Vývoj dieťaťa od 1. do 10 mesiacov do 2 rokov: motorické zručnosti, tvorivosť, verbálne, citový vývoj, hra

motorický vývoj a zručnosti dieťaťa z 1. a 10 mesiacov až 2 roky

Ročný dieťa už vie, ako skočiť na mieste s oboma nohami. Stojí na špičkách. Dobrá hra gule, je schopný zachytiť a nasmerovať na cieľ.

stolovanie. Na konci druhého roka, odporúčam výučbu vaše dieťa kŕmiť sám. To dieťa môže mať právo držať lyžicu a majú ľahko v ruke. Pri jedle, uistite sa, že dať na obrúsky stôl a naučiť ich používať - ​​utrieť ústa, vyliala polievku alebo kompót. Ak ste nedal do rúk dieťaťa vidlice, urobte to hneď. Detské konektor pre tých najmenších je zvyčajne vyrobený z plastu, ale má zaoblené konchiki- často tvoria taká vidlica pripomína lyžičku s množinou pozdĺžnych rezov. Žiadne nebezpečenstvo tohto zariadenia nie je zastúpený, ale má takmer všetky funkcie pre dospelých vidličkou.

Najlepší spôsob, ako naučiť správanie pri stole - osobný príklad, takže sedenie batoľa pri stole, sadnúť k jedlu seba a ukázať, ako sa majú správať.

Obliekanie a vyzliekanie. Naučte svoje dieťa obliekať a vyzliekať sa. Samozrejme, aby to najlepšie v hre. Prvé cvičenie na bábiky a medvedíkmi a požiadame ich, aby vám pomôžu obliecť, a potom nech šaty sami (ak je potreba - malá pomoc pre neho). Uistite sa, že chvály a zdravie!

Kognitívne vývoj a dieťa hrá na 1. a 10 mesiacov do 2 rokov

On si užil počúvanie matka povie pápeža svoje každodenné prechádzke a popisuje cestu k úložisku. Uistite sa, že usporiadať tieto mini reporty pre blízkych, povedz mi, ako dieťa celý deň a aký pokrok dosiahnutý. Toto chápanie reťazca udalostí (ktorý bol na prvý pohľad, a to potom) pripravuje dieťa vnímať poviedku s jednoduchým pozemku.

obrázková kniha. Je na čase, aby nielen čítať, ale aj popisy obrázkov. Vezmite knihu, ilustrovanú s jednoduchým rozprávky. Začne rozprávať príbeh, venovať pozornosť k obrazom (meno hlavného hrdinu, čo má na sebe). Po prečítaní tejto opäť zobrazí obraz a pýtať sa: "Kto je to? Čo to robí? "Čoskoro zistíte, že omrvinky zo záujmu vidí obrázkovú knižku, starostlivo otočil jednu stránku. To je prvá lekcia lásky čítanie.

Kocka a pyramídy, do uší hračky. Komplikovaná a zlepšená hra s kockami a pyramídy. Teraz dieťa môže samostatne postaviť vežu 6 blokov alebo postaviť pyramídu zostupne od 2-3 krúžkov. Pomocou známeho hračku-liner, dieťa sa musí vysporiadať so všetkými úlohami, ale v prípade, že hračka nie je známy, môže byť opäť ťažké.

nové koncepty. Skúste napísať v poňatí revolúcie "ťažký" a "svetlom". Veľmi skoro príde doba, kedy žiadosť dieťaťa, aby sa s ním na rukoväti začnete odpovedať "to pre mňa ťažké." Takže je na čase, aby vysvetlil, čo tieto slová znamenajú. Pripravte si nejaké svetlo a ťažké predmety. Môžete si vziať prázdne fľaše pod jogurtu a naplniť ich s vodou, kamene, bavlny. Hrať hru "Čo ťažšie", "Daj mi ten najľahší fľašu", "A teraz tá najťažšia", "ktorý z tých dvoch je ľahšie?" Atď

bábiky. Uistite sa, že kupovať vaše dieťa bábiku s vlasmi, ktorý vie, ako vydávať zvuky, a zatvárajú oči. Táto hračka je tiež potrebné, a chlapci a dievčatá, pretože môžu vykresliť aj dcéra a jej matka, a vodič aj polícia. A napriek tomu to bude ľahko vysvetliť svojmu dieťaťu, prečo je potrebné umyť a učesať vlasy.

Ak chcete hrať s bábikou môže byť potreba aj ďalšie položky: posteľ, stôl, stoličky, atď. Podlieha hra sa postupne stane predmetom role, a dieťa bude napodobňovať činnosť dospelých. Chcete sa pozrieť na seba očami jej dieťaťa? Pozrite sa na spôsob, akým sa hrá.

Dieťa Tvorivosť v 1. a 10 mesiacov až 2 roky

V prípade, že dieťa už naučili, ako držať ceruzku, potom na dva roky to bude môcť opakovať dospelého maľované vodorovné alebo zvislé čiary. Nepýtajte sa, čo dieťa kreslí - ako on vyšetruje ceruzku príležitosti a trénuje koordináciu ruka. Ale môžete ukázať, ako kresliť jednoduché objekty, volať a ponúkať opakovať: ceste (rovno), slnečná (kruh) vlny (vlnovka), vták (podtržníkom), atď.

Nezabudnite na obrovský potenciál prstových farieb a slané cesto, ktoré úspešne nahradí hliny. Kreslenie ceruzky - najdostupnejší formou umenia, ale aj iné materiály sú tiež nevyhnutné. Rozširujú skúsenosti dieťaťa a stimulujú jeho vývoj.

Komunikácia s rovesníkmi dieťaťa z 1. a 10 mesiacov až 2 roky

V podstate dieťa komunikácie je napodobovací. Jeden chlapec hrá, druhý si sadne vedľa neho a snaží sa urobiť to isté. Často dieťa rád sledoval deti trochu starší, a je odhodlaná hrať to s nimi, pretože mnoho z nich poučiť sa z nich. Táto komunikácia by mala byť podporovaná.

Mnohí rodičia myslieť veľa o tom, či poslať svoje dieťa do škôlky? Podľa môjho názoru, v tomto veku nie je nič iné ako úzkosť a strach z rastu, nie škôlka. Dokonca aj veľmi živé deti rýchlo unaví komunikovať, a únava vyvoláva konflikty, spory a sťažnosti.

Vývoj reči u detí z 1. a 10 mesiacov až 2 roky

Do konca druhého roka, mnohí rodičia chcú, aby niektoré až k určenie úrovne rozvoja syna alebo dcéry. Opäť upozorniť na skutočnosť, že rozdiely v rýchlosti vývoja jazyka je obrovský. Kid môže mať aj malú slovnú zásobu a narušovať im nie je čoho báť. Typicky dvojročné dieťa môže ukázať tri časti tela-hovorí začiatok vety dvoch words- pozná mená rodičov, dospelých príbuzní, známi dieťa učí v obrazoch niektorých zvierat, domácich potrieb, oblečenia, posudu- chápe význam predložiek v známom stave (pod stolom na gauči). Zamerať sa na minimum a neprepadajte panike, aby zistili, že jedno z detí vie viac než vaša. To samo o sebe nie je nič povedala.