Dcérou školstva

V priebehu hry, vaša dcéra je menšia než pravdepodobnosť, že to bude trvať obraz hrdinského charakteru, ktoré môžu byť často vidieť v priebehu hry miesto malchikov- dievčenské hry točí väčšinou okolo školy alebo domáce témy (môžu hojdať svoje "dieťa" alebo prilepiť náplasť bábiku ).
Aj počas vašej dcéry hier je menšia ako pravdepodobnosť, že bude fyzicky bojovať s ostatnými deťmi, ako počas hier svojho brata. Namiesto toho sa bude snažiť vyriešiť nezhody s pomocou objasnenia je v priebehu zasadania. Ak dôjde k nezhode o pravidlách hry, dievčatá častejšie ako chlapci ponúknuť kompromis "Poďme sa hrať inú hru" "Poďme zmeniť pravidlá" alebo Sú menej pravdepodobné, že kričať na seba, pretože sa domnievajú, že je dôležité udržiavať priateľstvo, než vyhrať spor. Tieto hry sú viac obyčajné triedy, keď robia niečo na javisku ako u chlapcov hier.
Nezabudnite, že deti sa učia formou hry okolo, takže by ste mali nasmerovať svoje dcéry (a synovia), aby získali čo najviac predstavy o svete. Musia dať hračky poslať k účasti na týchto aktivitách, ktoré idú nad rámec stereotypov pohlavia. Takto si môžete dať jej dcéra bábiku, a to by bolo považované za normálne, ale navyše jej dať hračky, ktoré sú tradične považované za hračky pre chlapcov, rovnako ako materiály, s ktorými budú môcť hrať s myšlienkou: urobiť niečo z hliny, textílie alebo perie ,

Priatelia a Chat

Existujú zásadné rozdiely, ako chlapci a dievčatá vnímajú sami seba a vzťahujú sa na svet okolo seba. V porovnaní s chlapcami dievčatá sú s väčšou pravdepodobnosťou upozorniť na priateľských vzťahoch, ktoré sú väčšinou inštalované s ostatnými dievčatami. Tento pocit je často tvorené okolo ich schopnosť vytvoriť a udržiavať také priateľstva. Dievčatá sú oveľa viac chlapcov oceniť a je potrebné nadviazať vzťahy s ostatnými ľuďmi. Z tohto dôvodu, dievčatá majú tendenciu sa považujú za úspešnejší v starostlivosti a pozornosť. Tiež dievčatá sú viac pravdepodobné, že diskutovať a hodnotiť ich priateľské vzťahy ako chlapci.
V našej kultúre, dievčatá sú vychovaní tak, aby vytvorili vzťahy s ostatnými dievčatami, založené na dialógu. Samozrejme, že chlapci aj komunikovať medzi sebou, ale úzky vzťah ich vzťahu skôr prejde "bok po boku", organizuje okolo všetkých tried (napríklad hry alebo videohry s traktorom), alebo vo verejnom záujme.
Dievčatá častejšie ako chlapci majú najlepšiu kamarátku alebo pár priateľov, hoci blízkymi priateľmi môžu často meniť. Zdieľajú s nimi tajomstvo a písať tajné poznámky. Dievčatá často držali za ruky, objímali a hľadajú zámienku tráviť čas spoločne.
Vaša dcéra vo veku 11 až 12 môžu diskutovať o svoje priateľstvo počas rodinnej večere, zatiaľ čo chlapci sa zdráhajú hovoriť o tom. Dievčatá tiež poznamenať, väčší sklon k emocionálne úzkosť, keď padá priateľstvo alebo sa oddeľujú od svojho najlepšieho priateľa.
Prirodzená tendencia k uvoľneniu priateľov podľa pohlavia v polovici dospievaní má nepriaznivé účinky. To obmedzuje príležitosti pre dievčatá i chlapcov naučiť vážiť si seba navzájom a na mieste, keď v puberte Spájajú sexuálne priťahovaní k sebe navzájom. V ideálnom prípade, dievčatá by mali mať ako priatelia chlapcov (a naopak), ak majú úspešne komunikovať, ako chlapcov a dievčat, a vstúpiť do úspešné manželstvo v dospelosti. Mali by ste dať školákov vašu dcéru, ako veľa príležitostí hrať s chlapcami. Avšak, budete s najväčšou pravdepodobnosťou narazí na nejaký odpor: dievčatá v tomto veku radšej hrať s dievčat a chlapcov - s chlapcami.
Vzhľadom k tomu, dievčatá prekonať mid-dospievania a dosiahnu puberty, oni sú ochotní riskovať vo vzťahu, pretože sa obávajú hnevať ostatní. Oni môžu upustiť od uplatnenia jeho práv a zvážiť to stojí za to. Sa môžu vyhnúť kritike a nesúhlas s ostatnými alebo mlčať o svojich preferencií, túžby a potreby. Môžu mať ťažkosti, aby sa povedať "nie" pre každého, s kým dieťa vyvinula dôležité vzťahy pre neho. Ak sa dievčatá konfliktných situáciách, majú tendenciu sa vyhnúť priamej konfrontácii, ale skôr sa snaží pomstiť, sa snaží zničiť priateľstvo alebo spoločenského postavenia ostatných dievčat.

štúdium

V škole Mladé dievčatá ukazuje niektoré výhody oproti chlapcom. Obvykle dievčatá sú schopní sa sústrediť na dobu dlhšiu ako u chlapcov. Hovorený prejav u dievčat a zvyčajne dospievajú skôr.
Je pravidlom, že dievčatá v stupňoch 5-6 vyššie stupne v jazyku a je rovnaká ako chlapci alebo lepší výkon v matematike. Ale na hranici s obdobím puberty a dospievania ukazovateľov dobré výsledky v matematike u dievčat často sú nižšie, než tomu bolo predtým. V čase, keď vaša dcéra dostane strednej adolescencie stredných škôl, budú chlapci v jej triede pozorovať oveľa lepšie výsledky v matematike.
Aký je dôvod? Učiteľa matematiky, ako pravidlo, uložiť dievčat menej, než sa očakávalo, a môže mať zaujatý postoj v prospech chlapcov. Výsledky výskumu ukazujú, že učitelia matematiky v triede je oveľa pravdepodobnejšie, že sa opýtať chlapca.
Avšak rozdiel v poznaní týchto predmetov medzi dievčatami a chlapcami sa znižuje, pretože mnohé školské obvody sa snažia podporovať a? K podpore dievčat pri dosahovaní úspechu v matematike. V niektorých školách, manažéri zaviedli tried v matematike a prírodných vedách pre dievčatá len presvedčený, že dievčatá budú cítiť istejšie a menej hanblivá vo výukovom prostredí (niektoré štúdie ukazujú, že zlý výkon v matematike predchádza strate dôvery v znalosti z predmetu) ,
Samozrejme, že dievčatá môžu dosiahnuť vynikajúce výsledky v matematike a prírodných vedách, ale ich vlastnej viery a dôvery v tejto oblasti sú silne ovplyvnené ich rodičia (nedostatok nádeje môže byť sebenaplňující predpovede). Aby bolo zrejmé, k svojej dcére, že vaše očakávania, pokiaľ ide o jeho vysokej škole výkon ako skutočný, rovnako ako v prípade úspechu jej bratov a že jeho úspech v matematike a vede nie je o nič menej prirodzené ako chlapci.

Video: 12 vecí, ktoré by mali učiť dcéra / O rodičovstvo Daughters / Grow dcéru / Ako mám vychovávať dcéru

Emočný vývoj a sebavedomie

Citovo dievčatá dospievajú skôr ako chlapci. V priemere dospievajúci pre nich jednoduchšie vyjadrovať svoje pocity slovne, a ich sebaúcty zároveň dostatočne sebavedomý a vysoké. Môžu byť naplnené vlastnej dôležitosti - riskantné, arogantný a dôveru vo svoje schopnosti robiť veci potrebné na celom svete. Z ich pohľadu, nič nie je nemožné pre nich.
Avšak, ako dievčatá blíži a dosiahnu puberty, ich poloha môže kolísať. Približne zníženie jedna tretina v dievčenskom sebaúcty stane vyhlásil a dlhší prejav. Depresia, úzkosť a strata chuti do jedla sa najčastejšie objavujú v dievčatá hraničiacich dosiahnuť ich mladistvý vek. Vo veku 11 až 13 rokov, niektoré z dievčat stratí veľa zo svojej citovej a morálnej sily. Môžu nastať zrútenie sebahodnotenie a ku vzniku depresie. Ich optimizmus slabne, a sú menej pravdepodobné, že riskovať. Vo veku puberty u dievčat častejšie ako chlapci na, môžete počuť, že "nie sú dosť dobré", aby dosiahli svoje ciele.
Od stredoškolských tried aspoň jedna tretina z nich možno povedať, že sú spokojní sami so sebou. S ohľadom na posúdenie na obrázku, negatívne emócie môžu začať oveľa skôr prejaviť. Vo veku 7 rokov, mnoho dievčat začína byť kritická vášho tela, a 50% dievčat vo veku 9 rokov už snažia držať diétu. Mnoho z nich sa môže rýchlo vyvinúť poruchy príjmu potravy, ktoré sú často spôsobené tým, depresívne nálady, a dokonca aj myšlienky na samovraždu.
Po dosiahnutí puberty, dievčatá sú ešte zdráhajú prijať seba tak, ako sú, a len zriedka potvrdí svoje úspechy. Sa môžu vyhnúť kritike a nesúhlas s ostatnými alebo oznámi svoje preferencie, túžby a potreby. Môžu vytýčili menej náročné ciele a neočakávajte mnoho z budúcnosti.
Samozrejme, môže to nestane. Vy, ako rodič musieť pomôcť strednej adolescencie vaše dieťa pocit sebaúcty a silnú dôverou. Pokúsiť sa identifikovať a posilniť pozitívne aspekty vášho dieťaťa. Pri každej príležitosti vyjadriť svoj súhlas s jej úsilie a úspechy. A nie aby prebývalo na svojich vonkajších nedokonalostí (na rozdiel od niektorých článkov v médiách), pomôže vaša dcéra naučiť vážiť si toho, čo to môže robiť, skôr než ako to vyzerá.
Kvôli dosiahnutiu dospievania existuje možnosť určitú stratu individuality, rodičia by mali deťom pomôcť odhaliť svoje jedinečné schopnosti a záujmy. Podporovať svoje dieťa, uistiť ho, že je to v poriadku nebyť ako všetci ostatní, a že na rozdiel od ostatných, a tam sú zvláštne a hodnotné kvality. Poraďte sa so svojím dieťaťom, čo sa mu páči v sebe, k tomu, že sa vám obzvlášť páči.
Navyše, poraďte sa s dcérou o svojich snoch a úzkosťou, a že môže zasahovať do pocit samotnej uspokojenia. Podporovať vytváranie jej dôveru, že môžu byť, čo chce. Jej pomohol nájsť spôsob, ako uspieť a odmenou jej za perzistentné úsilie a prejav hrdosti na svoje úspechy.

Šport a telovýchova

Mnohí rodičia sú si vedomí, že fyzická aktivita je nevyhnutná pre dievčatá nie menej ako chlapci. Našťastie dnešnej školského veku dievčatá viac príležitostí k účasti na organizovaných športových aktivít, či už softball, futbal alebo gymnastika, než ich matiek a babičiek v tomto veku.

Rovnako ako chlapci, dievčatá môžu získať mnoho dôležitých lekcií, ktorá sa zúčastňuje na športových podujatiach: medzi ne patrí tímová práca, vytrvalosť, schopnosť rozhodovať o potrebe bezpečnej a vyvíjajúce sa strategické myslenie. Ale zatiaľ čo dievčatá stále čelia určité obmedzenia v ich účasti na športových aktivitách. Rodičia sa obávajú, že dievčatá môžu zasiahnuť či poškodiť, a niektorí rodičia stále veria, že duch súťaže (nehovoriac o tom, že sa môžu dostať špinavý) nemôže byť považovaná za ženskú kvalitu hodiť "dáma". Až príliš často, iní vyjadrili chlapci od prírody sú pripravení zúčastniť sa športových aktivít ako dievčatá.
Vyzdvihnúť úspechy svojej dcére vo fyzickej aktivite, bez ohľadu na to, či je úspech na poučenie robota alebo baletu. Zabezpečiť dieťaťu rozvíjať motorické schopnosti v súlade s jej záujmami a schopnosťami. Športové aktivity - je užitočný prostredie, v ktorom sa môže ukázať svoje schopnosti a teraz úspech.