Prečo a ako nebezpečná materská škola pre vaše dieťa? Poučenie z dobrej. Deti pre deti: bratské priateľstvo

"Môj brat Ucho"

Ponúkame vám prekvapivo dojemný príbeh "Môj brat Ucho", ktorá bola napísaná víťazom "lekcie príbehu" Ablaev Bekir. Tento príbeh je napísaný v rámci projektu "Poučenie z láskavosti. Deti pre deti "a opustí nikoho ľahostajným.

Koľko si pamätám, vždy vedľa mňa je môj brat Nadir. On je mladší ako ja po dobu jedného roka a dvoch mesiacov. Sme často zamieňaná s ním, hovoria, že sa nám páči. Aj keď sú veľmi odlišné. Bol veľmi skromný a plachý. Niekedy sme sa s ním hádať o ničom, ale vždy zmierení. On placable a veľmi láskavý. Keď sme boli veľmi mladí, naša obľúbenou kratochvíľou bolo "dať koncertov." Pamätám si, keď sme prišli na návštevu, som pribehol k pápežovi a spýtal sa: "Môžem vám ukázať trochu koncert" Oci, samozrejme súhlasil. Bežal som k Nadir, a my sme tvorili program koncertu. Potom som oznámil číslo. Urobil som to takto. Aj pekne išiel do stredu obývačky a vážnym hlasom recitoval:

- Kto bude vykonávať ctil umelec rodiny, dedko nositeľ Ablaev Nadir. Vystúpi pieseň na krokodílej gény z kreslených "Cheburashka". Zoznámte sa!

Bežal som k počítaču a zahŕňal zvukový sprievod. Na scéne Nadir, veľmi vážne urobil jeho číslo. A v tej dobe som sa pripravoval na ďalší problém. Náš repertoár sa skladal z detských pesničiek, riekaniek, schitalok. ... A ten koncert sme tradične dokončená tanec "Haytarma". V tomto tanci, sme dať všetky svoje zručnosti, a zdá sa, že naše nadšenie bolo odovzdané aj diváci, ktorí sa k nám pripojili. Najlepšie zo všetkého je, samozrejme, tanečné dedka.

Môj brat je dobrý študent v škole a ide do rôznych kruhov. S ním budem tráviť väčšinu času. Hráme spolu, povedz navzájom všetky druhy príbehov. On je vždy a vo všetkom mi pomáha a podporuje ma. Vidí len dobrý vo všetkom. Rovnako ako ja, chodí do hudobnej školy a učiť sa hrať na tretí ročník na gitaru. Nadir ide na judo, ktorá už dosiahla dobré výsledky. Má veľa listov a veľa medailí. Ucho niekoľkonásobný víťaz národných a medzinárodných turnajov v tomto športe.

Potom, čo v Simferopole, kde bol junior džudo turnaj konal tu taký prípad. Bolo to v nedeľu v marci. Pretože som bol víkend, bol som s otcom tiež som išiel do akcie na podporu Nadir. Po zvážení boli rozdelené do skupín podľa váhovej kategórie. Rýchlo porážať svojich súperov jedného po druhom, bližšie k finále. Porážať štyri súpera, keď sa dostal do finále. Nemali sme nikoho na pochybách, že bude vyhrať, ale stále veľmi o neho strach. Ale to je škoda. Počas záverečného zápasu Nadir prudko uhol neúspešne súpera a poranil ruku. Ruka je veľmi chorý, to bolo z jeho tváre jasné. Potom, čo rozhodca zastavil boj, a jeho brat navštívil zdravotník, ktorý bol v službe na turnaji tréner bežal Nadir. Rozhodli sa, že má modrinu, a nechcel dať víťazstvo, ktoré málom bol už vo vrecku. A bolo rozhodnuté pokračovať v boji, ale aj pravou rukou svojho brata moc a je veľmi chorý. Náklad spadol na ľavej ruke, ale Nadir držal tuhý horná pera. Bojoval za rovnakých podmienok ako jeho súperi. Väčšinu času neodhalilo víťaza, navyše minúty dostal tak, že rovnaké výsledky nie sú uvedené. Rozhodca vyhlásil remízu. Napriek tomu víťazstvo získal na súpera pre Nadir aktivity. A verím, že môj brat získal, mu bojoval sám so svojou ľavou rukou a nechal jeho súper šancu vyhrať. Keď sme sa vrátili domov, bolo zistené, že Nadir zlomil pravú ruku. Som si istý, ak nie k úrazu, s minimom by sa ľahko vyrovnať sa s protihráčom. Som hrdý na môjho brata, ktorý je taká vôľa vyhrať. Je to veľmi spoľahlivý a účelný. Dúfam, že keď vyrastú, sme vždy tam, sme pripravení prísť na pomoc od seba, takže natívny Nadir a rodičia mám na tomto svete, nikto iný!

Dieťa nepočúva: čo robiť?

Psychológ Elena Makarenko nás učí správať tak, aby deti počúvali ako mávnutím čarovného prútika.

Mnoho rodičov pýtať, "Ako sa uistiť, že dieťa bolo poslušný, a tak sa vyhnúť konfliktom?". Myslím, že o tomto sne všetkých rodičov. To samozrejme veľmi ťažké a delikátna úloha výchovy. Koniec koncov, na ceste k jeho riešenie závisí od toho, či je dieťa šťastné a zodpovedný alebo nie rast.

Existuje niekoľko pravidiel, ktoré vám pomôžu vytvoriť a udržiavať rodinné konfliktom poslušnosť.

1. Nariadenie (obmedzenia, požiadavky, zákazy) majú byť v živote každého z nás, ale nemali by byť príliš veľa, a oni musia byť flexibilné.

Existujú dva extrémy v oblasti vzdelávania, kde môžu rodičia umožňujú všetko, len nie rozrušiť deti a aby nedochádzalo ku konfliktom s nimi. Výsledkom je, že deti vyrastajú, že sú sebeckí, neviem, ako sa sami organizovať. Druhým extrémom, kde úplný zákaz a obmedzenia. Vzťahy sú založené na strachu a podriadenosti. Je veľmi dôležité zvoliť strednú cestu do svojich činností a požiadaviek. Zákazy jednoznačne musí byť, ale minimum, a to len skutočnosť, že ohrozuje zdravie a životy detí.

Čím je dieťa mladšie, tým menej by mala byť zákazy. V opačnom prípade nebude fungovať vôbec. S pribúdajúcim vekom požiadavky a obmedzenia sa líšia, a to ako z kvalitatívneho aj kvantitatívneho hľadiska.

2. Rodičovská požiadavky by nemali vykonávať zjavnom rozpore so základnými potrebami dieťaťa.

Napríklad rodičia často sužovaný "nadmerných" deti aktivity, prečo majú toľko behať, skákať, hlučné hry, vyšplhať sa na stromy, hádzať kamene, čerpať na čokoľvek, všetko minul otvorený, rozoberať ..?

Odpoveď je jednoduchá: to všetko a oveľa viac - prejavy prirodzené a veľmi dôležitý pre vývoj potrieb detí v pohybe, poznávanie, cvičením. Sú oveľa viac ako my, dospelí, je potrebné prejsť, aby preskúmala, čo, skúsiť svoje ruky. Zakázať takéto činy - to všetko rovnaké, sa snažia blokovať Deep River. Lepšie uistite sa, odoslať ju v pre pohodlné a bezpečné trati.
3. Pravidlá (obmedzenia, požiadavky, zákazy) by mali byť v súlade s každým ostatní dospelí.

Ak poznáte mamička hovorí jeden otec - ďalší, a moja babička - tretí. V tejto situácii, že dieťa je nemožné naučiť sa pravidlá, zvyknúť si na disciplínu. On zvykne usilovať o jeho vlastné, pomocou dospelých. Vzťah medzi dospelými členmi rodiny o to nezlepší.

Dokonca aj keď jeden z rodičov nesúhlasí s tvrdením iný, lepší mlčať v tejto chvíli, a potom, bez dieťaťa, diskutovať o nesúhlas a pokúsiť sa prísť ku konsenzu.

4. tón, ktorý informuje o požiadavke alebo zákaz, musia byť vysvetľujúce skôr šetrnejšie než nutnosťou.

Akýkoľvek zákaz požadovaný detskú prácu, ako keby vyhlásil nahnevaný alebo autoritatívne tón, stáva dvojnásobne ťažké.

Vysvetlenie by mala byť krátka a raz opakovať. Ak je dieťa opäť pýta: "Prečo?" Nie je to preto, že sa vám nerozumiem, ale preto, že je ťažké prekonať túžbu. Návrh, ktorý hovoríš pravidlo, to je najlepšie stavať v neosobné forme. Napríklad je potrebné povedať, "nehrajú zápasy," namiesto "Neopovažuj hrať zápas!". 5. Ak chcete trestať dieťa lepšie, zbavuje ho z dobrej, než aby to bolo ešte horšie.

Napríklad: v domácej otvoril, že cez víkendy otec chodí so synom na rybársky výlet, alebo matka piecť svoj obľúbený tortu, alebo všetci idú na prechádzku ...

Samozrejme, viete, že deti sú veľmi ocenili ako rodinná tradícia. Keď im rodič venuje osobitnú pozornosť, a to je zaujímavé pre neho - skutočnú liečbu pre dieťa.

Avšak, ak ste náhodou neposlušnosti alebo pochybenia, bude zrušený "dovolenka" v tento deň a tento týždeň.

Je to trest? Samozrejme, a celkom hmatateľná! A čo je najdôležitejšie - neuráža a nie je urážlivé. Koniec koncov, deti dobrý pocit spravodlivosti, a to je pravda, keď rodič nedáva im svoj čas, pretože rozrušený alebo nahnevaný.

Aké praktické závery? Možno už teraz je jasné: treba mať zásobu malých aj veľkých udalostí. Prísť s niekoľkými sedeniach s dieťaťom alebo niekoľko rodinných záležitostí, tradícia, ktorá bude vytvárať radosť zónu. Urobiť niektoré z týchto aktivít alebo pravidelných prípadoch dieťa na nich čakal a viem, že prídu nutne, ak robí niečo veľmi zlé. Zrušenie je iba v prípade, že bolo previnenie, skutočne hmatateľné a naozaj naštvaný. Avšak, neohrozujú ich zrušenie na maličkosti.

"Deti naozaj trpia, bez ich rodičia. To môže viesť k tomu, že v budúcnosti bude toto dieťa cíti zbytočná v spoločnosti. Koniec koncov, ako dieťa nebol venovaná dostatočná pozornosť. Jeho nedolyubili. U takýchto detí sa môže rozvinúť nízke sebavedomie. A niekedy aj naopak: chlapec alebo dievča vyrastala sebecký a potom pomstiť svojich rodičov kvôli nedostatku pozornosti, "- hovorí psychologička Elena Khimchenko.

Video: Jesenné prázdniny (2013-2014 akademický rok)