Untitled Document

Rodinná výchova REBENKAV

V našej dobe bolsheevnimanie venovať štúdiu psychologické aspekty rodinných vzťahov, etapy vývoja osobnosti dieťaťa.

Pedagogická psychológia nerazryvnosvyazana morálne pátranie, ideologickej postavenie rodičov s obschimurovnem osobné zrelosti a kultúry.

Výchove detí, sme reagovať na najdôležitejšie zásadnú otázku: aký je zmysel ľudskej existencie?

Moderný svet nie je spravlyaetsyaso svoje deti, takže sa jedná o rastúci záujem rodičov do rodičovstva psychológiu. Jeden po druhom, existujú praktické vzdelávací program rodičia sú techniky z kníh o výchove detí v rodine.

V súčasnej dobe traditsionnyehozyaystvennye funkcií rodiny odsunutý do pozadia, sa stal dominantným novayafunktsiya rodín, zriadenie a udržiavanie psychickej pohody pre kazhdogochlena rodiny, vytvorenie silnej, teplé vzťah založený na vzájomnej láske spravodlivosti. To je dôležité najmä pre manželov, ktorí sa rozhodli stať sa rodičmi.

V rámci prípravy sa stal rodičia, manželia vážne myslieť veľa o tom, čo je správne vzdelanie, stanetli tento kovaya život neobmedzené šťastie alebo drina. Najčastejšie voznikaetpredstavlenie že vychovávať dieťa - prirodzená pre každého človeka delo.A je najviac pravdivé. Ide o prirodzený prístup k vzdelaniu ako tvorcheskomuprotsessu, individuálne a neobmedzené.

V tomto nekonečna izaklyucheno láska je rodičia svojim deťom. Milujúci svojho dieťaťa sozidayaego život, sme prekonať obmedzenosť svojej vlastnej zemskej suschestvovaniya.Umet milovať dieťa - to znamená veľa myslenia, veľa skúseností, vyhľadávanie, otkazatsyaot basových vzory, zvyky, predrassudkov- učiť byť rodičom - znachituchitsya milovať a rešpektovať sami.

Nepochybne každý roditelyuneobhodimy pedagogicko-psychologických poznatkov, ale žiadna kniha zamenitvashego starostlivé pozorovanie a schopnosť analyzovať ich činnosť.

V vospitatelskoy činnosti, zdá sa, že neexistuje absolútna štandard, ideálne, čo môže trvať zaetalon.

Samozrejme, že nedošlo k oshibokza mnohoročné vzdelanie je nemožné. Výchova v rodine - to je život, v kotoroyvozmozhny pochybností a neúspechov a porážok, víťazstvo sú nahradené. Vzťahy s dieťaťom hlboko osobné a jedinečná. Dokonca aj v rovnakej rodine roditelivospityvayut deti rôznymi spôsobmi kvôli osobným preferenciám alebo iné motívy.

Môžem sformulirovatosnovnye pravidlá vzdelanie? Na prvý pohľad, sú jednoduché a dobre známe, je láska a nezávislosť.

Avšak realizatsiyaetih konštantných podmienok, zvládnutie svoje hlboké znalosti nie je ľahké.

Rodičia dieťaťa sostavlyayuschiepervuyu sociálne prostredie hrá významnú úlohu v jeho zhizni.K rodičov, najmä jeho matku, psychicky sme sa odvolať na zápis z testu, ana neskoršom veku, rodičia a deti sú stále blízko. Špecifiká pocitov, ktoré vznikajú medzi rodičmi a deťmi, je určená predovšetkým so chtoroditelskaya starostlivosti potrebnej k zachovaniu vlastný život dieťaťa. Roditelskayalyubov -zhiznenno nutná potreba trochu ľudská bytosť, a láska rodičov každého dieťaťa - neobmedzený, nepodmienečný, bezgranichna.I ak v prvých rokoch lásku rodičov na zaistenie životnosti a bezpečnosti, topo pribúdajúcim vekom sa stále vykonáva funkciu udržiavanie vnútorné, emocionálne a psychické svet človeka ,

Vzhľadom k tomu, vytváranie z rebenkauverennosti, že ich miloval a stará, je prvý a osnovnoyzadachey rodičia. Je veľmi dôležité si uvedomiť, že budete potrebovať nielen lyubitrebenka a vedená láskou vo svojich každodenných starostí o ňom svoihusiliyah v oblasti vzdelávania, ale je nutné, aby sa dieťa cíti pochopil, byluveren že ho milujú, bola naplnená pocitom lásky, bez ohľadu na to, čo zložitosť konflikty alebo voznikaliv svoj vzťah s rodičmi alebo manželov vo vzťahu k sebe navzájom.

Robí všetko, čo schitaetenuzhnym a možné pre svoje dieťa, vždy sa starajú o údržbu a sohraneniikontakta s ním. Hlboké, trvalé psychické kontaktu s dieťaťom - etoedinstvenno správna cesta k univerzálnemu vzdelanie, čo môže bytrekomendovan každý rodič. Je to pocit a povedomie o styku s deťmi roditelyamidayut príležitosť zažiť a vyhodnotiť rodičovskú lásku, lásku, starostlivosť.

Vaša úprimná zainteresovannostvo všetko, čo sa deje v živote dieťaťa, vaša úprimná zvedavosť svojim deťom, aj tie naivné, problémy, vaša túžba pochopiť a sledovať vyskytujúce duše a vedomie zmeny v dieťati - základ pre uloženie kontaktu. Kontaktnikogda nemôže vzniknúť sám od seba, treba stavať, a to aj s mladentsem.Govorya pochopiť citový kontakt medzi dieťaťom a rodičmi, máme na mysli dialógu medzi dieťaťom a interakciu dospelého so sebou.

Dôležitá ustanovleniidialoga - spoločná snaha dosiahnutie spoločných cieľov, spoločná vízia, ktoré sú bežné v smere na spoločné akcie. Nehovoríme o povinnom sovpadeniivzglyadov a posudzovanie, najčastejšie pohľadu dospelých a detí kvôli razlichiyaopyta nezhodujú. Avšak, chápanie a spoločná orientácia razresheniyuproblem prvoradá. Dieťa, a to aj v ranom veku, by nemala byť predmetom výchovných vplyvov a spojenca v obscheysemeynoy živote do určitej miery svojho zakladateľa a tvorcu. Ravenstvapozitsy zriadenie detského a vzdelávanie dospelých je najviac významný rys.

Prekonanie spontánne voznikayuschuyupozitsiyu "vyššie" dieťa, rodičia, má silu, skúsenosti, nezávislosť, je nutné usilovať o zavedenie rovnosti s dieťaťom. Ovplyvňoval obscheniyas dieťaťa, vrátane rôznych foriem komunikácie s ním, ródiumteliizmenyayutsya vo svojich duševných vlastností, ich vnútorný pokoj mysle zametnotransformiruetsya.

Rovnosť pozície vovsene znamená, že rodičia, stavia dialóg, treba zostúpiť na dieťa, naopak, budú stúpať k pochopeniu "tenkých právd detstva."

Rovnosť pozícií v dialogezaklyuchaetsya pre rodičov naučiť sa vidieť svet očami svojich detí.

Kontakt s dieťaťom kakvysshee prejav lásky k nemu by mal byť postavený na báze konštantný, neustannomzhelanii učia jedinečnosť jeho osobnosti. Constant taktný skúmanie, empatia v emocionálny stav, vnútorný svet dieťa, že zmeny, ktoré nastali, najmä jeho duševné systém - to všetko vytvára osnovudlya porozumenia medzi rodičmi a deťmi všetkých vekových kategórií.

Pôrod, osobennoperventsa - jeden z najvýznamnejších udalostí v živote rodiny, ale sradostyu prináša veľa nových, veľkých i malých problémov. Táto udalosť neminuemoprivodit drastickú zmenu v štýle rodinného života, ktoré sa objavili v oboch suprugovsklonnostey a zvyky, na nutnosť zvládnutie obtiažneho a záhadné sotsialnymirolyami - rola otca a matky.

Zložitosť roditelskoyroli určená rade situácií. Predovšetkým preto, že pochádza zo skutočnosti, že sústavný tlak na nové rodičia. Tam mnozhestvovesma konfliktné názory o tom, ako sa starať o dieťa, ktoré kakemu hovoriť, keď ho kŕmiť a ako si s ním hrať. A všetky tieto názory chaschevsego verne autorizovaných zdrojov - rodičia manžela, a (alebo), manželka, špeciálne knihy, brožúry. V dôsledku toho si vyberá svoju vlastnú stilpovedeniya k dieťaťu, pár často ocitajú v situácii neistoty, ktoré poskytujú dostatok príležitostí zažiť pocity viny, strachu, neistoty t. D.

Prisposobleniyak obdobie na prispôsobenie a novú sociálnu úlohu ako vedúca k zmene niektorých reprezentáciou kazhdogosupruga seba a vážnenymperestroykam v manželskom vzťahu. Tam sú podobné vo väčšine semeyproblemy rozdelenie zodpovednosti v rodine, k prudkému poklesu počtu svobodnogovremeni často stretávame s finančnými ťažkosťami, prípadné ťažkosti pri seksualnyhotnosheniyah a komunikačné problémy.

V mieste romanticheskomustilyu kedy sa obaja partneri zjednotení predovšetkým pozitívny emotsionalnoenachalo prísť vzťah, v ktorom majú manželia jednotnejšie zodpovednosť chuvstvooboyudnoy pre dieťa pocit jednoty, v dôsledku častých príčin s ním spojené.

Únava, mnoho vecí, ktoré sú nevyhnutné a musia byť vykonávané, kolobežky a druhý vyrazhenielyubvi plán a náklonnosť k sebe navzájom, aj keď by bolo potrebné vzájomného starostlivosť a vnimaniiostaetsya. Nespokojnosť s týmito očakávaniami niekedy vedie ženy k oschuscheniyambroshennosti, nemilovaný, bezcennosť, a pre mužov - pocit revnosti.Konechno, môžete vždy nájsť zámienku k tomu, že v čase, keď sa neusmial, ani pýtať, ako sa máš, nie objať, nie pobozkať. Ale ak by tieto skúsenosti sa hromadí, onimogut slúžiť ako základ pre závažné trestné činy, vzájomných obvinení a dokonca je konfliktov.Preodolet jednoducho, ak si uvedomíme, že tieto momenty v akejkoľvek tosmysle sú prirodzené, a byť pripravení otvorene diskutovať voznikayuschihnegativnyh skúsenosti.

Najväčšie problémy v rodine dieťa vyzvannyepoyavleniem súvisí, spravidla sa zložitosťou raspredeleniyaobyazannostey v manželstve v súvislosti s novým členom rodiny. Estestvennoeizmenenie v distribúcii manželských rolí v tejto situácii - posun v ich tradičnej storonubolee, kde sa žena väčšinou obsadené domu a deti a manžela osuschestvlyaetvse rodinných kontaktov s vonkajším svetom. Vzhľadom k svojej biologickej role, zhenschinyokazyvayutsya veľmi rýchlo súčasťou pri výkone ich situácie obyazannosteypo rebenku- vzťahu k úlohe manžela, povinnosti byť vozlozhenyna to nie je tak zrejmé, pomoc od neho v modernej rodiny a nutnosť traditsionnozhenskih veci: pranie, žehlenie, plienky, atď. Vezmite ich a zahájiť plnenie byvaetdlya muža nie je ľahké ...

Ako je ukázané nauchnyeissledovaniya, rodiny, v ktorom prejavy krízy boli menej výrazné harakterizovalisv role-based plán po dobu najmenej dvoch položiek:

• V týchto rodinách stále dorozhdeniya dieťa alebo v prvých dňoch jeho vzhľadu v dome medzi manželmi bylichetko uvedených oblastí zodpovednosti, ktoré sa vykonávajú každý z nich nemohla byť chtobypotom vzájomných urážok a obviňovanie v tomto povodu-
• otcovia v týchto rodinách zanimaliodnu dvoch pomerne dobre definované polohy: buď (ku ktorej došlo gorazdorezhe) manžel hral v rodine vôbec tradičnej úlohe, tj prakticky nedostupný účasť na starostlivosť o dieťa, ale úplne a možno navysokom úrovni za predpokladu, že materiálne blaho rodiny .. alebo mu prinimalprakticheski rovné účasti v starostlivosti o dieťa, na základe ravnopraviimuzhskih a dámske povinností voči dieťaťu.

To znamená, že všetky konfliktyi problémy spojené s rozdelenie úloh v rodine, môžu byť vyriešené, ak obaja manželia vytvorili jasnú predstavu o tom vopred otnositelnotogo takto bude robiť, že aj druhá, a do budúcnosti im aj voplotyatsyav život.

Samozrejme, ikonflikty rodinné problémy sú prekonané iba pod jednou dôležitú podmienku: muž a žena musí neustále, otvorene a dôverne medzi sebou komunikovať, diskutovať o svoje problémy a pochybnosti.

Nezávislosť sa samogorozhdeniya - je podľa odborníkov, hlavné psychologické advokátskej pravilnogovospitaniya.

Trebárs taký podhodudivit vy, pretože novorodenec je bezmocná. Pokiaľ ho zbaviť postoyannoyzaboty pokiaľ nespĺňajú požiadavky na riadnu starostlivosť o ich zdravie môže bytnanesen nenapraviteľné škody. Avšak aj za ideálnu starostlivosť o deti zbavenýnyepsihologicheski správne vzťahy s blízkymi, dostal nenapraviteľné psihicheskietravmy, ozveny, ktoré možno vysledovať a potom sa celý život, a ich fyzické zdoroveokazyvalos nie je tak silný.

V prvom roku života rebenoktesno priamo súvisí s ich rodičmi, najmä matka, ale zvláštne puto, psychologické. Posilnenie a riadne vykonávanie tohto svyazizavisit o tom, ako úspešne bude problém vyriešený bez ohľadu na dieťa samotnými rodičmi. Vodičské potrieb dieťaťa v tejto vekovej yavlyaetsyapotrebnost v komunikácii s dospelým, čisto emocionálne komunikáciu i informácie dlyaobmena dieťa ešte nie je pripravený. To nemusí byť v žiadnom prípade nelzyaignorirovat, že nemožno opomenúť ani na zdravie alebo z dôvodu duševnej razvitiyamalysha. Nedostatok matky lásky a pozornosti v prvom roku pôsobenia zatemdolgie rokov.

Medzi rodičmi a rebenkomuzhe od samého začiatku je potrebné nastaviť správnu vzdialenosť. Fyzická bespomoschnostmladentsa predstaví rodičom chybovať, a verí, že on tiež nezrelé psychicky i fyzicky. Medzitým sa dieťa stále nemôže vrátiť sa Bokun strane a už zhromažďuje a interpretuje skúsenosti s mamou a otcom. Kogdaroditelyam Zdá sa, že konečne dieťa rozrástla natoľko, že mozhnoobschatsya s ním, ktoré sa stretávajú s pomerne zrelom mentality: s láskou, ktorá sa tvar v mysli dieťaťa, sa sťažností, o ktorom sa dieťa stále nie je mozhetrasskazat, s celým systémom jeho očakávania , Každé dieťa má silnú osobnosť, ktorá sa majú brať do úvahy v prípade, mama a otec chcú byť priatelia s ním a nie razrushittu lásku a oddanosť, že dieťa spočiatku ho živí.

Psihologicheskuyudistantsiyu právo komunikovať s dieťaťom prispeje k rozvoju dve pravidlá ho opredelyayuschihotnoshenie.

Prvé pravidlo: "Ditya- je hosťom v dome. Môže lásku a úctu, ale to je nemožné vládnuť nad nimi, pretože to patrí k životu. " Toto pravidlo je formulovaný a zachytávajú v účtovných knihách svoihdrevnih-Vedas Indy dlho predtým nasheyery. Dochádza k záveru, láskyplne dôstojné a zároveň rodinného otnosheniek dieťa.

Druhé pravidlo rodilosv modernej psychológii: "Dieťa prišlo na svet, nie je v poriadku chtobysootvetstvovat očakávania svojich rodičov."

Každé dieťa prinositv svet z jeho cieľov, úloh, musí ísť svojou cestou. Rodičia môžu pomôcť odhaliť svoju identitu, svoje schopnosti, aby schválila unikalnostlichnosti. Tento problém musí byť pred ním teraz, keď sa rebenoktolko narodil práve preto, že je oveľa rozvinutejšie psychicky, než si myslíte.

Jasne uvedomil, že Child nezávislá osoba, nie ako určitý druh majetku vo vlastníctve rodičov, od okamihu, keď je zviazaný pupočnej šnúry, rodičia budú môcť: po prvé, nepredvzyatoprismatrivatsya dieťaťa, najmä jeho otvorené osobnosti, prinimate, ako sú, aby sa prispôsobili dieťaťa miesto lámanie do ugodusebe- za druhé, bude pravá psychologická vzdialenosť pomôže vyhnúť sa "fenomenazarazheniya" t. j., aby rodičia kontrolovať ich správanie, pretože vedel, že dieťa nie je len ich pokračovanie, a Dep Objednávanie osoby aktívne vosprinimayuschayamir. Tak, ako to sa oddelí od dieťaťa samotného, ​​ktorá tým získava štatút autonómie, ktorá je materskou bude môcť zodpovedne riadiť ich správanie.

Dieťa všetko nastavené navoľno rodičia. Jeho hlavnou úlohou - v čo najväčšej miere, aby ich cítiť. Etosvoystvo narodil v procese prirodzeného výberu - nemohol prežiť bez neho. Takže dieťa sverhvospriimchiv k účinkom rodičia, najmä matky. Prezhdevsego, na dotyk, pohladenie. Že dieťa nerozumie otázku, ale len zachytáva tongolosa, intonáciu, rýchlosť reči, t. E. berie len to, čo dospelí meneevsego zvyknutí ovládať. Takže zmysel jazyka pre dieťa - to je jazyk gesto dotyk, hlas a jazyk úsmevom.

Dieťa potreboval laskovyeprikosnoveniya matku, teplo rúk, kľud, spomalene, silu iuverennost paliem. V prípade, že matka je unavený, narušený - hands ho sostoyanie.Oni rast dieťaťa sstoyaniediskomforta a úzkosť, dieťa sa stáva nepokojný a kňouravý aj bolsheuslozhnyaet život mamička posilňuje svoju zlú náladu. Circle. Blizkiedolzhny pomôcť mojej matke, a preto dieťa. Mladá matka sa musí dobre spať, mala by byť umožnené odísť z domu bez toho, aby dieťa po dobu najmenej pol hodiny.

Múdry manžel a otec nebude zabúdať, že jeho žena bola nielen matkou, ale žena. A to jej pripomína, že kyticu kvetov, pekný kompliment, láskyplných očí, dôverčivý rozhovor.

Mama a ona mala sleditza jeho psychický stav, nemôže dovoliť, pretože, izlishnepereutomlyatsya príležitostí. Všetky domáce práce môže byť znížená na prijateľnú minimum, obdumannoraspredelit povinností medzi všetkými dospelými členmi rodiny.

Z psychologického hľadiska gramotnoematerinstvo dal do služieb vedenia teplej, milujúci spoločenstvo s mladentsem.Rebenok musia cítiť, že je milovaný. Nebojte sa pokaziť jeho lásku.

V prvom roku života urebenka produkoval veľmi potrebné psychologické vzdelanie - základné doveriek svet. Jedná sa o bežný muž nastavenia vo vzťahu k iným ľuďom a udalostí: dôvery alebo nedôvery. Psychológovia sa domnievajú, že ak sa dieťa cíti sebyalyubimym sa vytvorila základné dôveru vo svete, ktorý je tak dôležitý dlyapsihicheskogo ľudského rozvoja. Skutočnosť, že základná dôvera - fundamentdvuh dôležité "stavby" z ľudskej duše: vzťah k sebe i ostatným otnosheniyak.

Na základe dôvery v rebenkaskladyvaetsya pozitívny postoj k sebe (mám rád, takže som v pohode), dôvera, schopnosť správne vyhodnotiť ich iniciatívu sily a schopnosti (adekvatnayasamootsenka). Dieťa vyrastá šťastne a priateľský, zvedavý aktívny. S ostatnými, že sa vzťahuje s pochopením a záujmom. On sposobendruzhit a cítiť lásku, bol by ochotný vstúpiť do dlhej, hlbokej, teplé vzťahy s ostatnými, a samozrejme od svojich rodičov.

V prípade, že dieťa nie je vyrabotanobazisnoe dôveru vo svete, a to aj pre seba, bude s ním zaobchádzať zle, rastie alarmujúce neistotu vo svoje schopnosti, ponurých, agresívne.