Sexuológie a sexuálnej patológie sociologický psychológie.

Zvýšená sekrécia pohlavných hormónov (osemnásť yunoshiona 8 krát vyššia ako deviatich rokov chlapci) generuje taknazyvaemuyu dospievajúcu mládež (), hypersexualita, proyavlyayuschuyusyav zvýšená sexuálna dráždivosť, často a predĺžený člen erektsiyahpolovogo búrlivé erotické fantázie, kompulzívna masturbácie t. D. "V štrnástich rokoch, moje telo je ako zbláznil"- na základe tohto poznania šestnásť chlapci mohli podpisatsyaochen mnoho z jeho rovesníkov.

Začatie a dátum dokončenia puberty, rovnako ako formy egoprotekaniya veľmi variabilný a individuálny. Etoobuslovleno čiastočne biologicky odbúrateľný.

Až do nedávnej doby, väčšina vedcov takmer otozhdestvlyalipubertat s dozrievania pohlavných žliaz (proces nazyvaetsyagonadarhe), zvažuje, že vedúci ukazovateľ menarché a eyakulyarhe.Novye výskumu, najmä prieskumu 17 tisíc amerikanskihdevochek ukázali, že rast prsníkov a vzhľad lonovej volosnachinaetsya už medzi 9 a 10 rokov a nie je upravená pohlavných žliaz a steroidných hormónov kôry nadobličiek. Zretie nadobličiek (adrenarche) pred zrenia pohlavných žliaz a je primárne prejavuje začína pilosis lobka- tiež stimuluje rast skachokv, aktiváciu pokožky mazových žliaz (teda akné), izmenenienaruzhnyh genitálie a vzhľad určitých telesných pachov.

Tieto procesy majú významný vplyv na emócie psihikui sociálne správanie detí, vrátane vzhľadu ich sexuálny eroticheskihinteresov. Podľa najnovších výskumov (Herdt a McClintock, 1996), prvý erotické pocity a vblyulennosti objaví v chlapec-dievča asi 10 rokov, než zrenia pohlavných žliaz.

V tom všetkom, existujú veľké individuálne rozdiely. Chemranshe puberta začína čím to skončí pretekajú rýchlejšie. Oddialenie nástupu zrenia, v kontraste, to je zvyčajne sprevádzaný pomalší je u konca. Ranosozrevayuschie chlapci sú nielen použiť na spustenie, ale v posleduyuschievzroslye rokoch ich sexuálny život je oveľa intenzívnejší. Predtým sozrevayuschiezhenschiny tiež majú vysokú sexuálne reaktivitu. Etiindividualnye rozdiely sú veľmi veľké, ktoré diktujú neobhodimostdifferentsirovannogo, individuálny prístup ku dospievajúcich a mladých dospelých.

Ale sexuálne ústava priamo ovplyvňuje iba fiziologicheskiepotentsii jednotlivca. Obsah jeho sexuálne-erotické perezhivaniyi zviazaný fňukať a (výber objektu, pomer zmyselnosť inezhnosti, trvanie a sila upevnenie) je určená vospitannymisvoystvami osobnosti a sociálnych podmienok jej rozvoja.

Vek nástupu menštruácie, rovnako ako ich pravidelnosť, nezávislé takzheot mnohé špecifické podmienky, ako je telesná hmotnosť. U dievčat, mladí tanečníci, gymnasti, dobrovoľne obmedziť ich hmotnosť, menarché proiskhoditna rok, a potom o niekoľko rokov neskôr ako ostatné. Pubertatnyystatus dokonca môže vymiznúť, ako to bolo, späť vspyat.Devochki dospievajúcich a mladých dievčat trpiacich neuro-psihicheskoyanoreksiey (neochota mať), v prípade, že schudnúť viac ako 15 rokov protsentovsvoego prestane menštruovať, ich hormonálne počet sekretsiyapo funkcií vrátil do dopubertatnogo typu. Taký zhevliyanie, a to aj bez chudnutie, môže mať psychologický stress.Naprimer niektoré školáčky v období menstrualnyetsikly skúšky stanú nepravidelné, kratšie alebo dlhšie, než je obvyklé.

Ešte viac volatilné sociálne aspekty puberty: načasovanie a temppolovogo zrenia v tomto konkrétnom generácii a sovpadenievo čas s určitými sociálnymi podmienkami a zhiznennymisobytiyami - prechod na inú školu, dokončenie obrazovaniyai etc ...

Je nesmierne dôležité, a subjektívne psychologické strana: kaks teenager vníma, skúsenosti a vyhodnocuje pubertatnyesobytiya - menarche, nočné emisie, mení ich telesnogooblika či už je pripravený na to, pretože mali strach a radosti, atď Záleží na sociálne .. podmienky rozvoja, vrátane sexuálnej výchovy a jednotlivých osobennosteypodrostka. Bohužiaľ, tieto psychologické faktory osobennou chlapci sú veľmi zle pochopená. A bez toho, aby s ohľadom na zvláštnosti samosoznaniyapodrostka objektívne údaje o jeho fyzický vývoj a psychologické seksualnompovedenii nemajú skutočný význam a často istolkovyvayutsyaproizvolno.

Aj keď tempo ich vlastnej puberty postihuje seksualnoepovedenie teenager, je oveľa viac závislá na drugihfaktorov.

Deliace opýtaných trinásť študentov v pre-a post-dospievania (dievčatá, ktorí začali menštruovať a chlapcov perezhivshiepervoe ejakulácia), nemeckí vedci v porovnaní dvoch skupín urovnisotsioseksualnoy aktivitu (láska, bozky, objatia, maznanie, pohlavnej dospelosti). Ukázalo sa, že post-pubertálnych chlapcov vo všetkých ohľadoch pred dopubertatnogo, tj puberty významne stimuluje seksualnuyuaktivnost a dievčatá žiadny takýto vzťah bol nájdený len postmenarhialnyedevochki často zamilovať. Zdá sa, že to nie je len vo fyziológii, ale aj v sexuálnej role systému / gender.

Americkí vedci skúmali 7,5 tisíc tínedžerov, porovnávanie dát s objektívne fyzikálne vyšetrenie rezultatamiintervyuirovaniya. Bolo zistené, že vek, kedy teenageri nachinayutuhazhivat a súhlasí s tým, aby dáta, štatisticky spojené s individuálnym urovnemih puberty, ale táto závislosť othronologicheskogo veku je oveľa vyššia. Ktorý je podrostkinachinayut hľadať ani tak z dôvodu ich vlastnej "seksualnogonapryazheniya"Vzhľadom k puberte, koľko podľa kultúrnych noriem ich vekovej skupiny, školské triedy, ktoré diktujú: "nutné sa pozrieť","je čas sa zamilovať!" Je zaujímavé, že deti s prezhdevremennympolovym fyziologické dozrievanie nástupu puberty väčšine prípadov nie je sprevádzané ranej sexuálnej aktivity, ich sexuálny záujmy sú viac v súlade s ich duševné, nie hormonálne, vek.

Napriek tomu z filmu Louis Malle (Francúzsko) "Vyhodiť do srdca"Tri dospievajúce vziať pravítko na meranie, ktorého sexuálne chlenbolshe

Výstrel z dánskeho filmu "nie ste sami": Dva malchikovrazglyadyvayut navzájom v sprche

Proces puberty vyvoláva rad ťažkostí a psihologicheskihproblem.

Po prvé, teenager je nútený prehodnotiť - a inogdapereotsenivat! - ich sexuálnej / pohlavnej identity sa tochkizreniya jeho súladom či neplnenie prijatého v jeho sredepredstavleniyam o mužskosti a ženskosti. Špeciálny znacheniepriobretaet s rýchlo sa meniacim obrazom tela.

Obyčajný v dospievaní úzkosť o tom, často v podobe takzvaného syndrómu Dismorphomania, často spojenú s pohlavím. Tie sú trevogipo o nadmernej hmotnosti (hrúbka), nedostatočný rast (umalchikov), gynekomastia (zväčšenie prsníkov pre zhenskomutipu chlapca často pozorovaných počas puberty), hirzutizmus (distribúcia ochlpenia mužského typu dievčat), tiež korotkogopolovogo člen (iný ako veľké prírodné variácie skazyvaetsyaopticheskaya ilúzie: jeho penis chlapec vidí hornú a chuzhoy-- stranu, takže sa zdá dlhší), atd ...

Puberta nastane veľmi nerovnomerne. Boys kotoryeotstayut pohlavného vývoja, skúsenosti v tomto zmysle silnoebespokoystvo a pozrieť sa závisťou na viac mužskými rovesníkmi."Všetko, čo bolo vo mne od zdravého zvieraťa, dodáva mneuverennosti - hovorí mladý hrdina John Updike románu "kentaur".-- sa mi páčilo sa objavil posledný vlasy. Auburn, pružné ako pružiny, veľmi zriedka pre vytvorenie puzdra, kurchavilisv sa do-Monnot žltej chlad. Kým oni neboli, ohrýzali som hanbu som sa cítil bezbranný v šatni, keď ... videl chtomoi spolužiaci už nosí kožušiny brnenie",

Stáva sa to, a vice versa. Potom, čo v tábore, kde je zvyšok podrostkoviz tím nejakého športového spoločnosti, som upozornil na maličké piaty-porovnávač, ktorý sa kúpal v sprche, bez toho aby museli odstrániť ohrieva. "Ste niečo plachý?"- spýtal som sa. "Musím rast vlasov".-- "Etozhe úplne normálne, vidíte to isté od ostatných chalanov".--"Áno, ale oni sú skvelé, ale ja som bol ešte trochu",

Nerovnomernosť fyzikálnych zrenia dospievajúcich. Všetky tieto podrostkiodnogo rovnakého veku (chlapci 15, dievčatá 13 rokov), ale stupeň pohlavnej dospelosti sa líšia

Niektorí chlapci sú strašne rozpačitý erekcie voznikayuschihv najviac nevhodných situáciách, sa zdá, že všetky ich zamechayut.Nekotorye plaché dievča rastú prsia a začal menstruatsiy.Bestaktnye vtipy a pripomienky dospelých alebo rovesníkmi etimpovodam skúsení dospievajúci ťažko zasiahnuté.

Záujem o vlastnom tele ako erotické objektu povyshaetinteres a tela druhých. Tu je návod, ako to bolo popísané Kuprin román"Juncker":

"Kadeti rýchlo nahý a bosý oslovený ocheredik lekár ... Taký podrobnom skúmaní bolo vykonané vkorpuse zvyčajne štyrikrát ročne, a to vždy za Aleksandrovachem niečo ako bezstarostné a nevinné zábavy, tým skôr, keď nemvsegda stalo skúškou sily na rôznych dynamometers - niečo vrodesopernichestva alebo súťaže. Ale prečo práve teraz také grubymii také nechutné Zdalo sa mu dotknúť feldsherak tajomstvo svojho tela?

A ešte jeden po druhom mu prešiel nahý dlhé davnoznakomye a obvyklé spoločníkmi. S nimi stokrát premýva NVG skrinky kúpele a plávať v rieke Moskve v lete Kolomenskihlagerey. Bojoval plavecký závod, každý pereddrugom hodnotu Pýcha a elasticitu svalov, ale telo bolo tolkonezametnoy plášť, totožný vo všetkých a nie zo záujmu.

A teraz Aleksandrov zmätene videl, čo videl ranshene alebo že z nejakého dôvodu nevenoval pozornosť. Pokazalisemu podivných spoločníkov nahé telo. Takmer všetky myšou vyrástol pod lúčmi trčiace z čiernej a červenej vlasy. V iných nogibyli hrudníka a pokryté jemnou srsťou. Bolo to náhle a podivné",

Nenápadne, ale veľmi starostlivo tínedžeri pri pohľade na svojich vrstovníkov, rovnako ako senior a junior. Dospievajúci tábory a internatahinogda dôjsť túto súťaž, členovia izmeryaetsyas dĺžka pravítka (Mimochodom, úprimne povedané, nie príliš spoľahlivé) .Zastenchivym mladiství a tí, ktorí trpia nejakou deystvitelnymili imaginárny fyzickú vadu, takéto situácie muchitelny.Oni sprevádzaný hrubými vtipy a v prípade úniku "inšpekcia"To môže byť produkovaný v platnosti (to sa niekedy vykonáva v boleestarshih vekových kategórií, v spálňach alebo v armáde).

Najmohutnejší forma sexuálneho uspokojenia v podrostkovomi ranej puberte - masturbácia (self-uspokojenie, onanie). Európska myšlienka XVIII - XIX storočia považoval za desivé nebezpečná závada, čo vedie k oslabeniu pamäti a umstvennyhsposobnostey, šialenstvo a samozrejme, impotencia. To všetko polneyshiyvzdor.

Presvedčenie, že masturbácia spôsobuje šialenstvo, narodený von nablyudeniyv psychiatrickej liečebne, ktorých obyvatelia často podolgumasturbiruyut v prednej časti zamestnancov. Ale psychicky chorí otsutstvuyutmoralnye zákazy a nie sú tam žiadne iné spôsoby sexuálneho udovletvoreniya.Navyazchivaya masturbácie nie je príčinou, ale dôsledkom ich stavu.

Pokiaľ ide o impotenciu, potom sa podľa GS Vasilchenko masturbantov najviac bežný medzi sexuálne zdravý a najvyššie percento nikdy masturbovať - ​​muži trpia najzávažnejších porúch potencie. Ženy, ktoré masturbovať pred pohlavným debutom a anorgazmia seksualnayaholodnost stretnúť trikrát menej pravdepodobné ako nikogdane masturbovať.

V dospievaní a ranej puberte masturbácia yavlyaetsyamassovoy. U chlapcov, to sa rýchlo zvyšuje po dvanástich rokoch, dosiahla svoj "špička" pätnásť alebo šestnásť rokov, keď sa zaoberajú 80--90 percent chlapcov. Dievčatá nachinayutmasturbirovat neskôr a urob to rezhe- napriek tomu na dannymV. Danilov (1982) 13,5 rokov skúseností masturbácie mala 22 až 15,5 rokov - 37,4 do 17,5 rokov - 50,2, a 18,5--65,8 protsentaoproshennyh študentky Krivoj Rog. Masturbirovalirukami 70 percent, 30 percent dosiahla orgazmus senzáciu szhimayabedra alebo nasmerovanie tryskového genitálie voda 10 protsentovrazdrazhali bradaviek 20 percent dosiahnuť orgazmus cez eroticheskihfantazy 15 percent domácich modelov použitých muzhskogochlena- viac ako polovica z týchto žien sa zúčastnila sexuálnych igrahs priateľmi, 15- -25 percent robil tak v rôznych pohlaví, 11 percent spoločností špehovať svoje nahote a protivopolozhnogopola, vášnivé pary a t. n.

V rozpore s obvyklými reprezentáciou, masturbácia pokračuje Ivo dospelosti, a to nie je obmedzené na seksualnoobezdolennye dvojhru. Čím aktívnejší sexuálny život, tým väčšia je pravdepodobnosť, že tam je miesto pre masturbáciu. Podľa údajov držaných v roku 1993 natsionalnogooprosa dospelých Američanov, na techenieposlednego v roku predchádzajúcom prieskume 60 percent mužov masturbuje 40 percent žien, a medzi páry, ktoré spolu žijú - 85 45protsentov- a jedna zo štyroch mužov a jedna z desiatich žien zanimalisetim aspoň raz týždenne ,

Prečo to robia? Najmohutnejší odpoveď (73 percent mužov, 63 percent žien) - pre "zmierniť sexuálne napätie".Dalshe spomenuté "fyzické potešenie", "otsutstviepartnera", "relaxovať", "partnerne chce", "zaspať", "z nudy"a "strach z AIDS a chorôb prenášaných polovymputem",

Tam je ďalší motív, ktorý ľudia si neuvedomujú: masturbatsiyapozvolyaet hrať v predstavách týchto erotických situáciách, kedy ľudia z akéhokoľvek dôvodu nemôžu alebo nechcú smeetrealizovat so skutočným partnerom. No, to je tiež žiadny nichegostrashnogo. Ďalšia vec, keď človek sa zaoberá isklyuchitelnomasturbatsiey. "osamelý sex" alebo "sex sám"Ako to je niekedy označovaný ako masturbácie, neúplná v tom zmysle, že neexistuje žiadna komunikatívny ňom začiatok, človek uzatvára sám do sebya.Hronicheskie wankers, spravidla ľudia osamelí a nie príliš šťastne.

Ale späť k dospievania.

Dospievajúci masturbácia je vypúšťací prostriedky seksualnogonapryazheniya spôsobená fyziologických dôvodov (perepolneniesemennyh bublín, mechanické stimulácia pohlavných orgánov, atd ...) Avšak, to je stimulovaná mentálnymi faktormi:. Primeromsverstnikov, túžba testovať ich účinnosť, baviť, atď. Väčšia časť chlapcov prvá ejakulácia .. proiskhoditimenno pri masturbácii. Čím skôr teenager zreje, tým je pravdepodobnejšie, že bude masturbovať sexuálnej udovletvoreniyau iné spôsoby, ako to nie je.

Intenzita, frekvencia masturbácie líši individuálne, viem mužov je oveľa vyššia ako u žien. Ako napísal leningradskiyseksopatolog profesora AM Svyadosch, "miernej masturbatsiyav adolescencie má obvykle charakter self-polovoyfunktsii. Znižuje zvýšenú sexuálnu vzrušivosť je neškodný",

Dospievania a ranej masturbácia - fenomén, nie toľko fyziologické ako psychologické poradí. Orgazmus dosiahnutý masturbáciou, je neúplná v tom zmysle, že sexuálne uspokojenie zamykaetsyana na subekte- masturbácie zbavený komunikatívna začiatok sostavlyayuschegovazhny zložku dospelých sexuality. Masturbácia zakreplyaetv vedomý teenager predstava sexu ako o niečom "špinavý"a nízko položený, a dostupnosť tejto metódy sexuálne udovletvoreniyamozhet inhibovať mládež spájajúcej zložitejšie a problematichnyeparnye vzťah. Masturbácia často sprevádzané jasným eroticheskimiobrazami a fantázie, ktoré teenager môže vybrať lyubyhpartnerov a situácie. Konsolidácia podmieneného reflexu fantasticheskihobrazov niekedy vytvára akýsi mladý muž, veľmi nerealisticheskiyetalon, v porovnaní s ktorými skutočnou sexuálny zážitok, pri pervyhporah takmer vždy plný ťažkostí, môže razocharovatego usiluje o pokračovanie praxe masturbácie.

A konečne, a čo je najdôležitejšie, starí tabu a predstavy o nebezpečenstve začarovaného masturbácie hlboko usadené v mysliach dospievajúci ostavlyayau mnohých pocity viny a strachu "účinky".Malchiki vedieť, že masturbácia - masový jav. Zatiaľ meneeoni hanbiť to "zlozvyk" a starostlivo skryvayutee. Snažia sa bojovať, zvyčajne teenager, rovnako ako milióny ho lyudeydo (ale on o tom nevie), je porazený. To vyzyvaetu pýtal hodnotu seba samého a hlavne svoihvolevyh kvalít, znižuje sebavedomie a podporuje vosprinimattrudnosti a nedostatky vo vzdelávaní a komunikácie v dôsledku ich "vada",

V súvislosti s týmto stiahnutím jeden starý prípad. Dvadtsatnazad rokov v tábore pre vysoké študentov som hovoril s vysoký, pekný, vyvinutých deviatej zrovnávače. Vo svojej odpovede týkajúce sa budúcnosti zradil láskavé toobrechennost, smutný nesmelosť, kontrastirovavshayas celkový vzhľad človeka. Spýtal som sa ho: "Máte nejaký problém tolichnye? Možno, že vám môžem pomôcť?" - "Nie, nikto mi pomôcť, okrem toho, že to nie je vaša špecialita"(Chlapci vedia, že som sociologička, ale o mojom sexological zanyatiyahim nikto samozrejme nepovedal). No, nenúti duše polezesh.No hovoriť o chlapíkovi páči, nabudúce, keď spomenul, že to kazí pamäť, a keď to prišlo k poznaniu, že "teryaetmnogo proteín", Všetko bolo jasné. Potom, čo sme vyyasniliglavny otázka Spýtal som sa: "A čo sa zdá uhudsheniepamyati?" Ukázalo sa, že v 9. triede bol s trudnostis matematiku. "No, moja drahá, - povedal som a potom - to tvoesovsem Khan. Pokiaľ po dosiahnutí 10. stupňa, ktorému nerozumiete, chtomatematika - nie je predmetom, ktorý berie do pamäti, tam obschayadegradatsiya duševné schopnosti, a to, čo sa hovorí v týchto glupyhbroshyurah, že budete čítať veľa!" Zasmial sa a bežal igratv basketbal.

Bohužiaľ, ruská zastrašovanie teenagerov prodolzhaetsya.Rukovoditel Center nekonvenčné Pediatrics "slnko"spisovateľ Boris Kamov v roku 1994 informoval verejnosť, že všetky neduhy moderných ľudí pramení z masturbácie, kotoryyiz chamtivosť podporovať škodlivé sexuológov. Ale o drevnihkitaytsev že miesto výučby v masturbácie starostlivosti svoemzdorove, "existujú dôkazy, že zakladateľ jedného z kitayskihnauchno a zdravotných systémov žil osem storočí. To znamená: ak je zakladateľ Moskva Prince Yury Dolgorukom by zanimatsyav mládež v tomto systéme, by mohol žiť až do dnešných dní".a byť zaradený Jurij Lužkov. Pozrite sa, ako jednoduché?

Po zverejnení negramotných článkov Kamov v novinách "Sovershennosekretno" masturbačný úzkosť v našich dospievajúcich rodičov vyrastal.

Zatiaľ nie je dôvod revidovať existujúce v naukevzglyady masturbácii nie je. V roku 1988 americkí psychológovia oprosili280 študentmi vo Vermonte (pomerne konzervatívny štát) zanimalisli oni masturbovať do 13 rokov, od 13 do 15 rokov a je v súčasnej dobe vremya.Hotya odpovedať na tieto otázky je ťažké a frustrujúce skúsenosť masturbatsiipriznali 81 percent mužov a 45 percent ženy. Ako sa dalo očakávať, chlapci začínajú masturbovať pred dievčatami a urobiť z neho vtri krát intenzívnejšie. Avšak, ak je prítomnosť vopred podrostkovoymasturbatsii výhonok a v porovnaní s následnou skúškou sexuálneho správania (prítomnosť pohlavného styku, stupeň sexuálneho uspokojenia, vzrušenie a sexuálne ťažkosti dostupnosti) nikakoysvyazi medzi bola nájdená dve. To znamená, že ranniymasturbatsionny zážitok žiadny vplyv na sexuálny život molodyhvzroslyh buď pozitívne, alebo škodlivých účinkov.

S ohľadom na dospievajúcich a mladých dospelých by nemal obťažovať sa faktmasturbatsii (je normalizovaná hmotnostná), a to ani jeho intenzita (individuálna"norma" spojená s pohlavným ústavy), ale iba vtedy, keď tesluchai masturbácia stáva kompulzívna, škodlivé ovplyvňuje nálady a správania. Avšak v týchto prípadoch, masturbácia nestolko príčinou zlej sociálnu adaptáciu, ako dôsledok jeho symptómy. To má zásadný význam pre pedagogiku.

Predtým, keď bola masturbácia považovaná za príčinu antisociálne teenager je uzavretá, všetko ich úsilie o zabezpečenie toho, aby otuchitego tohto zvyku. Výsledky boli zvyčajne nevýznamný idazhe negatívne. Kto robiť inak. Namiesto vtolkovyvatpodrostku tak zlé byť onanisty - proste uvelichivaetego poplach - taktne sa snaží zlepšiť svoju kommunikativnyekachestva, pomôcť tomu, aby primerané postavenie vo vzájomnom spoločenstve, inšpirovať zaujímavú prácu. Skúsenosti ukázali, že tento pozitívny pedagogikagorazdo efektívne.

Autoerotism, niekedy známy narcizmus zlučované podrostkovs príchodom hetero- sexuálnych záujmov a náklonnosťou.

Charakteristickým rysom dospievajúcich a mladých ľudí sexuality, otmechennayaesche 3. Freud - fragmentácie zmysel a jemnú chuť.

dualizmus "milovať" a "sex" osobennorezko vidieť u chlapcov. Mladíckej sny o láske a obraz ideálneho vozlyublennoychasto deseksualizirovany. Keď dospievajúci volá ich zarozhdayuschiesyaprivyazannosti "priateľstvo"Sú to pokrytci: oni vpravduispytyvayut predovšetkým na potrebu komunikácie, self-odhalenie, emocionálne teplo. Prototyp prvého milovníka malchikachasto nevedomky slúži ako matka, myšlienku sexuálne blizostis to pre neho znamenalo svätokrádež. Súčasne podrostoknahoditsya dominujú silné difúzne erotikou. Obraz na kotoryyproetsiruyutsya svojich erotických fantázií, často predstavuje soboytolko "sex objekt"Obyčajný všetkých ostatných harakteristik.Inogda (dvanásť - štrnásť rokov) sa jedná o skutočné alebo voobrazhaemyygruppovoy, celková pre celú spoločnosť chlapcov. Dirty Talk, mazové vtipy, pornografické obrázky spôsobiť povyshennyyinteres, umožňujúci "prízemný", "znížiť" volnuyuschieeroticheskie zážitky, ku ktorému sú psychologicky a kulturnoesche nebol pripravený. Tu je scéna z románu od Johna Addayka "kentaur":

"Deyfendorfa tvár sa naklonil, cítil som egosmradnoe dych. Zložil ruky tak, aby dlane medzi ostavalsyamalenky diamantu odbavenie.

-- Viete, že je potrebné, aby ste boli tu - povedal .-- Všetci sú, sú práve to a mali by byť, tam a späť.

-- Ale to sodomie, - povedal som.

-- Samozrejme, odporný - súhlasil .-- ale nič podelaesh.Vzad a tam, tam a späť a nič iného, ​​Peter, a bozk, objať ich, hovoriť všetky druhy pekné slová - to všetko k ničomu, pre nich je to ako voda z kačicu. nevyhnutné urobiť",

Tu všetko neduchovné ani erotika a najviac "vzdelávateľ"Je naozaj rozrušená, ale nič bohatší, než si predstavoval, nie mozhet.Naivnye dospelí sú presvedčení, že to môže len myslieť "wasters"boys. ale tiež "chaotický" pohlavia a "vznešený"ideál krásneho milovaného koexistujú v soznaniiodnogo rovnakom teenager. Tu je návod, ako spomenúť na jeho mladosti B. V.Veresaev:

"Napadá ma v tejto mojej láske tohto.

Láska bola čistá a cudná, s jemným, plaché vôňu, čo sa deje v dopoludňajších hodinách lúčnych kvetov v pokojnom loschinke, obrossheyvokrug liesky. Nie nejaké zmyselné myšlienky neshevelilos vo mne, keď som premýšľal o Konopatskaya. Tieto tri devushkibyli pre mňa ľahké, bez tela obrazy vzácne krásy, kotorymimozhno bol len obdivovať.

A na strednej škole, medzi veľa kamarátov, ktorí boli cynickí konverzácie, zhruba redukuje všetci milujú mať sex",

Budúce spisovateľ mlčal, skrývajúci svoju lásku, ale vmestes "starostlivo počúval vtipy a oplzlých piesní"...

"Bol som v zvrátené mysli, aby chtíč po pohľade na krasivyhzhenschin stretol na ulici, s potápajúcej sa srdcom myslenie - to, čo by bolo ťažké, aby si ich objatia, zhadnoi nehanebne hladiť. Ale všetky tieto zablatený prúd oduševnený zábery nessyamimo tri obľúbené dievčatá a nikto z spreja nie je popadalana je z tohto prúdu. A špinavšie som sa cítil v duši, čistý a vznešený bol môj cit pre neho",

Teenage cynizmus poháre dospelých. Ale diskusia zapretnyhvoprosov (a to zahŕňa nielen sex, ale mnoho skúseností drugietelesnye) vám umožní fotografovať s rovesníkmi emotsionalnoenapryazhenie a čiastočne zmierniť jeho smiech. "Kultúra smiechu"Dospelí sú tiež veľa sexuálnych motívov. Mal som udivlyatsyatomu že teenager aj tyčinky a piestiky spôsobiť eroticheskieassotsiatsii?

Neschopnosť vyjadriť slovami skúsenosť erotických zazastenchivosti alebo absencia vzájomného spoločnosti môže otritsatelnopovliyat na rozvoj osobnosti. Pedagóg by mal bespokoitsyane mnohí z tých, ktorí vedú "dirty talk", Skolkoo kto im načúva ticho, - týchto ľudí a nesposobnyevyrazit "prízemný" hlas ich nejasné pocity niekedy sú najviac ovplyvniteľní a zraniteľní. Čo chto ďalšie rozliatia von do cynické slovami, tieto hlboké položených stabilný otlivaetsyav fantastické obrazy.

Ako ťažké je skĺbiť svoje prebudenie mladosti chuvstvennosts predpisy náročné morálny kódex, ukázal Yuri Vlasovv príbeh "white opadávať", Jeho hrdina, voennogouchilischa študent, sníva o veľkej, všeobjímajúci lásky av rovnakej vremyastradaet podľa jeho zmyselnosti a zamilovanosť:

"Som muž bez vôle. Nemám tvrdosť charakteru. Zhenschiny-- túto zahanbujúceho slabosť. Tento človek potrebuje vedieť svoedelo, aby mu slúžili. Ženy nie sú schopné odviesť jeho pozornosť. To je slabé, ochabnuté všetci ľudia záujem o ženy. A vôbec, čo to znamená pre ženu? Jedná neusporiadaný, škaredé reči okamžite o mnoho žien. Názov Dolzhnobyt budem uctievať. Stretávam jedno, polyublyuodnu a nikdy vidieť nikoho iného než ju. A ja? Aj? .. Predstava, že sa neodvažujem myslieť bozkávanie smutný. Prečo som tak skazený? Prečo sa dotýkajú nadenka nebola tak žiaduce? Brezhuimi prečo? .."

Večné otázky školských debát - ako rozlíšiť otuvlecheniya lásky, či je možné milovať ako tri a tak ďalej .-- odinakovovolnuyut chlapcov a dievčat ..

Predo mnou - Diary of Leningrad školáčka. Jeho tsentralnayatema - neopätovaná a čoskoro, tiahnuci sa od 6. triedy, lyubovk spolužiak. V 8. triede vedľa nej nie je absolútne inoechuvstvo: "Victor - najsilnejší chlapec na našom klassai najlepší športovec. A tu som mal teraz vdrugsilnoe túžba ju objať, štíhle proti nemu ... To chuvstvak Sasha som ešte nezažil. Chcela som byť s ním vždy blízko, ale nie toto. Samozrejme, že som sníval o láskanie, ale vždy som mechtalaob to, keď tam bol jeden. Keď som bol s ním, sovershennozabyvala som o tom. Vitka - práve naopak. Tento pocit voznikaettogda keď sedíme blízko pri sebe, alebo keď som prikasayusk ruku. Domov som o ňom nikdy myslieť. V súčasnej dobe sa zdá, prvýkrát ... Čo mám robiť? Je to len nechutné, keď chuvstvueshtakoe k človeku, ktorý nemá rád", Cherezpolgoda - tretí, tentoraz čisto intelektuálne uvlechenie.Yunosha to vyzerá veľmi atraktívne ns, ale "Aj ochenhochetsya hovoriť znova, aby si s ním pohovoriť", Riadenie náklonnosť, zmyselné túžbu a potrebu priateľstva, na základe vzaimnomsamoraskrytii koexistujú, čo spôsobuje túžbu porozumieť sami oddeliť dôležité od dočasný, povrchné.

Spolu s dospievajúci, ktorí aspektyseksualnosti fyzickú hypertrofiu, tam sú tie, ktoré sa snažia izolovať, skryť pred nimi. Špecifická psychologická ochrana oni mozhetsluzhit askéze, je podrobne popísané Anna Freud - podcherknutoprezritelnoe a nepriateľstvo k akejkoľvek citlivosti, ktorá sa zdá adolescent vulgárne a "špinavý", Idealomtakogo chlapci nie je len schopnosť ovládať svoje pocity, ale ich úplné potlačenie.

Ďalším typickým systém ochrany mládeže - "intelektualizmu": if "asketický" snaží zbaviť zmyselnosti, ubedivsebya že ona "chaotický"potom "intelektuálne"nájde ju "nezaujímavý",

Požiadavky na morálne integritu a sebadisciplína samé polozhitelny.No ich hypertrofia, vedie k umelej sebeizolace otokruzhayuschih, arogancia, intolerancia, založený lezhitstrah na celý život.

Vynikajúci ukážkou tohto umenia - Charles Fenwick izromana Thornton Wydler "Theophilus North", Vyrastať v izolyatsiiot rovesníkmi, v prísnej náboženskej rodine, teenager smuschaetsyapri najmenší náznak akéhokoľvek fyzického odchode. To vynuzhdaetego do izolácie, ktorá obklopuje zamenené za snobstva ivysokomerie. Keď Charles náhle prepukla, praskla kraskoypri spomenúť mená hudobných nástrojov - Piccolo molodoyuchitel uvedomil, čo sa deje: "... Lebo slovo malého chlapca"pikkoloo vďaka jednoduchým súznenie, plný vzrušujúcich, vzrušujúce zhutkihi asociáciou "tabu" - takže, čo sa nehovorí nahlas, a každá "zakázaný" Slovo stoitv rad slov je oveľa ničivejšie než "pikola".Charlz Fsnvik šestnásť prechádza fázou, z ktorých ondolzhen vyrástli na dvanásť. No, samozrejme! Celý život zanimalsyas prepodavatelyami- ns hovoril s chlapcami v jeho veku, ktorí "vetrať" Tieto zakázané otázky počas pomoschismeshkov šeptom hrubý vtipy a kriku. V tejto oblasti bolo odložené egorazvitie",

vybraná učiteľ "terapia" Bolo to, že chtobyponemnogu vstúpiť do rozhovoru s Karlom "neslušný""výbušniny" Slová výučbou teenager s tým, čo oboznachaemyeimi veci sú úplne prirodzené, nemajú nič hanbiť ani boyatsya.Po ako chlapec zvládol túto sféru života, stanovitsyaterpimee a mäkšie s ostatnými.

V dospievaní a ranej nadšenie množstvom "hlava", Zámerné, vymyslel. Láska, pytačky, výmena malé poznámky, prvé rande, prvý bozk v tomto veku sú dôležité ani tak prísnejšie ns seba ako reakciu na svoje vlastné vnutrennyuyupotrebnost toľko ako sociálne symboly, znaky vzrosleniya.Kak mladšieho teenager čakať na vzhľad sekundárnych pohlavných znakov, takže čakanie mladý muž keď sa konečne zamiloval. Pokiaľ toto sobytiezapazdyvaet (a žiadne vekové normy tam nie sú), onnervnichaet, sa snaží nahradiť skutočnú vášeň vynašiel t. D. herný charakter dospievajúci pytačiek zrejmé. Noi pre chlapcov vlastnej skúsenosti sú vnímané z hľadiska role stereotipnoypolovoy v skorých štádiách je dôležitejšie ako privyazannosti.Otsyuda objektu - stála ohliadnutie za vzájomného napodobňovanie pohľad sobstvennogopola, ktorý sa môže pochváliť skutočné a často fiktívne"víťazstvo",

Love podobajú epidémie by sa mal objaviť v odnoypare triede ako zamilovanosť všetko, a v neďalekej triede ticho. "objektov"koníčky a sú často zdieľané, pretože komunikácia s populyarnoydevushkoy (alebo chlapcov) zvyšuje jeho vlastné prestíž na sverstnikov.Dazhe intimity je často len prostriedkom samoutverzhdeniyav oči rovesníkmi.

Rýchle tempo puberty u chlapcov pred razvitietonkih komunikačné vlastnosti, vrátane schopnosti k soperezhivaniyu.Krome ktorý ovplyvňuje vplyv tradičných stereotypov maskulinity, podľa ktorého sa človek priblíži ženu s "pozície sily".Podrostok táto sila sama o sebe necíti, a pokusy simulirovatee byť "na úrovni" stereotyp, len uvelichivayutego ťažkosti. Smäd po láske je veľmi často v kombinácii so strachom"nechajte sa unášať", "predložiť",

dievčatá, ktoré "energie" nie je predpísaný, voľný otetoy starostlivosť, ale sú nútení skrývať svoje koníčky, oberegayadeviche dôstojnosť a povesť.

Vyriešenie týchto konfliktov je závislá na tom, ako skladyvayutsyavzaimootnosheniya mladých ľudí v širšom okruhu. Obosobleniemalchikov a dievčatá v puberte - univerzálny fenomén kultúrnej histórie. V dnešnej spoločnosti, táto segregácia polovosuschestvlyaetsya spontánne samotnými deťmi. Napriek tomu, že existuje, a prekonať psychologickú vzdialenosť medzi chlapcami a devochkamine tak jednoduché. Psychologický intimity jednoduchšie dostigaetsyas prvou osobou rovnakého pohlavia, s ktorými teenager Associates shirokiykrug spoločné významné skúsenosti, vrátane erotické.

Analýza odpovedí študentov Leningrad škôl v roku 1970 godahna otázku: "V spojení s ktorými sa cítite najviac zatiaľ istejšie?" - ukázal, že komunikácia s rovesníkmi protivopolozhnogopola oveľa ťažšie, než so všetkými ostatnými osobami, s výnimkou učiteľov. Avšak, dievčatá cítia obscheniis chlapci voľnejšie as istotou ako chlapcov s dievčatami.

Charakteristický v tomto ohľade k nerovnakému zaobchádzaniu s chlapcami a devushekk rôzneho pohlavia priateľstva. Na otázku: "Môže byť, podľa Vášho názoru, je pravda, priateľstvo (nemiluje) medzi chlapcami a dievčatami?"- kladná odpoveď viac ako tri štvrtiny študentov VII -H tried. Ale s vekom, pochybnosti sú zosilnené a voľne predajných polovinyyunoshey študenti na túto otázku odpovedal záporne. Keď otvetahna otázku: "Koho by ste chceli mať za priateľa - yunoshuili dievčaťom?" - podiel dievčat, ktorí dávajú prednosť majú sex drugaprotivopolozhnogo, vyššie ako u chlapcov, a rozdiel sa zvyšuje s vozrastometa.

Potreba priateľstvo s niekým opačného pohlavia vyjadruje v skutočnosti potreba lásky. Tieto vzťahy často zdajú menej alternatívu. vzhľad "najobľúbenejšie" snizhaetemotsionalny intenzitu rovnakého pohlavia priateľstvo, stáva viac dobrymtovarischem. V rovnakej dobe, láska zahŕňa väčšiu mieru intimity, než priateľstvo, ona by zahŕňať priateľstva. Ak sa v ranom yunostiglavnym konfidantom zvyčajne každý z vášho pohlavia, neskôr vzal etomesto obľúbený (obľúbené). Kombinácia duchovné obscheniyas fyzická blízkosť umožňuje maximálnu self-odhalenie, znamená relácií schopnú osobu. Šestnásťročný chlapec mohol ešte dovolstvovatsyaobschestvom kamarátmi rovnakého pohlavia. Vo vyššom veku, otsutstvieintimnogo kontakt s dievčaťom už nie je kompenzovaný odnopoloydruzhboy. Okrem toho pocit, že zaostáva v tomto ohľade otsverstnikov, mladý človek sa stáva menej otvorene a s priateľmi, zamykaetsyav v súčasnej dobe.

Cez zdanlivú demokratizácie a väčšiu slobodu vzaimootnosheniymezhdu chlapcov a dievčat, ktoré nie sú tak elementárne ako kazhetsyanekotorym dospelých. Moderné tradičné pytačky rituál je jednoduchšie, ale nikdy kodifikovať, vytvorí regulačné neopredelennost.Harakterno, že väčšina otázok, ktoré podrostkamii chlapci, nie je toľko psychofyziológia sexuality, všetky zložitosti, že si neuvedomujú, koľko to normativnoystorony: ako sa vysporiadať sami v situácii pytačiek, napríklad počas návštevy, keď je to možné a nutné sa bozkávať a tak ďalej. d. Ozabochennostritualnoy stránkou veci je niekedy tak silná, že molodyelyudi hluchý ku skúsenostiam každého z nich a dokonca aj ich vlastné chuvstvaotstupayut postavení pred otázku, "správne" či už postupayuts stanovisko noriem ich veku a pohlavia skupiny. Pytačky --igra podľa pravidiel, ktorá na jednej strane veľmi ťažké, ale na druhej strane - sú značne neisté.

To je dobre opísaný v príbehu Anatoly Congreve "No, boli sme takimine", Jeho 17-ročný hrdina vášnivé sny o dievčatá, ale nevie, ako k nemu pristupovať. Živšie v tomto otnosheniidrug Gosha mu povie, že všetko je veľmi jednoduchá: pozvať devushkuna tanec, potom vyzve vás, potom požiadať o povolenie provoditee domov a opýtať sa na prednej strane:

"Môžem ťa pobozkať?" A napriek tomu ...

A v skutočnosti? Je nutné po celú dobu hovoriť ao čom? Obnyaldevushku ramená, stuhnutý ruka, a vziať ho ako neudobno.Hot by skôr jej dom! To je trest!

"V závere som hral veľkú Goshkin zmluvu. zamrmlal:"Môžem ťa pobozkať?" Ona poplietol (prekvapenie), a povedal, as psycho: "No, kto požiadal o to ?!"

A ?! Aké sú ďalšie ?! Spýtajte sa hovorí. Nepýtajte sa na to! Otkudaon sa, že sa opýtať? Z bohatej osobné skúsenosti? Alebo vychitalv Veľké sovietskej encyklopédie?

vyhŕkol som niekde okolo pier ... Bolo to naposledy otvernulamordochku. Ale oficiálne to bolo možné predpokladať, že po prvýkrát som potselovaldevushku. Avšak, nie ... nie, že ... Ale ja som úplne seychasne dotkol. Cítil som, že všetci z nich, pretože sú vo svete sa stali dostupné pre mňa", Bohužiaľ, zajtra všetci musíme začať znova ...

Hlavným hrdinom slávneho románu Johna. D. Salinger "Propastyuvo na žite" Holden Caulfield by som veľmi rád "opytnymvo byť akékoľvek také záležitosti. A po pravde povedané, keď som bol s dievčaťom, ja viem k`lk ns by malo byť čo do činenia s ním ... Hlavná vec je tolkodoydet predtým - ako dievča, keď nie je prostitútka alebo vrodetogo, nezabudnite povedať: "Nie, zastavte", A vsyabeda, že som počúval ju. Iní nemajú počúvať. A nemám mogu.Ya počúvať. Človek nikdy nevie - to naozaj nechce, Ilium sa bojí, alebo ona úmyselne hovorí "prestať"Aby si bol vinný, ak sa to stane, ale nie je tomu tak. Stručne povedané, srazuslushayus ja. Hlavná vec, vždy som ich ľúto. Viete, holky takiedury, proste problém. Obaja začnú bozkávať a všetko to, oni idú srazuteryayut",

Môžem povedať, že pre moderné teenagerov tieto perezhivaniyaslishkom zložité a atypické, majú veľa ľahšie. Otchastieto pravda.

Moderné chlapci a dievčatá stanú sexuálne aktívne znachitelnoranshe ako ich rovesníci v minulosti.

Hoci údaje o rôznych výskumníkov sa nie vždy zhodujú, obschayadolgosrochnaya trend je nepochybne: podiel mladých mužov, nachinayuschihseksualnuyu života v 16 rokoch a za trikrát sootvetstvuyuschiyprotsent pri tvorbe svojich otcov a dievčatá majú päťkrát väčšiu Chem V generácii svojich matiek.

Podľa epidemiologických štúdií a ukážkový MoskveO. K. Losev, ktorý porovnáva pacientov s pohlavnými analogichnymikontrolnymi skupín, priemerný vek začiatku skupín sexuálnej aktivity ukontrolnyh v 1983/84 GG v porovnaní s 1975/76 snizilsyas 19,2 do 18,1 rokov u mužov a od 21,8 do 20,6 rokov u žien.

Tieto zmeny sa premietajú aj do povedomia verejnosti. Podľa oprosaVTsIOM (jún 1993), v ktorom boli všetky vozrastnyegruppy prezentované, ale viac ako 40 percent osobných otázok odpovedalo harakterane, priemerný vek začiatku sexuálnej aktivity ("V kakomvozraste prvýkrát mali sex?") Bola 19,5goda. Medzitým sa otázka "V akom veku si myslíte, že je prípustné, nástup pohlavnej aktivity?" ľudia, medzi ktorými byloznachitelno viac starší ako mladší, volal 17,9 rokov.

Predložilo dotazník vykonáva pracovníci výskumu Leipzig Tsentralnogoinstituta mládeže spoločne s Leningrad sotsiologamiv júna 1990 medzi študentmi bývalého ZSSR (boli všetci oprosheno1509 ľudí), priemerný vek začiatku sexuálnej aktivity u mužov sostavil18,4 rokov a pre ženy - 19,0 rokov.

Súdiac podľa údajov z dotazníkového prieskumu vykonaného v roku 1993 (1615uchaschihsya 16 stredných škôl a osem odborných škôl v Moskve a Petrohrade, v vozrasteot 12 až 17 rokov), dospievajúci, rovnako ako predtým, začať uhazhivati ​​dohodnúť na dátume pred dokončením puberty: primernopolovina z nich robí to ešte nedosiahla 12 rokov veku. By shestnadtsatigodam hrôza samote stretnutie nezaznamenali jediný pyati.Bolee viacmenej stabilné páry sú tvorené oveľa vzácnejšie dazhesredi 16-17-ročných v čase štúdie viac ako polovica postoyannoypary ešte nemali.

Prítomnosť sexuálne skúsenosti vo vzorke pripustila Zhruba 15 percent dievčat a 22 percent chlapcov. Takmer polovica sexuálne iskushennyhpodrostkov (34 percent dievčat a 57 chlapcov percent), ktorý má skúsenosti pervyypolovoy činu mladších ako pätnásť rokov, a 5 percent 20 percent chlapcov dievčat - 12 rokov a mladší. Podľa vekové skupiny, vrátane veku 14 rokov. sexuálne pokušenie až 2 percentá, sredi14-15 ročných - 13 percent medzi 16-17 ročných - 36 percent.

V roku 1995, vo veku pohlavný začatí padla medzi shestnadtsatiletnihpervy styku skúsený 50,5 percenta chlapcov a 33,3 protsentazhenschin medzi sedemnástimi - 57,1 a 52,4 percenta, sredivosemnadtsatiletnih - 69,8 a 50,8 percenta, a medzi devyatnadtsatiletnih-- 77,5 a 54,8 percenta.

Sexuálne skúsených chlapcov všetkých vekových kategórií viac chemdevochek. Prieskum medzi 4000 študentov zo 7. až 9. trieda v roku 1997 ukázal, že v tomto veku rýchlo narastaniekak sexuálne erotické záujmy a sotsioseksualnoy aktivitu.

Prvá sexuálna skúsenosť neznamená žiadnu vášeň, ninachala pravidelný sexuálny život. Skorá komunikácia je zvyčajne bezlyubovnyi často celkom prozaický. Takmer tretina sexuálne aktívnych dospievajúcich prieskumu v roku 1993, nikdy nemala priateľa protivopolozhnogopola. Medzi respondentmi v roku 1995, 16 - 19-ročných, 35 percent dievčat 15 percent mladých mužov uviedlo, že boli v láske so svojim partnerom pervogoseksualnogo uspokojiť s pochopením ilivoobsche nič romantického necítil (tak povedal pochtikazhdy štvrtý chlapec). Mnoho spojenie prvý sluchaynoyi bol okamžite prerušený. Viac či menej pravidelný sex zhiznvedut pár 16-19-ročných.

Porovnávať sexuálne pokročilých a stále nedotknuté 16-letnihpokazyvaet nejaké sociálne a psychologické koreluje boleeranney v porovnaní s priemernou parametrami, seksualnoyinitsiatsii.

Ako teenager na sex - niečo zakázané a riskantné, v prvom rade do neho zapojené, tých, ktorí milujú riziko a samoproverkui potrebu sebeutvrzení. so súhlasom "poluchayunastoyaschee Aj srandu robiť docela riskantné správanie"Zhodli sa na tom 58 percent sexuálne aktívnych dospievajúcich a tolko43 percent panien. súd "Rovnako ako postoyannoispytyvat seba robiť niečo trochu riskantné", Primenilik v súčasnej dobe 65 percent a 44 percent z prvých dvoch skupín. Bolshepoloviny sexuálne aktívny a menej ako tretina neskúseného podrostkovskazali:

"Často som sa snaží zistiť, ako ďaleko môžem ísť"0,43 percent sexuálne skúsených tínedžerov povedali"niekedy robiť niečo špeciálne šokovať roditeleyili ostatní dospelí, len pre smiech", V pannách takihotvetov 12 percent menej.

Avšak nezávislosť starších často obracia servilní zavisimostyuot rovesníkmi. Medzi sexuálne aktívnych mladých mužov častejšie ženy podľahol prosbám a záchytných príklady. 52 protsentaiz nich povedal: "Niekedy som nechal iné presvedčiť sebyasdelat niečo viem nerobiť", Devstvennikovs ako samoharakteristika 10 percent menej.

V sexuálne aktívnych adolescentov učenie úspech a distsiplinaneskolko nižšie ako u ich rovesníkov. Plánuje pokračovať uchebuv univerzitu medzi nimi 10 percent nižšie ako u panien.

Skorší nástup sexuálnej aktivity je spojený so štatisticky raznymiformami deviácie, sociálno nesúhlasil správania. Devyatiz desať sexuálne aktívne ochutnali vkussigaret šestnástich, a tri zo štyroch fajčiarov (medzi panny sootvetstvuyuschiepokazateli - 62 a 36 percent). Deväť z desiatich seksualnoaktivnyh boli opitý (medzi sexuálne neskúsené --kazhdy sekundu). Skoro tretina sexuálne skúsených dospievajúcich"dostať sa vysoko" drog (okrem iného takovyhv päťkrát menej).

Dobre vychovaný, podľa ich názoru, a ich priateľov. otázkou "Mnogieli z vašich priateľov drogy alebo alkohol?" "väčšina"a "takmer všetci" povedal polovica sexuálne aktivnyhi štvrťroku panenských stredoškolákov.

Z tohto sociálno-psychologického syndrómu často neblagopriyatnyesotsialnye, najmä rodinnej situácie. Medzi dospievajúce kurva sexuálna skúsenosť trochu viac z toho vospityvalisv neúplných rodín. Úroveň vzdelania a sociálne postavenie rodičov, najmä otcov, mierne podpriemerný. Podiel otcov, ktorí nemajú stále zamestnanie, medzi nimi takmer trikrát vyšší, a možnosť bezplatného diskusie s rodičmi seksav problémov týchto rodín je oveľa nižšia.

Rozhodujúcu úlohu vo vytváraní regulačného orientácie podrostkovigraet pre skupiny, ktoré často podtalkivaetih k skorší sexuálnej začatia. Hoci 44 percent dievčat 39 percent chlapcov uviedlo, že nevie, či ihvzglyady sex zhodujú s tými spolužiakmi, 35 percent dievčat, 45 percent mladých mužov pocit, že sú zhodné alebo podobné. Svozrastom to má spoločnú reč C35 je zvýšený záujem o tých, ktorí sú mladší ako 14 až 60 percent z 16 - 17-ročných.

Dospievajúci sexuálne správanie je veľmi závislá na tom, ako onpredstavlyaet pozíciu svojimi rovesníkmi. Hoci drvivá bolshinstvopodrostkov odmietnuť vzájomný tlak v storonubolee skorým nástupom sexuálnej aktivity, takým tlakom, najmä namalchikov, skoro. Mnoho teenagerov majú tendenciu preuvelichivatseksualnuyu "povýšenie" ich priatelia a odnokashnikov.Hotya iba 36 percent respondentov v roku 1993, 16-17 ročných samiimeli sexuálne skúsenosti, je otázka: "Ako sa o tvoihdruzey už mali pohlavný styk?" 15 percent odpovedal, že vozrastnoygruppy "asi polovica"16 percent -"viac ako polovica" a ako mnoho ďalších --- "prakticheskivse", Sexuálneho sofistikované aberácie ešte ďalej: "nikto"- menej ako jedno percento, "menej ako polovicu" - 21 percent,"asi polovica" - 18 percent, "viac ako polovica"- 26 percent, "takmer všetci" - 33 percent. Zavyshennayaotsenka vek "normy" tlačí dospievajúci do riskovannymseksualnym a ďalšie experimenty: nemôžem držať krok otdrugih ?!

Sú tu morálne presvedčenie u dospievajúcich s kotorymioni porovnali ich činy? Absolútne. Ale rovnako ako u dospelých, tieto viery sú rozporuplné, nekonzistentné a nie vsegdarealizuyutsya správania.

Nastavenie a pohľady na mnoho teenagerov je omnoho radikalneyih vlastné správanie. Dospelý dospievajúci sex - nebezpečná, deviantné správanie, pre dospievajúce, on vpolnenormalen. s názorom "Je nereálne domnievať sa, že mladí ľudia uderzhitsyaot mať sex počas dospievania" Plne soglasny46 percent chlapcov a 36 percent dievčat. 53 percent chlapcov 36 percent dievčat nevidím nič s pre-manželské vzťahy zlého, ak mladí ľudia milujú jeden druhého. s rozsudkom "By polovymsnosheniyam musia byť považované za úplne normálne a ozhidaemoychasti datovania dospievajúci" úplne súhlasil protsentovmalchikov 36 dievčat a 21 percent (medzi sexuálne skúsený letnih-- 16, respektíve 56 a 37 percent).

Skutočnosť, že naša vlastná skúsenosť majú zatiaľ pomerne málo zavisitskoree okolnosti, než na interných systémoch, hoci zdesest lonovej a individuálne rozdiely. Analýza otvetovna otázka: "Ak nie ste v zábere (zaoberajúca ns) Sex iliseychas vedome upustila od ďalšieho sexuálnej aktivity, prečo?"Ukazuje sa, že dospievajúci motivačný dovolnopragmatichna. morálne ("A prečo by nie?") A psychologické ("Preto nechcem?"Argumenty) ustupujú do praktických úvah planpered vlastnosti: "Čo mám strach?"a "Čo mi bráni?"

Avšak, tam je veľké rozdiely medzi pohlaviami. V prieskume z roku 1995 mladých ľudí myprosili odpovedať, čo spôsobuje otvstupleniya držať v sexuálnom vzťahu, a potom upozorniť, že z perechislennogodlya nich najdôležitejšie, to znamená, že si vybrať z celého radu dôvodov odnu.Samym dôležitým faktorom pre obe pohlavia, čo znamenalo 39 a protsentovdevushek 30 percent mladých mužov bol najvyšší "Nie som človek nashelpodhodyaschego", Mladí muži v druhom mieste (23 percent) by mali vlastnú plachosť a nerozhodnosť (medzi devushektak odpovedal menej ako 5 percent) a tretí (18 percent) --no príležitostí (u dievčat to bola odpoveď na menej ako 4 percentá) .U dievčatá druhý význam (19 percent) sderzhannosti-- príčinou ich zmysle, že je pripravená na taký zodpovedný krok (srediyunoshey odpovedal takže polovica) a tretí (12 percent) - nezhelaniebyt používaný pre potešenie niekoho iného (len 0,6 protsentamalchikov zvolili túto možnosť). Dievčatá v razabolshe chlapcov dvoch a pol majú obavy o možnom tehotenstve ivdvoe viac - negatívne reakcie rodičov.

Ak vezmeme do úvahy len faktory, ako je vek seksualnoyinitsiatsii a jej motívoch, nič senzačného v ruskom dannyhnet, ktoré sú porovnateľné s Western. V roku 1990 začal sexuálne zhiznuzhe 40 percent 16-17-ročného západonemeckej yunosheyi 34 percent dievčat. Ich východonemecký peer sootvetstvuyuschietsifry boli 47 a 59 percent po dobu 16 ročných a 52 a 58 protsentovdlya 17 rokov (dievčatá tu pred chlapci). Amerikanskimdannym od roku 1993, priemerný vek prvého pohlavného styku sostavlyaet16,6 rokov u mužov a 17,4 rok až 16 rokov dievča v opytimeyut 42 percent dospievajúcich.

Avšak, situácia v Rusku sa líši od západu. Tippodrostkovoy sexuálne kultúra, ktorá existuje v dnešnom Rusku je veľmi podobná situácii, ktorá existovala v Spojených štátoch a krajinách ZapadnoyEvropy pred 25 rokmi. Skorý nástup pohlavného života togdatozhe korelovala so zlou učenie, konflikty s rodičmi, zapojenie do zločineckých gangov, krádeže, krádeže áut, vandalizmus, násilie, fajčenie, pitie alkoholu, užívanie drog. Samapo sexuálna aktivita sama o sebe nebola príčinou antisotsialnogopovedeniya, ale pre štatistické korelácie boli nadviazané konturytakogo druhy subkultúry mládeže, a keď dospelý obschestvoi sami teenageri pozri sexuálny život, fajčenie, pitie rozmaznávanie droga rastúcou známky získanie samostoyatelnostiot seniori, a to najmä od svojich rodičov. Potom, čo spoločnosť perestaettabuirovat mladistvý sexuality začne liečiť neyspokoyno pomáhať mladým ľuďom získavať potrebné znalosti pre život, jej vzťah s deviantního správania slabne a dokonca zmizne.

To sa teraz deje v západnej Európe. Porovnávať seksualnogopovedeniya 16-17 rokov staré západonemeckej dospievajúcich 1990 godovs, ako to bolo v roku 1970, zdôraznila niekoľko spoločných chert.Vozrast začiatok a rozsah sexuálne skúsenosti pre mládež poslednie20 rokoch sa mierne zmenila, ale výrazne zmenila ustanovkiroditeley, ich ochota prijať sexualita ich synovia idocherey. Zmena nadradeného zariadenia prispieva k tomu, chtopodrostkovaya sexualita stáva prijateľné dej vnutrisemeynogoobscheniya a koncentrovanejšie v rodine. Liberálna otnoshenievzroslyh a spoločnosť, aby mládež sexualita yunosheyi povzbudzuje ženy, aby na seba vzali väčšiu zodpovednosť za akcie posledstviyasvoih. Dnešní mladí ľudia zažívajú svoj seksualnoevzroslenie menej dramatický a intenzívnejšie ako pred 20 rokmi. Zametnoumenshaetsya počet prechodných, prechodné gomoseksualnyhkontaktov chlapcov. Mládež sexualita dnes gorazdosilnee spojená s láskou, vytrvalosti a vernosti, ako v roku 1970 hgodov. Tým sa podstatne mení tradičné, "klasický"Prezentácia puberty ako obdobie búrka a stresu. V svoyuochered dievčatá začínajú mať kontrolné geteroseksualnyesituatsii a vyžadujú väčšiu autonómiu v stabilnom párom otnosheniyah.Devichi sexuálne skúsenosti stávajú menej chuvstvennymii vzrušujúce než kedykoľvek predtým. Socio-historické, nablyudaemyesdvigi dospievajúci sexuality, v tom zmysle, romantizující muzhskoyi autonomization ženskú sexualitu odráža hlbokú dolgosrochnyeperemeny systém rodových rolí a súvisiace kulturnyhstereotipah. V Spojených štátoch v 1995--96 rokoch prvýkrát za posledných 20 letneskolko padlého - o 5 percent - počet-15--19 letnihdevushek a mladí muži, ktorí majú sexuálne skúsenosti.

V Rusku je situácia odlišná.

Máme ani rodinu, ani školské sexuálnu výchovu, komunikáciu s rodičmi na túto tému takmer otsutstvuet.Soglasno verejnej mienky v roku 1991, iba 13 percent roditeleykogda niekedy hovoril so svojimi deťmi o týchto otázkach. Viac ako dve tretiny oproshennyhv 1993 Moskva a Petrohrad dospievajúcich uviedlo, že ich roditelinikogda nie hovoriť s nimi o otázkach sexuality majú ostalnyheto stalo len raz alebo dvakrát.

Chlapci sa opýtať ich rodičia sú v rozpakoch, alebo nechcú. Zaposledny rok pred prieskumu 67 percent dievčat a 77 protsentovmalchikov nikdy nepýtal také otázky. Na otázku: "Naskolkosovpadayut vaše názory a zásady týkajúce sa pohlavia, s vzglyadamii princípmi svojich rodičov?" Viac ako polovica respondentov "neviem"A 38 percent z 16 - 17-ročných veria, že ich vzglyadyreshitelno nesúhlasí s rodičom.

rovnakým spôsobom "nevinný" pokiaľ ide o sexuálne prosvescheniyai školu. Iba 17 percent študentov v oboch najväčších stolichnyhgorodov dostal v škole nejaké informácie, zvyčajne jedna dvelektsii, zvyšok - nič.

Podobný obrázok a dal prieskumu v roku 1995. 16-19-ročný chlapec dievčatá dostať svoje vedomosti o sexe, z kníh, novín a časopisov (70protsentov), ​​rozhovory s priateľmi (58 percent), film a televízia (45 percent) a osobné skúsenosti (41 percent chlapcov a 28 protsentovdevushek). Rodičia a ďalší príbuzní vyzval protsentovdevushek 14 a menej ako 8 percent chlapcov, učiteľov a lektorov - sootvetstvenno8 a 5 percentami.

Nedostatok systematickej sexuálnej výchovy má svoimrezultatom extrémne nízku antikoncepčné kultúru a ako sledstvieetogo, veľký počet nechcených tehotenstiev (obetom ide ďalej) u detí a mladistvých.

A konečne, veľkým problémom je katastrofálny po seksualnogonasiliya, ako logický a prirodzený strán kriminalizatsiiobschestvennoy života.

Dôležitým rysom adolescentných sexuality a dospievajúcich --ee "experimentálne" charakteru. Otvorenie svojej seksualnyereaktsii teenager z rôznych strán skúma ich. V žiadnom drugomvozraste nevidel tak veľký počet prípadov deviantního blízkosti patologického správania ako v 12-15 rokoch. Od vzroslyhtrebuyutsya veľkými znalosťami a takt. rozlišovať deystvitelnotrevozhnye príznaky vyžadujúce lekársky zásah kvalifikovaného psihologicheskogoili od navonok podobný k nim a tým tmavšie je pre tento vek foriem sexuálneho menej zemného"experimentovanie", V poslednom jednoducho nie je sleduetfiksirovat pozornosť nechtiac spôsobiť teenager psihicheskuyutravmu, vštepoval mu myšlienku, že je niečo, "nie je preto".Ak neexistuje žiadna záruka, že ste naozaj pochopiť, sutdela a môže pomôcť, je nutné striktne dodržiavať Hippokratovu pervoyzapovedyu: "Neuškodí!"

To je obzvlášť dôležité mať na pamäti, že pri stretnutí s prejavmi podrostkovogogomoerotizma. Rovnako ako predtým pod kľúčik (10-12) a dospievajúci rannemyunosheskom veku, tento problém sa týka toľkých boy-dievčatá, ktoré budú aj naďalej udržiavať exkluzívne geteroseksualnyyobraz život. To sa prejavuje na jednej strane, vo vášnivom vlyublennostyahv ľudí svojho vlastného pohlavia (peers, staršie či mladší), a na druhej strane --- v rôznych sexuálnych hier, počnúc prostoyvozni a vzájomnú masturbáciu a končiac plným sexuálnej intimity.

Tam raprostranennoe názor, že medzi teenagerov Homo erotické pocity a akcie prinesie dospelých (teória "zneužívanie") .To je úplne zle. Homosexualita sa narodil v samoypodrostkovoy prostredí.

Opýtaných A. Sorensen amerických teenagerov s homosexuálne skúsenosti, dospelí "zahájená"len 12 percent chlapcov a menej ako 1 percent dievčat majú ostalnyhpervym partner bol v rovnakom veku alebo teenager starsheili o niečo mladší. Viac ako 60 percent homosexuálnych mužov, obsledovannyhA. Kinsey, prežil prvý homosexuálny styk medzi 12 a 14godami- v 52,5 percentách prípadov ich partner bol tiež od 12 do 15 rokov, 8 percent bol mladší, 14 percent z nich bolo 16--18-letnieyunoshi a len zostávajúce - dospelí.

Prečo spoločný gomoeroticheskiechuvstva a kontakty medzi tínedžermi? Early sexological teórie, napríklad teoriyaAlberta Moll tendenciu k ich odstránenie zo zvláštností samoypodrostkovoy sexuality, vyhlasovať prítomnosť zvláštneho obdobia"adolescent intersexualita"Keď sexuálne vozbudimostochen skvele, a objekt pohon nebol doteraz stanovený. Avšak vozrastnyeramki toto obdobie (7-8 na 15 až -16 rokov) neopredelennyi príliš vágne.

3. Freud spojené homosexualitu s originálnym biseksualnostyucheloveka. Konečná bilancia hetero- a homoerotic vlecheniyskladyvaetsya, podľa Freuda, až po puberte. Poskolkuu teenager, tento proces ešte neskončil, latentný (skryté) homosexualita sa prejavuje na jednej strane priame seksualnyhkontaktah a hry, a na druhej strane - vo vášnivom priateľstvo s sverstnikamisobstvennogo podlahou. Avšak, tieto javy sú kvalitatívne odlišné. Podrostkovyyvozrast a ranej adolescencie - v čase, keď identita viac ako vsegonuzhdaetsya v silnej citovej. Ale čo v prípade, že psychologický intimity s opačným pohlavím zatrudnenasobstvennoy nezrelý teenager a početné sotsialnymiogranicheniyami (zosmiešniť spoločníkmi, šikmé pohľady na učiteľov a rodičov) a prílohu k inému vášho pohlavia je spojené s homosexualitou? Teenage priateľstva a chlapcov a dievčat ako má tendenciu byť homosexuál a často sa podobá vášnivú lásku.

"Neviem, prečo sa dať nejaké monopól vospominaniyampervoy lásku spomienky mladého priateľstvo - napísal A. I.Gertsen .-- Prvá láska, pretože vôňa, takže zabyvaetrazlichie podlaha že ona - vášnivá priateľstva. Pre jeho časť, priateľstvo medzi mládežou má všetky horúčkovité lásky a všetky jeho znaku: rovnaké plaché strach z dotyku slovo ich pocity, rovnaké nedoveriek sám, bezpodmienečnú oddanosť, rovnako neznesiteľná úzkosť z odlúčenia rovnako žiarlivá túžba exkluzivitu. Dlho som miloval a lyubilstrastno, Nick, ale neodvážil sa to nazvať "ostatné"Aj keď žil v Kuntsevo lete, napísala som mu na konci listu: "Drugvash alebo nie, ešte stále nevedia,",

On najprv začal písať pre mňa "a vy mi volal jeho Agatonompo Karamzin, a zavolal som ho na mojej Raphael Schiller",

Toto priateľstvo, nie bez niekedy erotických tóny prekrasnoopisana Thomas Mann ("Tonio Kröger"), Romain Rolland ("Jean-Christophe)"), Roger Martin du Gar ("SemyaTibo") A ďalšie klasiku.

"Christophe nepoznal nikoho krajšieho Otto ... Nemal svodils Otto oko, len milenca. A po pravde povedané, bol vlyublennyy.Kristof nemohol vedieť, pretože nevedia, čo lyubov.No časy, keď chlapci boli sami, ale vzťahuje strannoevolnenie - oni to zažil, aj keď vo svojom prvom vstrechusideli v borovicovom lese krvi prevezený do tvárach Christophe sa gustokrasnel. Bál sa. Bez slova, chlapci zabrániť drugdruga ..."

A tu je výňatok z listu Thomasa Manna, o mnoho rokov neskôr vspominayuschegosvoyu mladistvý pobláznenie so spolužiakom: "Jeho ... lyubil-- som, že je naozaj moja prvá láska, a mäkšie, boleeblazhenno zvierajúce miluj ma nikdy spadnúť na dolyu.Takoe nezabudol, hoci od roku 70 soderzhatelnyhlet prihrávky. Nechaj to znie smiešne, ale spomienka na túto vášeň nevinnosti k pokladu. Je úplne jasné, že nevedel, čo emudelat moja vášeň, ktorú som tak nejako jedno "skvelý"Deň priznal sa k nemu ... Takže toto nadšenie a zomrel ... Ale ja postavilemu pamätník "Tonio Kröger"..."

Spolu s unisexual love majú prevažne duhovnyyharakter, medzi teenagerov často skladané a otkrovennochuvstvennye homosexuálnych vzťahov. Záujem o telo chelovekasobstvennogo pohlavia je stimulovaný predovšetkým potrebou sebapoznanie, ale možno ich ľahko farebné eroticky. To je denník entry chetyrnadtsatiletneydevochki:

"Jeden deň, stráviť noc s priateľom, spýtal som sa jej --mozhno mi prejav nášho priateľstva pohladiť jej hruď a ona - my, ale ona nesúhlasila?. Vždy som chcel, aby ju pobozkal, mneeto veľkú radosť. Keď vidím sochu obnazhennoyzhenschiny, napríklad, Venuša, vždy som prišiel do extázy",

Môžete vidieť to ako znamenie, "latentné homosexualita".Nie kontakt telom dotýka nielen mať eroticheskiysmysl it - univerzálny jazyk prenosu citové teplo, podporu, a tak ďalej ..

Posúdenie potenciálu a dokonca výslovne homosexuálne kontakty mezhdupodrostkami, treba mať na pamäti, a situačných faktorov. Pre mladshihpodrostkov, najmä v desiatich - dvanástich rokoch smerovala takmer povsemestnoharakterna segregácie chlapcov a herné aktivity devochek.Bolshaya fyzickej dostupnosti vlastného veku než protivopolozhnogopola, doplnených o podobnosť záujmov a menej obmedzujúce tabu natelesnye kontakty. Z tohto dôvodu dochádza k homosexuálnej hry unih častejšie ako heterosexuálne. Menej sex segregácie je pravdepodobné, že dávajú iný pomer. Sex hry s rovesníkmi, nahota, pocit genitáliách, vzájomná masturbácia alebo skupine, v prípade, že nie sú zapojení dospelí, nie sú považované za malchisheskihkompaniyah niečo strašné, alebo hanebné. U dievčat, výrazom nehy, objatia, bozky nie sú tabu, ich potenciálu eroticheskieobertony najviac často prehliadaná. Niet divu, že v prvom probuzhdayuschayasyachuvstvennost často spokojní to etimputem. Ku koncu puberty, tieto hry zvyčajne zastaví, oni pokračovali až pätnásť alebo šestnásť rokov už dáva osnovanieschitat je aktuálny prejav homosexuality.

Vzhľadom k tomu, že sexuálna hry mladších tínedžerov eroticheskayamotivatsiya je druhoradý význam, a psychológmi k izbezhatpugayuschih štítky, radšej volať im gomoseksualnymii nedávajú im mimoriadnu hodnotu. Avšak, medzi dopubertatnoygomoseksualnoy aktivitou a budúci sexuálny orientatsieyvzroslogo osoba má určitý vzťah. Porovnávať seksualnogopovedeniya dospelých západonemeckej študentom s ich vospominaniyamio jeho dopubertatnogo (12 rokov), homosexuálne aktivity ukázali, že čím vyššia dopubertatnogo homosexuálne aktivity (kolichestvokontaktov a počet partnerov), tým väčšia je pravdepodobnosť homosexuálny povedenievzroslogo.

Najjednoduchšie vysvetlenie pre toto - odkaz na uslovnoreflektornyesvyazi, ktoré sa môžu vyskytnúť v priebehu adolescentných seksualnoyigry a stala stabilnou sexuálnej orientácie. Odnakogomoseksualnye kontakty s ich rovesníkmi, ak majú igrovuyuformu a nemôže byť kombinovaná s psychologickým intimity, viac chastyuostayutsya prechodné. To nie je toľko správania ako v perezhivaniyah.Vzrosly homosexuálne pacienta slávneho amerického psihoanalitikaGarri Sullivan, povedal mu, že iba školské roky mali jedného chlapca nezúčastnila v homoerotic hrách odnoklassnikov.Sluchayno zoznámili neskôr s druhým chlapcom, Sallivenobnaruzhil že aj on bol homosexuál. Neúčasť v igrahtovarischey bol pravdepodobne ich bezvedomí obranná reakcia, ale rola pasívneho diváka zvýšili iba psychologický znachimostproiskhodyaschego.

Formácia homosexuálne dospievajúci zvyčajne prohodittri etapy: i) od prvého informovaného erotický záujem chelovekusvoego podlahy na prvé podozrenie o ich gomoseksualnosti- 2) z prvého podozrenie z homosexuálnej na prvý gomoseksualnogokontakta a 3) z prvej homosexuálny kontakt dôveru jeho homosexuála za nasledoval vyrabot