Typológia rolí a psycho práce s deťmi z dysfunkčných rodín

Video: Prednáška 41. dysfunkčné rodiny materský

role typológie prijatý deťom v dysfunkčných rodín

Obaja dospelí a deti alkoholických a iných dysfunkčných rodín trvať na určité role.

Jedná sa o reakciu na chronický stres, čo je alkoholizmus rodičia.

Úloha v bezvedomí a rozvíja veľmi skoro, a to aj v 2 rokoch veku.

Vzhľadom k tomu, role pomáha deťom prežiť, oni boli volaní "prežitie rolu."

Popisuje štyri kľúčové role:
1. Family Hero. To je zodpovedné dieťa s vysokými výkonmi vo svojich štúdiách alebo v športe, ale venujú len malú pozornosť svoje obľúbené záujmy. V prvom rade dal záujmy druhých. Môže byť lídrom v triede, alebo spoločnosť je aktívna v situáciách, ktoré vyžadujú akciu. Často je starší, alebo ako jediné dieťa v rodine.

2. Problem Child "obetný baránok", rebel. Využíva negatívne formy správania s cieľom prilákať pozornosť na seba. Cíti emocionálne zamietnuté, ich správanie sa vymyká rodinu. Ako on a jeho priatelia vždy dostanú do zložitej situácie. Okolité mu problémového človeka zvážila. Ľahko sa podieľajú na rovnocenné skupiny, za použitia alkoholu a drog.

3. stratila dieťa. Mierny chlapec, ktorý držal v izolácii od celej rodiny, žije vo svete fantázie. Tráviť čas sám pre pokojné prenasledovanie, je veľmi trpia osamelosťou. Rodičia sa domnievajú, že nie je v núdzi pozornosti, pretože sa dokáže postarať o seba. Disciplína nerozbije. Rád pomoci v núdzi, ich ťažkosti sú považované za menej dôležité ako iné problémy, horší ako všetky ostatné. S pribúdajúcim vekom sa môže pripojiť k užívaniu drog s cieľom dosiahnuť psychologického komfortu.

4. Talisman rodina. Často sa jedná o najmladšie dieťa v rodine, všetci lyubimyy- jeho správanie vážne neberú kvôli veku. Hyperaktívny, s použitím vtipy, šantenie, upútať pozornosť a na zmiernenie ťažkú psychologickú rodinnú atmosféru. S rovnakým cieľom, hrá úlohu klauna.

Spoločné charakteristiky detí - "umelci" všetky štyri role sú ich vnútorné pocity, dominuje úzkosť, strach, hanba, pocit viny.

Rovnaký dieťa môže pôsobiť u rôznych časov v rôznych úlohách. Role sa môžu meniť. Napríklad, domácej starostlivosti "rodina hrdina", Napríklad k štúdiu alebo k armáde, jeho mladší brat, pokladaný za rebela, sa môže stať vážne, zodpovedne a ako nahradiť "hrdina",

Ak nechcete pomôcť týmto deťom, a nie aby sa zapojili do psycho-korekcie, budúcnosť detí môže byť sťažené novými výzvami. napríklad, "rodina hrdina", Nútený vyrásť veľmi rýchlo, v dospelosti nemôžu vyrovnať sa s porážkami, svoje chyby, byť zodpovedný za všetko, čo sa deje okolo veľa práce a stáva workoholik.

Problém dieťa sa môže stať delikvent teenager. Zakorenené vo svojom hneve reakcie, túžba napadnúť zvonku sťažuje prispôsobiť sa rodine a v spoločnosti.

"stratilo dieťa" pretože jeho introverzie je náchylný k ďalšej izolácii a depresie. Rodina maskot nie je schopná sa vyrovnať s rôznymi stresmi, jeho nutkavá potreba pozornosti sťažuje medziľudské vzaimootnosheniya- ľahké je závislosť na alkohole a drogách.

Tak, výchova v rodine s prítomnosťou chorého rodiča je spojené so vznikom psychických charakteristík dieťaťa, vyžadujúce psycho-korekcie.

Psycho práca s deťmi v školskom veku

V tejto sekcii sme hovorili o prácu s deťmi z rodín chorých rodičov - jeden alebo obaja. Zároveň existuje dôvod sa domnievať, že sa vnuci alkoholikov sa líši od rovnakej psychologické charakteristiky a vyžadujú rovnakú starostlivosť ako deti a chorých rodičov.

Samozrejme, že na pomoc deťom, je potrebné v prvom rade, starať sa o liečbu alkoholizmu alebo drogovej závislosti rodičov. Je samozrejmé, že úprava z rodičov je veľmi dôležité. Avšak, zotavenie z rodičov nie je sama o sebe šetrí deti z vyššie popísaných problémov spôsobených ochorenie svojho otca alebo matky. Zatiaľ existujú dôkazy, že počas obdobia dlhšej remisie rodičov fungujúcich detí a ich prispôsobenie výrazne zlepšila.

Pomoc deťom môže byť v cieľových skupinách, a v tomto procese rodinná terapia.

Ciele individuálne a skupinové psychoterapie, detí školského veku môže byť nasledujúce:
- eliminuje pocity viny a hanby;
- zvýšenie sebavedomia, sebavedomie;
- zmiernenie depresie-neurotické reakcie;
- Liečba syndrómu detskej hyperaktivity.

Špecialisti - školské psychológovia, sociálni pracovníci, terapeuti, atď. - môžu diskutovať problémy so svojimi deťmi ovplyvniť alkoholizmus (závislosť) pre rodinu. V pre-a puberty významné miesto medzi detskou problematiku zaujímajú rôzne priestupky povedeniya- toho vyplýva, že problém psychoterapie môže byť takto: okamžité korekcia pre antisociálne povedeniya- účinne zlepšiť schopnosť rodičov ukázniť svoje deti s čo najviac oddialiť zavedenie detí k alkoholu, a aby sa zabránilo používaniu iných omamných látok látky.

Delikátnym problémom je identifikácia problému, tj identifikovať tie deti, ktorých rodičia sú chorí zneužívanie návykových látok a závislosti. Faktom je, že v mysli verejnosti s alkoholizmom v kombinácii negatívne stigma, tj tieň hanby, sin.

Prekonanie negatívnych dopadov možného stigma podporou porozumenie choroby, tvorbu detí pre ich uchovanie sebaúcty akéhokoľvek správania rodičov, atď Dospelí, ktorí pracujú s deťmi, môže prispieť k ich zapojenie do svojpomocných skupín, ako sú Alateen.

Práca s rodičmi, navyše k prekonaniu ich codependency (viď. Nasledujúca kapitola) naznačuje smer ich úsilie, aby vyhovovali potrebám detí, ktoré po dlhú dobu nebola vykonaná z dôvodu choroby rodiča.

Oni sú takto: ochrana pred fyzickú i psychickú agresiu roditeley- lásku, podporu, pohodlie a uspokojenie citových vospitanie- vzťahy dieťaťa s dospelými mužmi a ženami, pokiaľ ide vo vašej rodine a obschestve- odstránením stressa- pozornosť problémom stretávajú dieťaťa a jeho práva na vyhľadávať pomoschi- eliminovať problémy plynúce z neuspokojených potrieb.

VD Moskalenko

Delež v družabnih omrežjih:

Podobno