Psychológia a psychoterapia

URL

Narodenie detí v rodine - najdôležitejším obdobím, kedy manželov obedinyayutobschaya lásku a starostlivosť o ne. Avšak, nie je to len, že chtobykormit a obliekať dieťa. V Fjodor Michajlovič Dostojevskij tochnayai veľmi hlbokú myšlienku: "Nie je nič dôležitejšie v živote človeka, nič nuzhneei užitočnejšie, než sa naučil od detstva svetlé a teplé spomienky, je jasný a dobre. Je položený v rodine a v ťažkom minutypomogaet ". Iba úzka rodina môže mať priaznivý vplyv osobnosti dieťaťa. Zjednodušene povedané, vplyv rodičov na detských formirovanielichnosti dôjsť počas prvých rokov svojho života. By podrostkovomuvozrastu zvyčajne určuje štýl vzťah deteys rodičia: sponzorovať alebo priateľský, osnovannyyna trust alebo pod neustálou kontrolou.
Rozumní rodičia ocenia v správaní dospievajúcich a nezávislosti a disciplínu. Dajú mu právo byť samostoyatelnymv určitej oblasti živote-bez toho, aby boli dotknuté jej práva odnovremennotrebuyut povinností. Ovládanie založené na teplyhchuvstvah a náležitou starostlivosťou, nie je príliš otravné podrostka- onchasto načúva vysvetlenie, prečo nerobiť je potrebné urobiť viac. Tvorba splatnosti v takom otnosheniyahprohodit bez obáv a konfliktov.
Autoritatívne rodičia vyžadujú bezvýhradnú teenager podchineniyai nepovažuje za potrebné, aby mu vysvetliť dôvody svojho navádzací izapretov. Sú prísne kontrolovať každý aspekt života, a moguteto nie celkom správne. Deti v takýchto rodinách sú zvyčajne uzavreté a ich vzťah so svojimi rodičmi sú menej blízke. Situatsiyaoslozhnyaetsya ak je vysoká náročnosť a kontrolné sochetayutsyas citovo chladný a vzdialený prístup k dieťaťu. V takihsluchayah hroziace úplnej strate kontaktu. Ešte závažnejšie sudbadetey, ktorí sú ľahostajní a krutí rodičia. Málokedy otnosyatsyak ľudí s istotou, majú problémy v komunikácii, samy o sebe často krutý, ale potrebujú lásku.
Dospievajúci, ako by sa niekedy nie vzbúrili potrebu roditelyahkak na podporu, ktorú potrebujú vidieť vzorový dospelých otvetstvennogopovedeniya, ktorý by mohol byť vedený.
Rodičovská láska - to nevyhnutne potrebné, ale nedostatočný rozvoj uslovieblagopoluchnogo teenager. Napríklad, nadmerné starostlivosti o dieťa, nadmerná kontroly po celej svojej životnosti, založené na úzkej emotsionalnomkontakte - vedie k pasivite, nedostatok nezávislosti, trudnostyamv s rovesníkmi. Od prehnane matky zvyčajne tendenciu, v odinochkuvospityvayuschie dieťaťa a vidí ju ako jediný zmysle jeho zhizni.Otnosheniya, skladanie na princípe "bývanie pre dieťa," izlishnyayablizost stať prekážkou k osobnému rastu oboch - ipodrostka a jeho matka.
iný druh ťažkosti vznikajú, keď vysoké očakávania rodičov, na ospravedlnenie, že dieťa nie je schopný. Typická situácia: otrebenka vyžadujú skvelý úspech v škole alebo prejavov akéhokoľvek libotalantov- dieťaťa ako slobodná matka na osobu blízku dolzhenposvyatit jej celý svoj voľný čas s rodičmi a ostatnými, imeyuschimineadekvatnye očakávania dospievajúci zvyčajne strácajú svoju predchádzajúcu intimitu, pretože oni sami chcú rozhodnúť, že. oni potrebujú, a rebel, otvergayanavyazyvaemye externých požiadaviek.
Stupeň psychologického blízkosť s rodičmi dramaticky klesá OT 7 až 9 triedu, a to najmä pokiaľ sa týka jednoduchosti komunikácie, otvorenosť, pochopenie od rodičov. Pocit chladenie z detí, rodičia si myslia, že ich deti už nie milovať, sa sťažoval na ich bezohľadnosti, atď
Protest a nedisciplinovanosť teenager znamená pomoschikotorogo keď chce zmeniť starý typ vzťahu sovzroslym nový, špecifický komunikácie pre dospelých. Inachegovorya v ranej puberte v súvislosti s výskytom v samotnom podrostkapredstavleniya ako už nie dieťa, a potrebou priznaniiego dospelosti okolo úplne novým problémov problém práv dospelých a dospievajúcich vo vzťahu s každým iným, problém rovnosti. A potom, čo prechádza kritickým obdobím emotsionalnyykontakt, ak rodičia nemajú podarilo pokaziť to zvyčajne pokračuje, ale kvalitatívne odlišné základ: "Adult - dospelý" na platforme komunikácie
Prevaha učiteľa je určená jeho splatnosti, nie potlačenie individuálne násilím vzdělavatelnosti. Mať silu orgán znachitprityagivat a čaro jeho osobnosti. V prechodové vozrastedifferentsiatsiya orgány stále viac viditeľné. Vzrosleyuschiyrebenok obyčajne vážia a berie životné skúsenosti roditeley.V v rovnakú dobu, jeho schopnosť nadviazať nové vzťahy, stremleniek autonómiu, emocionálne solidaritu s rovesníkmi, sozrevaniepoznavatelnyh funkcie viesť k úplne prirodzené pokus oslabiť "útlaku" rodičovskej autority a rodičovskej autority.
Vzhľadom k tomu, dospievania súvisí tiež s pojmom "psihologicheskiekrizisy", ktorý je veľmi výnimočný stav, kedy otkazyvayutmehanizmy normálne psychologické obrany a zvládanie a nastupaetkak k ochromeniu vôle - muž v týchto momentoch nie sú schopné pomochsebe.
V niektorých prípadoch sa mladí ľudia sú jeden na jedného s nerozpustnú, majú pocit, že situácia z toho, že nemôžu vidieť. V nihpoyavlyaetsya úmysel vziať si život. Suicide (suitsidalnoepovedenie alebo samovražda) - je útokom na ľudský život, okazavshegosyav ťažký stav mysle, nájsť žiadnu cestu von z problematického zhiznennoykollizii. Jedným z nich je vo vážnom krízovej situácii szhimaetzuby a zápasí s okolnosťami, a druhou zmätený vtreh borovíc, stráca silu a sebavedomie. Akútna kríza sostoyaniyaispytyvayut ľudskú silu. Mental hluchota okolité -part príčinu depresívneho stavu duševnej úzkosti (psychologické krízy), z ktorých mladí ľudia nemajú nahodyatvyhoda. Mládež, dospelý-orientované na domáce záležitosti, žiaľ, doteraz nebol schopný nájsť cestu von z ťažkých situácií. Nemajú mogutpoka zvážené pred následkami svojho činu, a psihoemotsionalnoesostoyanie je život ohrozujúce. V takýchto prípadoch sa nuzhdayutsyav radu a pomoc zvonku. To môže mať niektorý z rodičov, priateľov, príbuzných, ale táto pomoc musí byť citlivé, jemné pocity, adekvátne.