Hygienické požiadavky na plánovanie, hardvéru a obsahu detských inštitúcií

Hygienické požiadavky na zariadenia a zariadenia vo výstavbe a rekonštrukcii zariadení pre starostlivosť o deti (jasle, škôlky a integrovaných predškolských zariadení - materská-záhrada) sú stanovené v 2.4.1.2660-10 SanPin "sanitárne-epidemiologické požiadavky na zariadenia, obsah a organizáciu režimu v predškolskom organizácie "a SanPin 2.4.2.2821-10" sanitárne-epidemiologické požiadavky na podmienky a organizáciu vzdelávania vo vzdelávacích inštitúciách. "

Pri výbere miesta pre detské vzdelávacie inštitúcie sa musia riadiť týmito zásadami:
- zariadenie pre starostlivosť o deti budova by mala byť umiestnená v blízkosti miesta bydliska väčšiny detí slúžil;
- vzdialenosť od detí skolskych budov až po priemyselné, komunálne, poľnohospodárske zariadenia, dopravných ciest a diaľnic musia byť v súlade s požiadavkami na plánovanie a budovanie miest a obcí;
- vybraná plocha by mala byť dostatočná čo do veľkosti s cieľom zabezpečiť čo najlepšie podmienky pre deti a všetky základné zložky režimu.

Dizajn a konštrukcia predškolských zariadení je potrebné dodržiavať nasledujúce zásady:
- izolácia skupina v budove alebo na pozemku (. Každá skupina má svoju vlastnú sadu priestor, miest a používa svoj vlastný vchod);
- vytvorenie podmienok pre deti pohybové aktivity (dostatok pôdy oblasť);
- na vytvorenie priaznivého vzduchu tepelného spracovania;
- poskytuje prirodzené osvetlenie, oslnenie budov a pozemkov;
- výsadba dostatok pôdy;
- riadnej organizácie výživy detí.

V SanPin 2.4.2.2821-10 regulovaný výkon vzduchu teplo, svetlo a ožiarenia sú podmienky školských budov. V triedach pre jednostranné bočné svetlo faktora denného svetla (KEO) by mala byť nižšia ako 1,5%, je svetelný koeficient (SC), - aspoň 1: 6. Orientácia okien tried by malo byť na južnej, juhovýchodnej a východnej strane obzore.

Na severnej strane obzore môže byť orientovaný v salónoch okná, kreslenie, orientácia informatiky skriňa - na sever, na severovýchod. Teplota vzduchu v závislosti od klimatických podmienok by mali byť v triedach a kanceláriách 18-24 "C, relatívna vlhkosť vzduchu - 40 až 60%, vzduch rýchlosť - menšia ako 0,1 m / s.

Predškolské a školské nábytok by mal zodpovedať rastu tela a proporcie detí a dospievajúcich.

Pre batoľatá a deti predškolského veku základné rozmery stoličky a stoly sú uvedené v tabuľke. 11, pre študentov - tabuľka. 12.

Tabuľka 11. Hlavné rozmery stoly a stoličky pre batoľatá a deti predškolského veku

Tabuľka 12. Rozmery nábytku a jeho označenie podľa GOST "stoly pre školu. Typy a funkčné rozmery "a" Stoličky pre školy. Typy a funkčné rozmery

Učebné pomôcky musí spĺňať určité štandardy hygieny. Hygienické požiadavky na školských učebníc a detské knihy poskytuje optimálne podmienky prebiehajúce práce orgánov pohľadu, a naopak, malým písmom, zlé tlače za následok zvýšenie vnútroočného tlaku, predčasnej únave zrakového analyzátora a sú hlavnou príčinou krátkozrakosti.

Nemenej dôležité sú veľkosť a jasnosť písma, minimálna výška je rovná 1,75 mm v učebniciach pre stredné školy a 2,1-2,4 mm pri základných školských učebníc. Pre vizuálne vnímanie textu, je dôležité dodržiavať určitú vzdialenosť medzi jednotlivými znakmi, slová liniek.

Teda podmienky výcviku a vzdelávania v predškolských a školských zariadení sú dôležité pre zdravie detí, pretože úspech a hygienickom stave týchto jednotiek závisí do značnej miery režim dňa, fyzickú aktivitu detí, stravovanie, školenia a odpočinku, komplexné fyzický tréning a tvrdnutie ,

VI Arkhangelsk, VF Kirillov

Delež v družabnih omrežjih:

Podobno