Školský výkonnosť nie je závislá na schopnostiach učiteľov

Video: Boris Higir. Zmena názvu - riešenie problémov. Časť 2 ukázať majstrov

Vedecký tím z Londýna prišiel k záveru, že pri posudzovaní študentov ovplyvniť učiteľa nie je zručnosť, a genetická informácia vložené do dieťaťa pri pôrode.

Z tohto dôvodu usilovní a vytrvalé štúdium pod vedením talentovaného učiteľa, nemôže zaručiť, že dieťa bude úspešne zložiť skúšku.

Podľa vedcov, v tomto prípade veľkú úlohu hrá dedičnosť.

Tento názor zdieľa britského výskumného tímu. Výskumníci veria, že snaha rodičov a učiteľov dlhoročných skúseností, samozrejme hrajú dôležitú úlohu, ale kľúčovým faktorom ovplyvňujúcim výkonnosť je dobrá genetika.

Vedecký tím sa zoznámil s výkonom školy jedenástimi tisíc dospievajúcich a dospel k záveru, že súbor génov konkrétneho študenta, má dvakrát vplyv na výkon, než všetky ostatné faktory, ktoré považujeme za veľmi dôležité.

Je potrebné poznamenať, že vedci z rôznych krajín na dlhú dobu snaží pochopiť, čo robí jedno dieťa výborným žiakom v školských predmetoch a ďalšie troechnikom. Vedci si neboli istí, že to robí študenti tvrdo študovať, ale teraz búrlivej diskusii prestal. V predvečer starostu Londýna spôsobilo pobúrenie verejnosti, keď povedal, že niektorí ľudia sú len veľmi príroda má viac možností, takže sú veľmi úspešné v živote a zaberajú vysoké pozície.

Ako sa ukázalo, že nie je tak ďaleko od pravdy.

Rozdiel v dedičnej sady génov medzi jednotlivými deťmi bolo 58 percent. Je to tak významná medzera ponechaná jedna študenti dosiahnuť veľkého úspechu v exaktných vedách, než ostatní. Ak vezmeme do úvahy také faktory, ktoré majú vplyv na školské triedy, pretože zo skúseností učiteľov a vzťah dieťaťa s rodičmi, bol rozdiel 29 percent výkonu medzi študentmi.

Tiež vedci vzali do úvahy všetky ďalšie faktory, ktoré predstavovali iba 13 percent. Okrem toho je potrebné dodať, že genetická informácia má dosah na väčšinu výkonu žiakov v predmetoch ako je fyzika, matematika, chémia a ďalších exaktných vied. Avšak, v humanitných dedičnosti má menší účinok.
Delež v družabnih omrežjih:

Podobno
Rodičia a škola. Komunikovať s učiteľmi svojho dieťaťaRodičia a škola. Komunikovať s učiteľmi svojho dieťaťa
Akcie rodičov nemajú vplyv na inteligenciu dieťaťa?Akcie rodičov nemajú vplyv na inteligenciu dieťaťa?
Ako si vybrať školu? Prečo obyčajná škola najlepšie hodí pre vaše dieťa? Čo ovplyvňuje výkon?Ako si vybrať školu? Prečo obyčajná škola najlepšie hodí pre vaše dieťa? Čo ovplyvňuje výkon?
Problém detí v školeProblém detí v škole
Deti pracujúcich rodičov Po školeDeti pracujúcich rodičov Po škole
Fajčenie zvyšuje riziko lumbalgieFajčenie zvyšuje riziko lumbalgie
"Slúženie chorý ..." o tvrdej frakcie uchiteleyya"Slúženie chorý ..." o tvrdej frakcie uchiteleyya
Učitelia internátnej školy vo Vladivostoku na hladovkuUčitelia internátnej školy vo Vladivostoku na hladovku
Nadbytok soli v strave - rizikový faktor pre vznik autoimunitných ochorení?Nadbytok soli v strave - rizikový faktor pre vznik autoimunitných ochorení?
Ako pripraviť rodičia a dieťaťa do matiné v škôlke?Ako pripraviť rodičia a dieťaťa do matiné v škôlke?
» » » Školský výkonnosť nie je závislá na schopnostiach učiteľov