Psychológia a psychoterapia

Povaha (latinsky temperamentum -. Riadne vyváženie je možné ottempero - zmieša vo vhodnom pomere) - charakteristické individaso nežiaduce dynamické rysy jeho mentálnej aktivity, tj. e. tempo, rýchlosť, rytmus, intenzita, tvoriace deyatelnostpsihicheskih procesov a stavov.
Analýza vnútornej štruktúry temperamentu je znachitelnyetrudnosti výsledný nedostatok temperamentu (obychnyhpsihologicheskih jeho charakteristiky) jednotného obsahu a jediného sistemyvneshnih prejavy. Pokusy tohto výsledku analýzy na hlavnej vydeleniyutreh vedenie, temperament komponenty spojené s danou sferamobschey aktivitou, jeho motor a jeho emócie. Kazhdyyiz týchto komponentov, potom má veľmi zložitú mnogomernymstroeniem a rôzne formy psychologické prejavy.
Najširší význam v temperamente štruktúre má egokomponent, ktorý je označený ako bežný mentálne aktivnostindivida. Podstatou tejto zložky je predovšetkým obrazomv sklon jedinca k sebavyjadrenie, efektívny rozvoj a preobrazovaniyuvneshney deystvitelnosti- Samozrejme, že hladina smer kachestvoi implementácia týchto trendov sú definované ostatné ( "obsah"), osobnostné charakteristiky: jej intelektuálne a harakterologicheskimiosobennostyami, jej vzťah a zložité motívy. Aktivnostiraspredelyayutsya stupeň ochabnutosť, apatia a pasívne sozertsatelstvana jedného pólu k vyšším energetickým stupňov stremitelnostideystvy silný trvalý zdvíhanie a - na strane druhej.


Skupina vlastností, ktoré tvoria prvú temperamentu komponentov priamo susediacej (alebo dokonca možno časť ako sostavnayachast) skupina vlastností, ktoré tvoria druhý - motora, ilimotorny - jeho komponenty, hlavnú úlohu, v ktorom je kvalita hry spojené s funkciou motora (a konkrétne - reč motor) vozidla. Potreba zvláštne izolácia konštrukcie temperamentaetogo zložku s názvom motility zvláštne hodnota ako prostriedok, ktorým psihicheskihsostoyany vnútorná dynamika aktualizované so všetkými jednotlivými prechodmi. Medzi dinamicheskihkachestv súčasť motora by mal byť pridelený ako je rýchlosť, silu, ostrosť, rytmus, amplitúda a počet iných príznakov myshechnogodvizheniya (časť, ktorá charakterizuje hlasový pohyblivosť). Sovokupnostosobennostey sval motorika a reč je presný bod temperamentu, ktorý je ľahšie prístupný sledovanie a vyhodnocovanie, a preto chastosluzhit základ pre rozhodnutie o temperamente svojho dopravcu.
Treťou hlavnou zložkou je povaha "emocionalita", čo predstavuje obrovskú sadu vlastností zvaných atribúty, harakterizuyuschihosobennosti výskyt, prietoku a zastaviť raznoobraznyhchuvstv, ovplyvňuje a nálady. V porovnaní s ostatnými sostavnymichastyami temperamentu táto zložka je najzložitejšie a obladaetrazvetvlennoy vlastné štruktúry. Hlavné charakteristiky "emocionalita" izolované citlivosť, impulzívnosti iemotsionalnuyu stabilitu. Affektivnuyuvospriimchivost cit vyjadruje predmet, jeho citlivosť na emócie ovplyvňuje jeho schopnosť nájsť spoločnú reč pre emocionálne reakcie tam gdedlya iné také pôdy neexistuje. Pod pojmom "impulzívny" je indikovaná rýchlosť, s akou emócií stáva pobuditelnoysiloy skutky a činy bez ich predchádzajúceho obdumyvaniyai vedomé rozhodnutie o ich realizácie. Pod emocionálne labilnostyuobychno pochopil rýchlosť, s akou tento emotsionalnoesostoyanie prestáva alebo dôjde k zmene jednej ďalších zážitkov.


Hlavnými zložkami temperamentu podobe v aktoch chelovecheskogopovedeniya pôvodnej jednotu motívov, akcie a zážitky, ktoré nám umožňuje hovoriť o integrite prejavov temperamentai umožňuje pomerne jasnú hranicu temperament otdrugih mentálnych štruktúr osobnosti - jej smer, charakter, schopnosti a ďalšie.
Otázka prejavov temperamentu v správaní sú neoddeliteľne svyazans otázka faktoroch spôsobujúcich prejav z nich. V istoriiucheniya osobnosti, existujú tri základné systémy vzglyadovna túto otázku. Najstaršie z nich sú humorálna teórie prepojenia temperamentu s vlastnosťami týchto alebo iného kvapalného sredorganizma. Najzreteľnejšie Táto skupina teórií predstavlyalaklassifikatsiya temperament temperament je založený na učenie Hippokrata. Onschital že životnej úrovne organizmu určené sootnosheniemmezhdu štyri tekutiny cirkulujúcej v ľudskom tele - krv, žlč a hlienu čierna žlč (lymfy, reflux). Sootnoshenieetih kvapaliny, individuálne pre každý druh organizmu, určeného gréckeho termínu "krasis" (zmes kombinácia), čo sa prejavilo v latinčine, znie ako "temperamentu" .Na základe teórie Hippocratic postupne vytvorené náuku ochetyreh typy temperamentu počtu hlavných tekutín, gipoteticheskoepreobladanie ktoré v tele a dal meno hlavného tipamtemperamenta: cholerický (z latinského Sanguis - krv), cholerik (z gréckeho chole - žlče), melanchólia (z gréckeho Melaina - black žlč) a flegmatický (od grecheskogophlegma - hlienu).


V modernej dobe, psychologické charakteristiky týchto typov temperamentabyla generalizované a systematizovať prvýkrát nemeckého filozofa Immanuel Kant ( "antropológia", 1789), napríklad, avšak v ich tolkovaniyahsmeshenie temperamentu a charakterových vlastností. Organický základ temperamentaKant považované kvalitatívne vlastnosti krvi, ktorá je. E. Pozitsiyustoronnikov spoločná humorálnej teórie.
V blízkosti humorálnej teórie temperamentu by mal sformulirovannayaP.F. Lesgaft myšlienka, že základné temperovanie prejavy nakoniec leží vlastnosti obehovej sústavy, chastnostitolschina a pružnosť cievnych stien, priemer lumen, štruktúry a tvaru srdca a tak ďalej. D. Tak malou vôľou a tolstymstenkam nádoby zodpovedá prchkí temperament, malomuprosvetu a tenké steny - optimistický, veľká prosvetui hrubé steny - melanchólia, a nakoniec veľká prosvetui tenké steny - flegmatik. Kalibru nádoby a steny tolschinoyih stanovené podľa Lesgafta teórie silakrovotoka rýchlosť a potom (ako derivát) pripitanii rýchlosť metabolizmu a nakoniec jednotlivé charakteristické pôsobenie temperamentakak dráždivosť tela a jeho trvanie účinku reaktsiypri vonkajšie a vnútorné podnety.


Veľký vplyv na formovanie modernej buržoáznej teoriylichnosti a jeho individuálnych charakteristík mal teóriu temperamentu, vznesenej E. Kretschmer. Analyzovať agregátnej morfologicheskihpriznakov, Kretschmer rozlišuje na základe rozvinuté im kriterievosnovnye ústavné typy tela a pokusy opredelittemperament prostredníctvom týchto typov morfologických ústav.
Napríklad, astenické typ ústavy, vyznačujúci sa tým dlinnoyi úzky hrudník, dlhé končatiny, pretiahnutý tvár, slabé svaly, zodpovedá Kretschmer, schizoidná (shizotemichesky) temperamentu, ktorý sa vyznačuje tým, jednotlivé znaky, ktoré sa nachádzajú hlavne pozdĺž "psihoeteticheskoy" meradle - otchrezmernoy zraniteľnosti, affectivity a podráždenosť sa beschuvstvennoyholodnosti a tupý, "drevené" ľahostajnosť. Pre harakternytakzhe schizoidná izoláciu, stiahnutie do vnútorného sveta, disparity reaktsiyvneshnim podnety kontrasty medzi kŕčovité zbrklosťou a skovannostyudeystvy.
Ďalšie základné ústavné typ - endomorph, harakterizuyuschemusyashirokoy hrudníka, podsaditý, široký postava, guľatá, vystupujúce žalúdka, reaguje Kretschmer, cykloidné (cyklothymické) temperamentu, ktorý sa vyznačuje predovšetkým individualnyeosobennosti vedúci pozdĺž "diateticheskoy" meradle, tj. . od postoyannopovyshennogo, veselá nálada manických predmetov, ktoré majú postoyannosnizhennogo, smutný a pochmúrny stav mysle na depressivnyhindividov. Pre cycloids tiež charakterizovaná reaktsiystimulam zhody, otvorenosť, schopnosť splynúť s prostredím, prírodné, mäkké a hladké pohyby. E. Kretschmer chybne identifikovaný rolkonstitutsionalnyh vlastnosti ako faktory mentálneho razvitiyalichnosti. Jeho teória nevyhnutne vedie k bludný idea fatalnogopredraspolozheniya jednotlivca na psychologické skladu kotoryyugotovan je dedične špecifikovať vzhľad telesné a v podstate reakcii nositpo charakteru.


Morfologické teórie a poňatie temperamentu odkazuje amerikanskogopsihologa W. Sheldon, ktorý identifikuje tri hlavné typy somaticheskoykonstitutsii ( "somatotypu"): endomorfný, mezomorfní a ektomorfnyy.Dlya endomorfný typu, podľa jeho názoru, je charakteristická jemnou a okruglostvneshnego vzhľad, zlá vývoj kostí a svalových systémov -emu zodpovedá vistserotonichesky temperamentu lásky komfortu, s zmyslových ašpirácie, uvoľnený a pomalý typ reaktsiyami.Mezomorfny sa vyznačuje týranie a tvrdosti th správanie, výskyt osteo-svalového systému, atletiky a sily, s ním spojené somatotonichesky temperamentu, s láskou k dobrodružstvo, ochoty riskovať, smäd svalovej činnosti, činnosť, odvahy, agresivity. Ectomorphic typ ústava svoystvennyizyaschestvo a krehkosť obrazu tela, nedostatok vyrazhennoymuskulatury- tohto somatotypu ktorému zodpovedá tserebrotonicheskiytemperament vyznačuje nízkou sociability, izolácie sklonnostyuk a samoty, zvýšenie reaktivity. Sheldon, rovnako ako Kretschmer, nesie myšlienka fatálne somaticheskoyobuslovlennosti širokú škálu duševných vlastností, vrátane tých, ktoré sú určené výhradne podmienkami vospitaniyai sociálnom prostredí.
Hlavnou nevýhodou humorálnej a morfologických teórií yavlyaetsyato, že sa ako základná príčiny proyavleniytemperamenta behaviorálnej tieto systémy tela, a ktoré nemajú žiadny nemogut majú potrebné vlastnosti pre tento účel.


Základom pre vývoj skutočne vedecké teórie temperamentasozdalo Pavlov teóriu typologických vlastností nervnoysistemy zvierat i ľudí. Najväčšiu zásluhu Pavlova yavilosdetalnoe teoretické a experimentálne vedenie zdôvodnenie polozheniyao a dynamické vlastnosti správanie centrálneho nervového systému - jediné všetkých telesných systémov, obladayuscheysposobnostyu k univerzálnemu vymedzenie podmienok a kontrolu vliyaniyam.Pavlov identifikoval tri základné vlastnosti nervového systému: výkon, vyváženú mobilitu excitačných a inhibičných procesov , Ryadavozmozhnyh kombinácia týchto vlastností, Pavlov vybral štyri egodannym, základné, typické kombinácia štyroch typov vyssheynervnoy aktivity. Ich prejavy v správaní Pavlov postavilv priamu súvislosť s starovekej klasifikácie temperamentu. Silný, vyvážený, pohyblivého typu nervového systému sa považovalo za vhodné temperamentu imkak sangvinika- silný, vyrovnaný, inertné - povaha flegmatika- silný, nevyvážená -temperament holerika- slabý - melancholickú povahu.
Sovietskej psychológmi (teplovy et al.) Uvádza, že hodnota prác pervostepennoenauchnoe Pavlov osnovnoyroli je zistiť vlastnosti nervového systému ako primárny a najhlbším parametrovpsihofiziologicheskoy jednotlivých organizácií. V súčasnej etaperazvitiya vedu robiť definitívne vedecké závery otnositelnochisla hlavných typov nervózny. Systém, rovnako ako počet tipichnyhtemperamentov ešte nie je možné. Sovetskihuchenyh Štúdie ukazujú, že štruktúra vlastností nervové temperamentu sistemykak neurofyziologických meranie oveľa zložitejšie, než predtým predstavoval, a počet základných kombinácií etihsvoystv oveľa viac, než sa očakávalo podľa Pavlov.


Avšak, pre praktické (vrátane psycho-pedagogicko) štúdiu osobnosti rozdelenie do štyroch hlavných typov temperamentai ich psychologické charakteristiky môžu byť dostatočne horosheyosnovoy. V súlade s tým je potrebné poznamenať, že pre sangvinicheskogotemperamenta vyznačujú pomerne vysokým neuro-duševnej činnosti, rozmanitosť a bohatosť pohyby tváre, emočné, vnímavý lability. Avšak, emocionálne úzkosť optimistický zvyčajne plytká a jej pohyblivosť pri nepriaznivom vospitatelnyhvliyaniyah vedie k nedostatku sústredenie kvôli zhone a niekedy povrchné.
Pre cholerik temperamentu vyznačuje vyššiu úroveň psihicheskoyaktivnosti a neuro-akčná energie, ostrosť a rýchlosť pohybu, rovnako ako silu, impulsivity a svetlé a emocionálne výrazové emotsionalnyhperezhivaniy.Nedostatochnaya uravnoveshennostholerika motor môže byť naleje v neprítomnosti riadneho vospitaniyav inkontinencie, nálady, neschopnosť samokontrolyupri emotiogenic okolností.
Flegmatik temperament sa obvykle vyznačujú správaním relatívne nizkimurovnem aktivity a obtiažnosť prepínanie medlitelnostyui pokoj akcie, mimiku a reč, rovnosť postoyanstvomi hĺbky pocitov a nálad. V prípade neúspešného vospitatelnyhvliyany flegmatik sa môže vyvinúť také negatívne vlastnosti ako letargia, slabosť a chudoba emócií, tendencie vypolneniyuodnih len obvyklé činnosti.


Melancholické povaha je zvyčajne spojená s takými harakteristikamipovedeniya ako malá úroveň neuropsychiatrické zadržiavací aktivity motility a tlmené reči značné emočné reaktivity a stabilitu hĺbky zmyslov na svoje slabé vonkajšie vyrazhenii.Na základe týchto vlastností s nedostatkom v príslušnom vospitatelnyhvozdeystvy melancholické môže vyvinúť zvýšená na boleznennostiemotsionalnaya zraniteľnosti, izolácie a oddelenie, sklonnosttyazhelym vnútorné pocity života okolnosti sú však ktorí nemajú si to zaslúži.
Tieto údaje ukazujú, že v závislosti od podmienok formirovaniyalichnosti každý typ temperamentu môžu byť charakterizované kompleksomkak pozitívne a negatívne psychologické črty, "najlepší" alebo "najhoršie". Jediným pozitívnym alebo negatívnym iba temperamentovne tam. Úlohou učiteľa je, preto nie je v tom, že v procese individuálnu prácu s dieťaťom peredelyvatodin typ temperamentu na strane druhej, a systematické isistematicheskoy práce dosiahnuť, na jednej strane, razvitiyasvoystvennyh každý temperament pozitívne vlastnosti, a pretože drugoystorony, eliminácia alebo slabnúci nedostatky, ktoré uzhenachali prejavujú v správaní dieťaťa.
Vzhľadom k tomu, tvorba charakteristík temperamentu je proces, do značnej miery závisí od vývoja silnou vôľou osobnostných rysov zásadný význam pre vzdelávanie temperamentu má formirovaniemoralno vôľou na strane charakter. Mastering svoj povedeniemi by znamenalo vytvorenie pozitívnych vlastností temperamentu.


Avšak, opatrovateľ treba pripomenúť, že temperamentnado striktne odlišujú od prírody. Temperament v žiadnom meraním charakterizuje obsah stranu osoby (Outlook, postoje, názory, záujmy, a m. P.) nedefinuje ani limitná tsennostlichnosti možné pre osobu dostizheniy.On vzťahuje len na strane dynamické aktivity. Harakterzhe neoddeliteľne spojený s obsahovou stránkou osobnosti.
Zapojením vo vývoji charakteru, povaha preterpevayutizmeneniya vlastnosti, pričom rovnaké počiatočné vlastnosti môžu privestik rôzne vlastnosti v závislosti od povahy v životných podmienkach činnosti. Preto vhodné vzdelanie a usloviyahzhizni človek s nervovým systémom môže obrazovatsyasilny slabý typ charakter, a naopak, keď mogutrazvitsya slabý znak je možné "skleník" kazí vzdelávania na chelovekas silný nervový systém. Vo všetkých jeho prejavoch temperamentoposredstvovan a vzhľadom k všetkým skutočným podmienkam a konkretnymsoderzhaniem života. Napríklad, nedostatok expozície a samoobladaniyav ľudské správanie nemusí nutne znamenať, cholerický temperamente.Ono môže byť nevýhody. Priamo temperament proyavlyaetsyav, že jedna osoba je jednoduchšie, druhá tvrdšie vyrabatyvayutsyaneobhodimye reakcie správania, ktoré človek potrebuje odnipriemy výrobu určitých duševných vlastností, pre drugogo- ostatní.
Niet pochýb o tom, že pre každý temperament môže vyvinúť všetko obschestvennotsennye osobnostné rysy. Avšak špecifické metódy etihsvoystv v podstate závisí na temperamentu. Preto temperament- dôležitou podmienkou, ktorá musí byť zohľadnená pri individualnompodhode do vzdelávania a odbornej prípravy, k formovaniu postavy, aby vsestoronnemurazvitiyu duševné a fyzické schopnosti.

Delež v družabnih omrežjih:

Podobno
Psychológia a psychoterapiaPsychológia a psychoterapia
Psychológia a psychoterapiaPsychológia a psychoterapia
Temperament dieťaťa v prvom mesiaciTemperament dieťaťa v prvom mesiaci
Psychológia a psychiatriePsychológia a psychiatrie
Psychológia práce na forexuPsychológia práce na forexu
Temperament dieťaťaTemperament dieťaťa
Psychológia a psychoterapiaPsychológia a psychoterapia
Psychológia a psychoterapiaPsychológia a psychoterapia
Sexuológie a sexuálnej patológieSexuológie a sexuálnej patológie
Psychológia a psychoterapiaPsychológia a psychoterapia
» » » Psychológia a psychoterapia