Porozumieť temperamentu dieťaťa

Rastie, a tieto vlastnosti nezmizne, meniace sa v súlade s jeho skúsenosťami. Najznámejší a rozsiahle štúdie boli vykonané temperament psychiatrami Alexander Thomas, Stella Chesa a Herbert Birch. Podľa ich zistení, deti v prvých dňoch a mesiacoch života sa líšia od seba navzájom v deviatich osobných charakteristík. Na kombinácií jednotlivých funkcií založených vedci poukázal na to, že väčšina detí možno rozdeliť do troch typov. 40% detí sú definované ako flexibilné, 15%, ako dlho warm-up a 10% - tak ťažké. Všimnite si, že 35% detí nepatria do jednej z týchto kategórií. Hoci som bezhraničnú úctu k výskumným pracovníkom a ich výkon, nemám úplne súhlasiť s podmienkami "flexibilné" a "zložité". Sú príliš povrchné, aby mohli byť vidieť tieto deti. Pod pojmom "ústretový" deti sú vyrovnaná, pokojná a organizovannye- "ťažké", pre deti - deti čas, neorganizovanej, podráždenosti alebo nepokoja.
Myslím, že to sú hodnoty uvádzané v ich terminológii vedcov. Thomas, Chesa a Birch napísal, že "ochotní" deti sa líšia pravidelný spánok a jedlo, pozitívny prístup k novým situáciám, ktoré sa ľahko prispôsobí zmenám a svet považuje za samozrejmosť. S takýmito deťmi môžu úspešne zvládnuť. Vzhľadom k pravidelnosti správanie a zadržiavacích reakcie sú ľahko pochopiteľné a uspokojiť. Našťastie táto kategória obsahuje asi 40% detí, a najlepšie zo všetkých, to všetko z prvých, deti zvyčajne pokoj. Tie deti, ktoré vedci popisujú ako "ťažké", nevinný (a ničí vina), sú nervózni, zlomyseľný, nestály, nepredvídateľný a ťažko pochopiteľné. Keď sa tieto pesimistické aj neorganizované deti začínajú byť nervózni, rodičia pocit akejsi úzkosti, pretože tieto deti je ťažké upokojiť. Spí a jesť pravidelne, novú situáciu a nových ľudí, ktoré predstavujú ich ostrým negatívne reakcie. Podráždenosť a zmätočná, tieto deti na dlhú dobu zvykať na niečo nové, vrátane nových potravín. Ale aj najťažšie deti svojim rodičom najpozoruhodnejšie.
Ako malé deti s negatívnym postojom k vonkajšiemu svetu, "dlhá doba ohriať-up" Deti sa obávajú nových ľudí a nové situácie, ale neodmietajú samy o starostlivosti o ne je viac skeptický charakter. Takéto dieťa sa pomaly prispôsobuje svoj režim spánku a jedla sú niekde uprostred medzi dvoma extrémami: to nie je tak organizovaná ako "flexibilné" dieťa, ale nie tak uvoľnenie, ako "ťažké". On je naklonená byť opatrní s neznáme jedlo, ale nebude urazený, ak to naznačujú. Deti, ktoré nespadajú do týchto troch kategórií, ukazujú iné kombinácie vlastností. Ak sa chcete dozvedieť viac o dojčenskej a detskej temperamentu, pozri kniha šach a Thomas «Know Your Child:. Autoritatívne sprievodca pre dnešné rodičov * (Pochopte svoje dieťa: autoritatívne vodítko pre moderné rodičov) 6.
V snahe vyrovnať sa s negatívnymi extrémy v temperamentu Vášho dieťaťa, vždy na pamäti niekoľko vecí. Po prvé, máte čo do činenia s ním: a dieťa sa narodí tak. Po druhé, budete musieť úplne opustiť akýkoľvek spôsob kŕmenia a spánku. Nepokojná, agresívne dieťa je plný prekvapení, a namiesto toho sa snaží zmeniť, relaxovať a užívať si ich spoločenstvo s ním. Po tretie, na začiatku Vaša úloha - pomôcť dieťaťu byť tak pokojný a organizovanej, ak je schopný byť taký. V budúcnosti bude musieť naučiť sa ovládať. Nakoniec, dieťa sa násilné reakcie na svet okolo nás môžu naučiť upokojiť a vyrovnať sa s ich reakciou, skôr než aby im ukázať ostatným.
Do značnej miery závisí na vzdelávanie dieťaťa v kontakte s vami. Podráždený, nepokojný dieťa môže byť umiernenejší vo svojich reakciách. Pomôžeš mu v tom, ak napríklad budete čítať jeho signály a nie trvať na pokračovaní kŕmenie, zastavovanie, keď dieťa nechce. Nervózny dieťa môže naučiť zvládať emócie - to bude zvykať na znepokojujúce situáciu so svojím vlastným tempom. Tu pomôžu opatrenia, ktorých cieľom je zabezpečiť, že nebude strašiť. Ak sa dotknete jeho pery bradavku, počkajte, až sa otvorí ústa,
a až potom začať kŕmiť dieťa čoskoro naučí prijať príslušné opatrenia. Táto spolupráca by mala byť znovu a znovu opakovať podľa vývoja dieťaťa. Dieťa s akútne reakcie a opatrný dieťa aj naďalej učiť sa a rásť, kým nebudeme nútiť * alebo "uložiť" je. Ak vychádzame vynútiť alebo "uložiť" na deti, bude ich odpor zvyšuje.

Osobnostné charakteristiky novorodencov a dojčiat

Pozdĺžne štúdie New York-založené sú samy o sebe dobre známe a štúdie vo veľkom meradle detského temperamentu. Boli vykonané psychiatrami Alexander Thomas, Stella Chesa a Herbert Birch. Podľa ich zistení, deti v prvých dňoch a mesiacoch života sa líšia v deviatich osobných charakteristík tu uvedených. Popisy a príklady každej kategórie patrí ku mne. Som si istý, že po prečítaní tohto zoznamu, budete si uvedomiť, že "obe negatívne a pozitívne vlastnosti postavy majú svoje vlastné výhody. Dieťa, vzdychá blahom pri pohľade na potraviny môžu byť aj tí, ktorí sú hrozne urazil, ak robíte niečo, čo nie je podľa vášho vkusu. Jedna vedie iný.

úroveň aktivity. Aktívne dieťa môže tlačiť ťažko do maternice a krúživým pohybom v postieľke. On krútia keď kŕmiť a meniť plienky. S najväčšou pravdepodobnosťou to nebude veľmi ústretový. Menej aktívne dieťa sedí ticho v náručí alebo ležal pokojne v posteli.

Rytmus. Jedno dieťa môže byť úplne predvídateľný: spí, jej a dokonca ide na záchod v určitom čase. Ďalšie dieťa len zriedka ukazuje rovnaký štýl správania dvakrát - to sa môže stať len náhodou.

Údržba a. Jedno dieťa nadšene prijímať niečo nové, zatiaľ čo druhý, opatrnejší! uzavretý, je schopný ľahko rozrušená. Prvé kúpanie môže spôsobiť dieťaťa smiech, ďalšie výkriky. Jedno dieťa nadšene jedol prvý lyžicu sami iný podobný návrh hore nohami.

Prispôsobivosť. Mnoho detí nie sú len prijímať zmeny, ale niektoré z nich ľahko a rýchlo prispôsobiť novým situáciám. Adaptabilné dieťa začne ticho spať v novom lôžku po niekoľkých nochey- ďalšie dieťa prispôsobiť sa novému prostrediu môže trvať týždne.

Intenzita reakcie. Jedno dieťa pri jedle krútiť a stonal rozkošou. Bol veľmi urazená, keď jedlo je u konca, a nemožno okamžite zastaviť kŕmenie. Reakcia iného dieťaťa je neutrálny. Je nakonfigurovaný tak, aby krmivo proces, zatiaľ čo poskytuje všetky potrebné signály, ale oni sú menej výrazné a živé.

Úroveň citlivosti. Jedno dieťa bude citlivý na akékoľvek obrazy, zvuky, dotyk a ostatnými zmyslami iba najhlasnejším a najjasnejšie svetla. Dieťa môže mať iba v prostredí s malým počtom podnetov, druhý nie je rozptyľovaný z potravy, aj keď veľa vonkajších podnetov.

Video: Má temperament dieťaťa je započítaný do vzťahu?

kvalita nálada. Jedno dieťa demonštruje pozitívne, radostný a priateľský vzťah k okolitému svetu. Ďalšie menej priateľský, snáď ľahko urazí, rozrušená a plače. Väčšina detí je uprostred medzi týmito dvoma extrémami.

roztržitosť. Všetky deti využívajú signály ukázať, že hlad, ale niektoré už nebudú musieť žiadať o niekoľko minút, keď im dať cumlík alebo spievať pieseň. Ostatné deti sú veľmi motivovaní - ich pozornosť od chuť k jedlu, je nemožné.

Video: Knut alebo mrkva? Ako vychovávať dieťa? - Všetky Bude dobre. Vydanie 871 31/08/16

Dôslednosť a trvanie spojenia. Tieto dva osobnostné rysy sú zvyčajne spojené medzi sebou a sú v rovnakej kategórii. Dieťa, ktoré sa prikláňa k trvalosti, je zapojená do nejakej formy činnosti, a to napriek okolnostiam, a dieťa s predĺženou koncentráciu pozornosti pokračuje v štúdiu na pomerne dlhú dobu. Jedno dieťa bude nútená tvrdo pracovať prsty, aby sa potraviny dosiek, a druhý, takže niekoľko pokusov, počkajte, až sa nakŕmiť.