"Slúženie chorý ..." o tvrdej frakcie uchiteleyya

Nedávno som čítal, že v tomto regióne Lipetsk, Usman okres, asi rok náhle zomreli alebo spáchali samovraždu niekoľko riaditeľov vidieckych škôl a škôlok.

A 28 októbra 2011 obesený ďalšie školské riaditeľ. Jeden mohol priradiť ku kategórii neobvyklé, keď tragických udalostí, ak nie jediný zvláštna vec ... Tieto problémy sa vyskytujú s určitou pravidelnosťou - po prehliadke mŕtveho, alebo ministerstvo školstva okresnej správy ...

Poznám veľa učiteľov, ktorí sú už dlho na hrane. Tak na hrane a žiť po dobu niekoľkých rokov. Niekedy sa k smrti. K predčasnej smrti.

Mal som vo svojom živote niekoľkokrát pochovávať svojich kolegov učiteľov. Pozhivshih už pochovaný, ale častejšie - relatívne mladý, na päťdesiat. Diagnóza je rovnaký: infarkt. To nestála srdce. A niet divu. Pozerať sa na televíziu, počúvať správy. Existuje viac než starých učiteľov šikanovaných študentov, potom niekto naštvaný táta ubil k smrti mladej nohy učiteľov. V takom meste učiteľ odsúdený a uväznený za to, čo ukazovateľ zasiahla študenta.

V skutočnosti, počul v zahraničí každých päť rokov učiteľka musieť zložiť jednoročnej priebeh rehabilitácie. Je zachovaná plat, ale liečebné a relaxačné sedenie sú povinné, bez nej práce nedovolí. Nie je to každý myseľ vydrží - keď pred vami každý deň je 100-200 študenti, a každý s vlastným biopoľa, s jeho starosti láskavosti či nenávisti.

Ešte raz som sa naučil, k nášmu fyzike lekcie príde nahradiť jedného učiteľa na večernej škole. Sledovali sme stáda ďalej: tak zaujímavé to viedlo lekcie, ako bol sčítaný, veľmi kultivovaný. Rozprávali sme si nielen o fyzike, ale o novinkách v literatúre. obchoduje som mu album Bach chorálu prelúdií k "Dresden" Vivaldi koncertu. Tento učiteľ musí večery viedol oddiel džudo. A nemôžem pochopiť, prečo to funguje v nočnej škole, či je to tak úžasné. Jeden deň v triede pochopil.

To prinieslo zo seba, náš spolužiak, známy školskom tyran. A potom Viktor Nikolajevič (meno vyučujúceho) je prvý obsadenie, a celkom úspešne, v ktorej je porušilo, kriedu, a potom prišiel a bit poradí tvár&hellip- Myslím, že dnes Victor Nikolajevič pravdepodobne zasadil. A potom sme len pretrhol svoju spolužiačku. Chceme sa učiť, chcú učiť sa novým veciam, chce komunikovať so zaujímavou osobou, od ktorej závan sviežosti a nedostatku pokrytectvo.

Teraz chodím do školy, aby slúžil. Väčšina študentov v školách sa neučí, pretože čím ďalej menej a menej je to možné. Štúdia tiež bola podhodnotená. "Dohnať" neskôr, pred skúškami, s lektormi. Ale skôr, než zažíva nervy učiteľov.

A učiteľ je v zovretí jednej strany - študentov, ktorí nečítajú, nemá záujem, zosmiešňovaný jemne, na druhej strane - vedenie školy, čo vyžaduje dobré známky, správy, plány, veľa ďalších dokumentov. A ak niečo nefunguje, často začínajú šíriť hnilobu.

V škole pred niekoľkými rokmi prišiel na dva mladé učiteľa. Ak predtým nebolo mentoring ústav, teraz boli opustené ako šteniatka plávať. O osemnásť mesiacov neskôr, jeden z nich odišiel: nezniesol nedostatok rešpektu žiakov a tlak na administráciu. Ďalším začal k de-stres tradičný ruský spôsob - do tej miery, že začal prísť k výučbe a dokonca aj skúšky s pevným stale. Ale oni šli na vysokú školu a potom do školy, nie je spravodlivý. Tam bol, možno, rojkov, romantiky. Práve tieto vlastnosti v dnešnej mládežou a nestačí. Ale vo svojej škole - bum! - ako sa hovorí, na tvár teybl. A napriek tomu.

V jednej z Rostov supernavorochennogo škôl čelia divné, dalo by sa povedať, dokonca kuriózne fakt. Napriek skutočnosti, že inštitúcie si uvedomil, moja školské osnovy, deti študoval niekoľko jazykov, a všetci výučby, ako keby špeciálne bol prevrátený hore nohami, a to napriek skutočnosti, že v každej triede bola interaktívna tabuľa, a ona Tabuľa bola plastická a bielej a písala o jej markerov v škole jednoducho nikto umyť podlahu.

Všeobecne platí, že v súlade s hygienickým normám kanceláriách by sa nemala umývať iba na konci tréningu, ale aj na dlhej prestávke mokré čistenie by malo byť vykonané. Avšak, to tehsluzhaschie nesúhlasí, a to aj pre materskú doplnok.

Ako si myslíte, by mal robiť vedenie školy? Avšak, ako si myslíte, a ako by to malo byť, že správne orgány vôbec záujem. Učiteľ povedal niečo ako: "To je tvoj problém - a riešiť ich, čo musíte urobiť." Učitelia posmekali málo, konzultované s rodičmi. Tí, ktorí nie sú príliš živo reagoval na možnosť dodatočných poplatkov. A ďaleko od učiteľov z tejto schémy odmietol: že to najhoršie nebol. A okrem toho, najať niekoho zvonku - to je nebezpečné: čo keď niektoré nákazlivé ochorenie prinesie! A vzali metlu učiteľ, vzal vedrá a mopy a po škole triedy začala sa umývať. Aj predstavujú stav týchto učiteľov.

Pokiaľ toto (umývanie podláh), vašou úlohou je iná vec. A tak - poníženie. Ale hlavná vec - že vedenie školy je úplne spokojný so situáciou. Do tej doby, kým niekto sťažoval. Jednalo sa o vyšetrovaní, učitelia zakázané dotýkať mop. A kto sa začal prať? Áno, nikto! To znamená, že kurzy boli len špinavé. A existuje podozrenie, že učiteľ stále ticho - zamknuté a umývajú…

Iná situácia. V jednej z tried základnej školy chlapec učí. No, ten chlapec a chlapec, nie je príliš šikovný, ale tiež nechcem povedať, že hlúpy. Pri výučbe pracuje len tyrani. Ale domáci nie. Všeobecne.

Učiteľ začal dať do denníka dvoch, písať komentáre, som pozval svoju matku. Babička prišla s postihnutím, s ktorým sa chlapec žije. Ukázalo sa, že jeho syn matky sa nezaoberá: súkromia oblek. Ale napriek tomu som prišla príliš - s jeho súčasnou ventilátorom. Ale oni neprišli učiteľom a riaditeľom školy ihneď: "Ach, tak a tak, triedneho učiteľa! Áno, je to možné! Ako sa opovažuješ! Áno, máme na ministerstve kopal do dverí! Áno, všetci vieme! Áno, máme na prach sotrom! "Čože?

A skutočnosť, že obaja príslovie - za pravdu tým, ktorí sa rýchlo pribehol k mikrofónu. Viniť učiteľa. Niektoré dni to opláchnuť a rozmazal pred niekoľkými dňami nálade matka. Potom si všimol, že chlapec Choy niečo tenké. Ponúkli dodávať jedlo zadarmo. Az tohto železničného aktu životných podmienok potrebné vyšetrenia. Príďte do babičky, kde chlapec býva, a pochopiť, prečo sa nerobí svoje úlohy, a preto taký chudý. Zapojiť ho proste nikde, hrozné hygienické stav bytu, a nič k jedlu.

Samozrejme, že vina učiteľa, že tak neurobila skôr, ešte navštívil rodinu. Dobre, prešiel my. Ako by sa mali správať v administrácii?

Letel z týchto matiek a babičiek len zdrapy zakoulochkam? Žiadne zápisy hodená od učiteľa. Dlho predtým, než sa mohla dostať do mikrofónu!

V skutočnosti, tam bol tiež výzva k ministerstvu, sľúbil mami stlačte tlačidlo pripojiť. A to všetko management je vždy divoko z nejakého dôvodu bojí publicity. Rozhodli sme sa ututlať prípad, upokojiť sťažovateľovi a opraty učiteľov. A teraz, ponižovaní a urážali, "snaží sa do seba zamilovali," chlapec. Aj keď v zásade chlapec nie je zlé, trochu viac. Ale čo keď vyrastú? Koniec koncov, mnoho rodičov sa teraz rozvedený, ktorý namiesto toho sa oplatí výchovou od detí s peniazmi, drahé hračky, zábava organizácie imaginárny ochrany (v tomto prípade).

Ale ako je možné, že administratíva mala robiť? Explicitné niektoré viny učiteľ tu a tam! No, ona, zločin spáchal? Áno, boli by sme hrešili v súkromnom rozhovore s podporou, ak to tak nie je. Jednoducho nemajú slack off a nie ohovárať. Váš brat nemôže dať útok. A teraz, a to najmä po zavedení financovania na jedného obyvateľa všeobecného učiteľa na vine.
Bol som si spomínam, napísal, že nepozorovane náš vzdelávací pošmykol v sektore služieb. A povedať: poskytovanie vzdelávacích služieb. A pretože služby musia zaviazať. Mnoho ľudí sa teraz, keď robia službu. Najmä tých, ktorí sú buď zle študoval alebo zostal nejaký školské útok. Teraz títo ľudia na učiteľa a pomsty. Učiteľ zo všetkých strán vinu, bezprávie na všetkých stranách. Samozrejme! A zrazu, publicita sa náhle začne pohybovať študentov iných škôl!

A predsa rovnaké práva a správa školy. Aj ona je potrebné premýšľať o tom, ako financovať inštitúcie prežil stoly, stoličky, učebnice doručenej zaťaženie bolo učitelia. Ale znepokojujúci trend je zachovaná. "Starý pedagogický zbor" starnú a nová špeciálna školy neprežijú. Stavať škôlok, miesta nestačí, len o ľuďoch kŕdľov v škole. Bude nutné otvoriť nové triedy. Učiteľ-and no. Ran nepostrehnuteľne…

Mimochodom, nedávno znovu spomenul svojich učiteľov na úrovni vedenie krajiny. Pred voľbami. A učitelia v celej krajine takmer 5 miliónov korún. Je pred dvoma rokmi, dalo by sa povedať, že mnohé z nich sú rozvedení, je nutné znížiť takmer na polovicu. A teraz som potreboval, a čím viac, tým lepšie. Je pravda, že existuje podozrenie, že potreba len niečo pre jeden deň. Oh dobre. Možno sa mýlim.
Ale tu je to tu je dohoda. Predtým, keď sa zvýšil plat, potom je zvýšená nejako úmerne. A teraz sa snaží zvýšiť platy učiteľov na regionálny priemer.

Možno, že existujú ľudia, ktorí zarábajú až zlepšiť školu, nie menej. Ale to bolo povedané, orba opotrebenie. V podstate zisk na učiteľa menej. Už neexistuje stará rovnostárstvo, kedy dostal, a všetky rovnaké. Plat závisí od kategórie úspechov. Okrem základného platu existujú takzvané motivačné platby, a niekedy aj pomerne významné: Za kvalitu znalostí úspechy žiakov v hnutí Olympiad, za víťazstvo v súťaži, atď. Ale nikdy neviete, čo viac si môžete myslieť na niekoľko! Takže to, čo je zaujímavé. Táto nadmerná tarifa fond len zdvihol. A likvidovať istiny. No, s ním, samozrejme, hlavu učiteľa a zástupcu odborového výboru. Možno dokonca niekto. Zdá sa, ako by sa aj dotazníky vyplnené.

Avšak, ak budete mať nejaké vzdialenej dediny školu, kde najmenej tri roky, cval, alebo v akom stave sa tam dostať, kde sa ešte nikdy nestalo víťaza hlavných súťaží, súťaží a pod over-tarifné fondu, ako distribuovať? A tu a odhad&hellip- Hodnosti sú ľudia, a ľudia môžu byť klamaný&hellip- Práva nesmrteľný Griboyedov!

Avšak, bolo by nefér hovoriť o učiteľa iba ako obete súčasného systému vzdelávania v Rusku. Ak chcete byť úprimný, niektorí pedagógovia obratne ventilovať svoju nespokojnosť so životom na študentov a ich rodičov. Ale väčšinou títo ľudia sedia pevne na svojom mieste, takže viac priestoru a praskanie ugnotsya pod nimi, než odídu. Taká je v každej škole, ale len veľmi málo. A mali by učeníci niekto nenávidí, nie sú všetky rovnaké love!

My všetci ľúto moje deti, a je to tak správne. Postarali sme sa o ne, sme chorí zo svojej bolesti, ich pobúrené rozhorčenie. Sme ochotní zničiť celý svet, ktorý sa odvážil ublížiť naše dieťa. A v prípade, že dieťa prišla domov zo školy a začne nadávať svojho učiteľa na imaginárny nespravodlivosti, často sme postavenie dieťaťa.

Pred ďalších tridsať alebo štyridsať rokov, to bolo nemysliteľné. Učiteľ bol na nedosiahnuteľné výške, a málo ľudí má túžbu sa dohadovať s učiteľom.

Teraz učiteľ s týmto podstavcom tlačil začali dupať nohami a dokonca utrieť nohami na neho. A je tu nikto, kto by ho chránila, pretože on - služobníctvo.

Tam je návrh: iniciovať odstránenie pojmu "vzdelávacie služby". Oživiť súčasnú odborového hnutia v školách. Bojovať za svoje práva. Cenných papierov zachovať len najnutnejšie - napríklad tie, ktoré boli v sovietskej škole. Zvyšok tiež zrušená ako zbytočná. Hostiť túto miestnu akt. Zbavte učiteľa. Dať mu možnosť prečítať si knižku, ísť do kina, len relaxovať.

&hellip-Kedysi riaditeľ našej školy nás sa stretol v dopoludňajších hodinách pri vchode, pozdrav, hľadel do tváre: "Si v poriadku? Domov v poriadku? Boj proti náladu? "
A stojí za to žiť, pracovať a nákladovo&hellip-

Delež v družabnih omrežjih:

Podobno