymi ľuďmi a určite umeyutv život rôznorodé informácie obsiahnuté v správe o jeho zavisimostiot účely a že na cieli, ku ktorému sa informácia adresovaná. Drugoyvyvod je, že je možné empiricky študovať tieto variácie na tomto základe vytvoriť typológiu rôznych typov self-odhalenie: dôvere založené na pomoc pri hľadaní, sebavedome, to baví, atď. Podľa môjho názoru sú tieto funkcie samoraskrytiyagorazdo viac spojený s osobnosťou objektu, než summarnyepokazateli svoj objem.
Ďalším cieľom tejto práce bolo analyzovať vzťah mezhdumotivami a témy objaveniu seba samého. Pilotné štúdie s pomoschyuankety, ktorej výsledky sú uvedené vyššie, to dávalo dôvod sa domnievať, že existujú zákony, medzi rámci skupiny sú vymedzené nekotoryhtem a motivácia pre neho. Táto hypotéza proveryalasna vzorka 30 študentov-filológov. Stupeň sebeobjevnou predstavlennostiraznyh v štruktúre sa stanoví za použitia testaDzhurarda a objaveniu seba samého motiváciu - modifikovanú MMO variantutesta popísané vyššie. Výsledky korelácia oboch techník analizamezhdu dát odhalila prítomnosť významných asociácií.
Po prvé, je potrebné upozorniť na skutočnosť, veľmi vysoké koeffitsientovkorrelyatsii medzi súhrnnú mieru motivácie samoraskrytiyai všetkých kategórií sebaobjavovania. To znamená, že akúkoľvek tému samoraskrytiepo polimotivirovannym. Jediným gruppoymotivov ktorý dal odkazy k všetkým témam sebaobjavovania, yavlyaetsyagruppa emocionálne motívy. Všetky predchádzajúce analýzy samoraskrytiyadevushek motívy ukázala, že pre nich tieto motívy vedú. Sreditem sebaobjavovania väčšina spojenie s motívmi obnaruzhenodlya kategórii "vzťahy s ostatnými", To kategoriyayavlyaetsya ústredné self-odhalenie štruktúry, to svyazanypochti všetkých ostatných kategórií, čo svedčí o jeho veľkej udelnomvese dievčat v príbehoch o sebe. Na základe údajov získaných na základe by bolo možné tvrdiť, že hlavnou hnacou silou pri sebaobjavovania otnosheniyahs iní sú emocionálne motívy (r = 0,56 P<0,001),деловые (r=0,41 P<0,02), нравственные(r=0,35 P<0,05) , мотивысамоутверждения (r=0,38 P<0,03) и интерес к партнеру (r=0,36P<0,05). Кроме того, деловые мотивы, под которыми мной понималисьстремления получать разные виды конкретной помощи от слушателя,оказались связанными с рассказом о собственной личности, в томчисле и о возникших проблемах (r=0,40 P<0,02). Мотивы созданияпозитивного образа у собеседника, его развлечения, а также конвенциональныене дали ни одной значимой связи с объемом самораскрытия по разнымтемам. Из этого можно заключить, что эти мотивы не способствуютподлинному самораскрытию, а являются его заменой в виде самопредъявленияили ни к чему не обязывающей болтовни.
Zhrnutím získaných empirických dát, je možné, aby sa sleduyuschievyvody.
Po prvé, existuje jasná súvislosť medzi hodnotou sebaobjavovania obscheniyai motiváciu počas nej. Tieto svidetelstvuyuto, že najväčšie množstvo self-odhalenie a maximálna komunikáciu stremleniek pozorované vo vzťahu k najviac citovo blizkimlyudyam (najbližšími priateľmi matky, či je žena mužovi). Preto izmerenieetih ukazovatele majú člena rodiny alebo priateľské dvojice môže sluzhitnadezhnym nástroj pre určenie mieru dôvery ich vzťahu.
Po druhé, motivácia self-odhalenie tej istej osoby mozhetsuschestvenno líšiť v závislosti na tom, kto oslovil soobschenie.V vzhľadom na blízke cieľom je dostať emocionálne, morálnu podporu, a rôzne formy pomoci. Čo sa týka postoronnihznachimyh osôb (každá z opačného pohlavia, učiteľ), aby konal pervyyplan motívy vytvoriť priaznivý dojem z sebe.Ispytuemye (nie psychológov) preukázali pomerne vysokiyuroven odraz týchto rozdielov, čo naznačuje, že sú dobre informovaní o účele jeho self-odhalenie, a samozrejme v každodennom živote zmeniť rovnaké informatsiyui sám seba hovoriť jej všetky druhy ľudí.
Po tretie, motivácia sebaobjavovania súvisí s témou povedať sám. Pre dievčatá centrálnej skupiny motívov samoraskrytiyastala skupina emocionálne motívy svyazeys dali čo najväčšie množstvo rôznych tém. To neznamená, že takéto zameranie pre všetkých samoraskrytiyaharakterna. Napríklad, pre vzorku pracovníkov rassmatrivaemoyvyshe, väčšina z vlastného vynálezu boli spojené s poznavatelnoynapravlennostyu. Táto otázka vyžaduje podrobnejšiu analýzu, ale teraz môžeme predpokladať, že ľudia v závislosti otmotivatsii komunikácii všeobecne a motiváciu sebapoznávania, najmä zodpovedá tému sebapoznávania.
Prerokovala výsledky ukazujú, že rozhodnutie problemyob individuálne rozdiely v self-odhalenie je nevyhnutné perenosaktsenta so svojimi formálnymi vlastnosťami, aké je množstvo šírky, na motiváciu a významu, ktoré sú spojené s viacerými glubokimilichnostnymi vrstvami. Až na základe popredných motívov samoraskrytiyamozhno vstúpiť do seba-zjavenie štýlov a realizovať klassifikatsiyu.Pri nie je nutné zjednodušiť obrázok, čaká človek budetodinakovo správať pri rokovaní s rôznymi ľuďmi. Naopak lyuboychelovek, i dieťa je schopný obnoviť svoje vlastné odhalenie, v závislosti na osobe, ktorej je určený. Je zrejmé, že existuje stabilný charakteristiky vyplývajúce z jeho hodnotových orientácií a osobnostné rysy a vlastnosti, ktoré sa líšia v závislosti od situácie a partnera.Bolee Navyše možno predpokladať, že čím viac rozvinuté yavlyaetsyalichnost je pestrejšia bude obraz svojej samoraskrytiyas rôzne v každom človeku maneresamoraskrytiya osoby s dostatočnou správania integrity (sloboda vnútri hraníc). Protichodné informácie o pripojení mezhduobemom self-odhalenie a duševné zdravie, podľa môjho názoru, v dôsledku nesprávneho výberu indikátora. Po všeobecnom obemsamoraskrytiya nehovorí nič o kvalite jeho boku kotorayai stanovuje rámec pre duševné zdravie. Duševné zdorovesvyazano nie s hodnotou sebaobjavovania a jej primeranosť, kotorayasostoit v rozpoznávaní potrieb osoby vlastného sebaobjavovania, a potom vybrať tých ľudí a tie situácie, ktoré môžu datudovletvorenie tieto potreby v procese sebaobjavovania. Naporoge psychológie nadchádzajúcom storočí sa musí zriecť prostyhresheny tohto storočia. V prípade, že psychológia minulosti dal dihotomicheskievoprosy (o situácii alebo o vlastnostiach závisí povedenielichnosti), sa očakáva, že psychológia budúcnosti dosiahnuť popis menyayuscheysyalichnosti v meniacom sa prostredí.