Štýly výchovy dieťaťa v rodine

Štýly výchovy dieťaťa v rodine

Ak chcete lepšie pochopiť, čo presne na rozdiel od nášho kontaktného spôsobom, je potrebné vziať do úvahy rôzne metódy vzdelávania.

metódy vzdelávania sú rozdelené do troch kategórií: autoritárskeho štýlu, spôsobu komunikácie na spôsobe modifikácie správania. Všetky tri metódy riadenia dieťa správanie majú svoje silné a slabé stránky. Dvadsaťdva rokov skúseností v oblasti zaoberajúca sa problematikou školstva v našej pediatrickej praxi, ako aj výchovu vlastných osem detí nás viedol k poznaniu, že všetky tri metódy sú užitočné v rôznych časových obdobiach, a každý sám o sebe je súčasťou systematického prístupu.

To je, ako treba vychovávať deti, aby mohli vyrásť:

  • nezávislý;
  • sebestační;
  • spoločenskí;
  • netrpia úzkosťou a nevie smútok.

Rodičia, ktorí majú skutočný výchovný štýl, citlivo reagovať na potreby svojich detí, podporovať ich a pevne, ale s rešpektom vyžadujú dodržiavanie pravidiel. Diana Baumrind, vedec z University of California v Berkeley, nazýva tento štýl rodičovstvo "autoritatívne".

Od polovice-1980. Štúdium po štúdia potvrdzuje existenciu silné väzby medzi výchovný štýl a sociálne správanie detí - pozitívne alebo negatívne.

To neznamená, že rodičovstvo štýl jednoznačne určuje druh sociálneho správania dieťaťa. Náš vplyv na formovanie osobnosti dieťaťa nie je neobmedzená. Existujú aj iné faktory: dedičnosť, vplyv rovesníkov, kultúru a ďalšie dospelé (zdravotné sestry, učitelia, starí rodičia, mentorov). Podľa vedcov je sila nárazu rodičov možno odhadnúť na 20-50%.

Ale robíme, čo môžeme, nie?

Rad rodičovských štýlov

Autoritatívne rodičia sú pevné, ale láskavý. Oni stanoviť prísne pravidlá a vyžadujú bezvýhradnú vykonávanie príkazov: "Prečo? Pretože som to povedala! "Je pravidlom, že ich deti sú dobre správal, ale sú veľmi ťažké zvládnuť životne dôležité zručnosti sebaovládania (viď" Prehrávanie, naučiť sebaovládaniu ") okrem toho je ťažké posúdiť, čo je dobré a čo je zlé, pretože nesmie byť vedená vlastnými morálnymi zásadami, a sú závislé na vonkajších síl - hrozbou trestu.

Video: výchovný štýl obťažovanie

Vyžíva rodičia sú milí, ale chýba tvrdosť. Oni starať o dieťa, nadšene hovoriť s nimi, ale inklinujú k tolerancii. Usilovať za každú cenu vyhnúť konfrontácii a zanedbávanie disciplínu viesť k tomu, že nevyžadujú dodržiavanie stanovených pravidiel. Ich deti sa vyznačujú vysokým sebavedomím, ale aj impulzívny a neskôr zvýšená náchylnosť k drogovej a alkoholovej závislosti. Veľmi pravdepodobné, a problémy v škole.

Odstránené rodičia a nie je ťažké a nie je dobré. Oni uspokojenie základných potrieb dieťaťa, ale že ich záujem o ňu je obmedzená. Že ich deti sú najrizikovejšie zo spáchania trestných činov.

rodičovstvo štýl je vykázaný "sluch"

autoritárskyautoritatívny kuplífiství
 "No tak, nejdú bez čakania vo fronte! Outsiders, najprv ísť chlapca " "Musíte počkať na vás príde rad, med" Pasívne sledoval ako dieťa vylezie z bicykla. S dobrácky úsmev, ospravedlňoval sa ostatným rodičom
 "Všetci odchádzame!" (Ak je dieťa pokračuje v hre, keď sa berie za ruku a olova) "Za päť minút budeme musieť ísť" - "zišiel z kopca znovu a dať na sako" (ak dieťa pokračuje v hre, keď sa berie za ruku a olova) "Možno by sme mohli ísť?" (Ak je dieťa pokračuje v hre, rodič sedí a čaká)
 "Zastavte sa a dať topánku" "Skvelá práca! Čistenie utiekol, ale naučiť sa liezť po rebríku " "Možno by bolo nutné dať topánku späť?"
 "Neopovažuj sa! Okamžite ospravedlniť. A len sa snaží robiť to znova! " "Keď sme sa hnevá, sme bojovať. Premýšľať o tom, čo môžete urobiť, namiesto toho? Pokiaľ bude bojovať ďalej, budeme musieť ísť " "Ak niekto udrel znovu, odchádzame. To, čo som povedal? Nie je nutné, aby tak urobili. Chcete, aby sme odišli? Hovoril som ti, že nemôžu bojovať. Povedal som, poď. Naozaj chcete, aby sme sa odísť? Stuknesh niekoho znovu, a ideme "
 "Sadni si!" "Prosím, posaďte sa stále. Moja matka bola veľmi rozrušená, keď sa vypadnúť z vozíka a ushibeshsya " "Prosím, posaďte sa. Bolo by lepšie, keby ste prestal vstať. No, dobre, môžete vstať, ale len na chvíľu "
 "Opäť platí, že chcete jesť? Nedá sa nič robiť, obed už bol. Objednávka je objednávka " "Opäť platí, že chcete jesť? No, môžete si vziať hrozno a plátok syra " "Opäť platí, že chcete jesť? Pre vaše zdravie! Čo si prajete? "

Autoritatívne štýl výchovy detí

Tradičný spôsob výučby, autoritatívnosti vychádza zo skutočnosti, že rodičia sú seriózne osoby, ktoré dieťa musí počúvať alebo prísne napodobňovať. Známosť muži povedal: "I - otec a on - dieťa, a jediná cesta. Nepotrebujem celý tento nový filozofický nezmysel.

Pokiaľ to ide mimo rámec stanovený mnou, budem mu ukázať, kto je dôležitejšie. " S týmto štýlom výchovy trestu sú považované za relevantné a nevyhnutné. Pozitívne stránkou tejto metódy je atóm, ktorý jasne definuje zodpovednosť rodičov za ich deti. Avšak, mnoho problémov vzdelávania sú dnes koná preto, že dospelí nemajú vštepiť zmysel pre zodpovednosť vo svojich detí. Deti musia byť inteligentný autoritárske údaje, ktoré naznačujú, čo majú robiť a čo nerobiť. Autoritársky štýl bude vždy dôležitou súčasťou vzdelávacieho procesu.

Autoritatívne rodičia môže dochádzať k ďalším problémom. Napríklad dieťa neoprávňuje k rodičovskú lásku a nádej. Dieťa môže byť tiež strach z vnútorného rodičovskej autority, ktorá spravuje celý svoj život, a to aj keď sa stane dospelým. Je veľmi dôležité pochopiť, ak je táto metóda použitá ako jediná v procese vzdelávania, jednoducho nefunguje. A to môže byť vysvetlené. Rodičia, takže sa sústrediť na odstránenie negatívnych prvkov, ktoré nevnímajú dobré správanie, tvorbu svojich detí. Okrem toho je prioritou trestu udržuje rodičia z učenia vhodnejšie spôsoby opravy, ktoré by robili potrebu sekundárne trestu. Najhoršia vec na autoritárske metódy je, že správanie dieťaťa je daná strachom z trestu, skôr než túžba potešiť svojich rodičov. Výsledkom je, že neexistuje žiadny vývoj vnútornej kontroly. Tak posunie spätnú väzbu a správanie môže byť neovládateľné. Deti nemajú hádzať hračky, ako to požaduje dospelých, ale majú nedostatok sebadisciplíny, čo vyžaduje motiváciu a sebaovládania, keď nehrozí vážnymi následkami.

Autoritársky štýl lieči vzdelávanie ako vplyve na dieťa, a nie ako proces učenia, ktoré ste prejsť s dieťaťom. Toľko plač novorodenca je skôr ako tyran, plač, ktorý chcete potlačiť, a ide najmä o malý človek, ktorý potrebuje pomoc. Zavedený a tvoril vzťah medzi rodičom a dieťaťom, v ktorých zmiešané koncepcie: vytváranie pocitu zodpovednosti o dieťa a prísne riadenie. Autoritatívny režim vytvára odstup medzi rodičom a dieťaťom, z dvoch dôvodov: je založená na trest, ktorý môže ľahko viesť k hnevu. To ďalej oddeľuje rodičia dieťaťa a neumožňuje (alebo umožňuje veľmi malej miere) rozvíjať charakter dieťaťa.

Inteligentné pedagógovia sa začínajú učiť svoje deti a tvrdo pracovať, aby je známy lepšie. Zástancovia autoritárskeho výchovný štýl často nájsť toto vyhlásenie znížila dôveryhodnosť a preto nezahŕňajú ju do svojej vlastnej sadu vzdelávacích zdrojov. Vzhľadom k tomu, autoritársky štýl neprispieva k vychovávať dieťa ako osobu, on redko.privlekaet rodičia a deti, ak ťažká ruka spočíva dobré srdce.

Vzdelávanie ako liek

Vychovaný dieťa, a obzvlášť ťažké, dedia najlepšie a najhoršie vlastnosti rodičov, žiadnu reakciu podobnú tej, ktorú zasadil dospelých. Preto vychovávať dieťa, je vzdelávať sami. Tvarovanie správanie dieťaťa, ste budovanie svoje vlastné. Tréning vaše dieťa, budete trénovať sám seba tak, E. Tam je vzájomný proces. Pochopenie vnútorný svet dieťa a vaše reakcie na jeho správanie vedie k sebazdokonaľovanie. Deti vám pomôže pochopiť sami seba, ako ste boli vychovaní. Problémy svojej minulosti môže nastať vo vzťahu s dieťaťom a obmedzí možnosti vzdelávania. Ak je vaše detstvo bol presýtený negatívnych faktorov v oblasti vzdelávania, to znamená riziko obdobných problémov. Túžba pestovať dobré dieťa vám dajú zabudnúť niektoré okamihy svojho detstva, aby sa stal plnohodnotným učiteľom pre svoje vlastné dieťa.

spôsob komunikácie

Filozofia učí, ako komunikovať, mať viac príležitostí vo vzdelávaní, školení, než trest. Potom, čo zažil frustráciu autoritárskych metód, sprevádzané sankciami, rodičia sa obracajú do zvláštnych škôl, kde sa učia, ako lepšie komunikovať so svojimi deťmi. Veľa kníh a kurzy v oblasti vzdelávania, ktoré sa používajú dnes sú založené na tomto princípe. Filozofia tejto metódy je založený na skutočnosti, že tam nie sú žiadne zlé deti, a niekedy aj zlé obschenie-, že všetky deti spočiatku dobre, ale rodičia sa potrebujú naučiť, ako hovoriť s deťmi a počúvať ich. Pozitívne novinkou tejto "modernej" metódy je, že je založený na rešpektovaní dieťaťa ako osoby, ktorej činy sú určené emócie a povzbudiť rodičia. Rodičia sa zoznámi s metódami a spôsoby prenosu deťom správania, ktoré chcú vidieť. Rodičom pochopiť dôležitosť empatie a vytvoriť pozitívnu atmosféru v dome, takže môžu obmedziť použitie slova "nie". spôsob komunikácie pripisuje osobitný význam schopnosti rodičov znížiť potrebu trestu. Porozumenie nahradí trest. Telesný trest je zakázané.

Hlavným problémom tohto spôsobu komunikácie je, že sila rodičov je znížená. Rodičia pôsobí ako psychológmi, vyjednávača a diplomatov. Deti môžu nakoniec stratiť rešpekt k rodičovskej autority. Tento nedostatok rešpektu k domácim silu vyvinie nedostatok rešpektu k ostatným, vrátane napríklad učitelia alebo vládni úradníci. Ak sú zneužívané, bude väčšina detí zvážiť túto metódu ako nepravdivé. Dialóg môže premeniť v zozname emočne správne vety matky a otca, sa učil v poslednej triede večer školského vzdelávania, ale nie takým spôsobom, aby mohli komunikovať. Namiesto toho, aby povedal: "Ešte nie hit svojho brata", rodičia - Zástancovia tejto metódy - by sa mala vzťahovať k pocitom dieťaťa: "Nie je nutné, tak nahnevaný na svojho brata." Sú to správne slová, ale čo sa stane, ak dieťa pokračuje v boji? Čo budete robiť? Ďalším problémom je, že rodičia sa stále viac obávajú o tom, či došlo k porušeniu myseľ dieťaťa, ak nebudete reagovať "správnu" cestu a nie sú pripravení úplne zvládnuť situáciu. Tento štýl výučby, a preto sa môže zdať príliš voľne.
správanie metóda modifikácie. Modifikácia správania je známe, že naučiť správanie dieťaťa zmenila k lepšiemu alebo horšiemu podľa toho, ako rodičia utvárať prostredia dieťaťa. Ak dieťa pokračuje v boji s ostatnými deťmi, a to aj potom, čo dostal psychologicky správnu inštaláciu, to bude jednoducho byť izolovaný zo skupiny. Väčšina detí dobre reagujú na tento typ vzdelávania. Niektorí sa odvolávajú na tomto spôsobe ako podľa vynálezu. Hoci táto metóda má niečo mechanické (s pomocou veľmi jednoduchých re-vzdelaný rozmaznaných detí). Modifikácia správania dáva rodičom niektoré metódy a zručnosti, keď autoritársky štýl a spôsob komunikácie nefungujú. Modifikácia správanie môže byť užitočné najmä pre deti, ktoré majú emocionálne a psychické problémy, a oni nereagujú s inými metódami. Vzdelávanie sa zameriava na formovanie správanie, manipulácia, ale bez odsudzovanie dieťa.

Nedostatky Spôsob modifikácia správania spočíva v tom, že v určitej dobe, skôr alebo neskôr, bude úzko Vnútri alebo energie metódy nie je dostatočná pre to platí zodpovedajúcim spôsobom. Vážne nebezpečenstvo, že sa zameriava skôr na externých zariadeniach, skôr než na vzťahu medzi rodičom a dieťaťom. Dieťa je videný ako objekt, nie ako osoba.

Konzultuje s odborníkmi

Keď som sa poradiť začiatočníkom detských špecialistov, odporúčam "Obklopte sa múdrych a skúsených rodičov a poučiť sa z nich." To je naozaj odborníkmi v otázkach vzdelávania. Pri formulovaní vlastnej filozofiu vzdelanie, sme vzali do úvahy, že títo múdri učitelia robili a čo sa stalo s ich deťmi. A to je to, čo sme sa naučili: Múdri rodičia investovať čas a energiu tým, že ide o krok napred dieťaťa a vytvorenie prostredia, ktoré povedie k dobrému vzdelaniu, a ponecháva menší priestor, aby sa správal zle. Múdri rodičia:

  • nestrácajú kontakt so svojimi deťmi;
  • rozvíjať vzájomné pocity medzi rodičom a dieťaťom, dáva viac času na rozvoj požadované správanie, a tým znižuje potrebu korekcia správanie;
  • rozvíjať porozumenie správania dieťaťa, korelovať ju s vekom;
  • používať humor pre rozvoj komunikačných schopností dieťaťa;
  • Sú schopní pozerať sa na svet očami dieťaťa a podľa toho upraviť svoje správanie.

Láska k podriadenej sily počúvať každú radu, kto myslíte, že pomôže mu dobre dvíhať a otáčať sa v budúcnosti do svetlej osobnosti. Načúvať radám tých, kto sám vyrástol veľa detí, vzdelávanie, ktoré sa vám páčia. Sledovanie týchto ľudí, sa môžete dozvedieť veľa z nich.

Video: 17_Rebenok od 0 do 3 - Papa-Mama-dieťa. Jednotný štýl rodičovstvo

"Attach" spôsob

Rodičia, ktorí sa spoliehajú na niektorej z troch metód opísaných vyššie, riešenie problému vzdelanie, môže pochopiť správanie ich detí sa zlepšuje, ale len dočasne.

Každá rodina, každá situácia má svoje vlastné charakteristiky, takže rodičia by mali brať to všetko do úvahy, oprava správanie dieťaťa. Vzdelanie - je komplexná úloha, ktorý neumožňuje prerušenia.

Odporúčame, aby ste používali najlepšie z troch vyššie popísaných metód, ale len po silnom založenia: vzdelanie závisí na vybudovanie korektný vzťah k dieťaťu. Vytvorenie pevné základy o vzťahy dôveryhodnosti, rodičia môžu používať iné metódy vzdelávania (autoritárskeho spôsobu komunikácie a modifikácia správania metódou), kombinovať ich v správnom pomere. Ak máte problémy pri získavaní dieťa, môžete použiť úzky vzťah založený na dôvere. Na otázku "Čo sa stane s mojím dieťaťom, a ako môžem mu pomôcť vyriešiť tento problém?" Je lepšie než "Ako sa naučiť ho vychovávať?" Táto metóda pomáha rodičom a deťom, aby spolupracovali a nie v rozpore. Štruktúra metódou "pripojiť" je pyramída: základňa, široká a silná, umožňuje ďalšiu výstavbu, ale stúpa hore, by ste mali stráviť menej energie a materiálov. Konštrukcia je pevná a zostane navždy. Iné prístupy sa môžu na prvý pohľad zdať pohodlnejšie, ale použitie je bez pevných základoch v budúcnosti povedie k potrebe zložitých úprav. Áno, budete musieť vykonávať dohľad nad dieťaťom, ale nie kontrolu. Áno, budete musieť komunikovať so svojím dieťaťom, ale v rámci dôverného vzťahu. Áno, budete potrebovať prostriedok vzdelávania vyrovnať sa s real-životných situáciách, ale keď tieto metódy nefungujú, mali by ste sa snažiť, aby lepšie porozumieť svojmu dieťaťu. Vychovávajú dieťa metódou "upevnenie", môžete si byť istí," to (vo väčšine prípadov) sa bude správať dobre a rozvíjať sebakontrolu potrebné pre šťastný a úspešný život. Kde autoritárske metódy sú jasne definované: "Poviem vám, čo robiť," spôsob komunikácie zahŕňa: "Čo myslíš, či robí správnu vec?", A spôsob úpravy správanie pripúšťa: "Ak to urobíte, potom sa to stane, že" Náš prístup je založený na vzťahu dôvery, "Môžete mi veriť, že chcem, aby vám pomohol."
Nezabudnite, že vzdelanie - je komplexný problém a jednotlivé časti, ktoré majú byť spojené dohromady nadviazať správny vzťah s dieťaťom. Sme zodpovední nielen za to, že dieťa je schopný určitého veku, ale aj pre celkovú náchylnosť k novým, k chápaniu života. V ranom veku je potrebné položiť základy slobodnej voľby, objaviť talent a schopnosti.

Čo rodičovstvo štýl trénuješ?

Záleží na temperamentu dieťaťa, zo svojho temperamentu, ako ste vyrástli, a na správanie ostatných priateľov rodičov. (A a tiež na tretíkrát vaše dieťa bolo v obývacej izbe neskoro v noci alebo za trinásteho).

Najjednoduchší spôsob, ako byť autoritatívne: Áno hrozí potrestanie skvelý myseľ nie je nutné. Aby sa stal orgán pre dieťa, budete potrebovať viac času, úsilia a trpezlivosť. Takže nezbavujú sami priestor pre chyby. Pokazila - nebojte sa, dostať sa dohromady a skúste to znova, a to najmä ak sa nelíši trpezlivosť ani vlastní rodičia nemôže slúžiť ako vzor pre vás autoritatívne štýl.

Dodržiavať určitú výchovný štýl, skôr než len reagovať na podnety, to nie je ľahké. Všimol som si, že každý deň sa pomaly menia. Na konci, to všetko závisí na vás, trať spoločne s partnerom, čo hovoríte, a to, potom to premyslieť a vykonajte výber. Môžete požiadať o pomoc od poradcu, inštruktor alebo vedúci vzdelávacích skupín pre rodičov.

Rôzne deti - rôzne rodičia

Snažte sa byť seriózny. Ale nie je zľava a autoritárstvu. Autoritatívne rodičovstvo štýlu sa najlepšie hodia sebavedomé, aktívne alebo nespolupracujúce deti. S ohľadom na tvrdohlavý, impulzívny alebo neposlušné deti by mali ukázať väčšiu pevnosť, zaviesť ďalšie obmedzenia, blíži sa autoritársky štýl, aby sa zabránilo rozvoju agresivity na fyzickej alebo psychickej úrovni. A plachý, znepokojený, plachý deti potrebujú veľmi jemnou manuálnou potmehúdsky s prvkami výchovný štýl.

Delež v družabnih omrežjih:

Podobno
Ako potrestať dieťa za trestný čin? Prečo nemôže poraziť dieťa?Ako potrestať dieťa za trestný čin? Prečo nemôže poraziť dieťa?
Konverzácia s deťmi, čo môžu a nemôžu pochopiť,Konverzácia s deťmi, čo môžu a nemôžu pochopiť,
Učenie angličtiny s dieťaťom: tipy a trikyUčenie angličtiny s dieťaťom: tipy a triky
Poslušné deti nešťastné dospelých. Duplicitous správanie dieťaťaPoslušné deti nešťastné dospelých. Duplicitous správanie dieťaťa
Rodičovstvo kŕmenie dieťaťaRodičovstvo kŕmenie dieťaťa
Deti po rozvodeDeti po rozvode
Deti Imperious rodičia častejšie trpia obezitouDeti Imperious rodičia častejšie trpia obezitou
Cadet Vzdelanie: Klady a záporyCadet Vzdelanie: Klady a zápory
Rodičia detí s obezitou ich považujú za zdravéRodičia detí s obezitou ich považujú za zdravé
Opozičného deviantné poruchy u detíOpozičného deviantné poruchy u detí
» » » Štýly výchovy dieťaťa v rodine