Reakcia rodičov na zlé správanie dieťaťa

Chytiť!

Náhlivo vynájsť trest za zlé správanie Čade riskujete trestať sami. Teraz máte pred veselého večera s nahnevaný dieťa - a chcel niečo ticho sedieť s dobrou knihou. Ak sa nebude v skutočnosti spôsobiť ohrozenie spustiť, budete musieť ísť dole, čo podkopáva vlastné dôveryhodnosť.

Že vaša odpoveď bude konštruktívne zlé správanie dieťaťa, nasledujúce dve podmienky.

postupovať logicky

"Logické dôsledky" - to sú následky trestného činu, ktorý nasleduje prirodzene od zlé správanie dieťaťa. Ak je dieťa hádže hračky, logický dôsledok tento - odniesť svoje hračky po dobu 15 minút, a nie zrušiť zajtrajší stretnutie s ostatnými deťmi. V prípade, že dieťa tvrdošijne hojdanie v kresle, sedel pri večeri, môžete si odniesť stoličku tak musel zjesť postavenie a ísť do postele dopredu úplne logické. Logické dôsledky majú na deti je oveľa väčší výchovný vplyv ako iracionálne trest.

Logické následky trestného činu sú troch typov, z ktorých každý je najvhodnejší pre konkrétnu situáciu.

"Naskrutkovať som - opraviť!"

Keď dieťa je niečo rozbité alebo uvedená do poruchy (úmyselne alebo náhodne).

Vyžadujú, aby dieťa sám opravil problém, ktorý bol vytvorený: zničila úniku, pomáhať druhým obnoviť zničenú veža, utešoval dieťa, ktorý zaklopal.

zbavenie výsad

Keď dieťa rozbije, skúšky pevnosti, alebo zabudnúť na pravidlá, ktoré už dobre pozná.

Zbavenie Páchateľ privilégiá ktoré priamo súvisia s jeho činu. Napríklad v prípade, že dcéra nie je dokončený upratovanie vo svojej izbe, môžete si vyzdvihnúť všetky veci ležať na podlahe, a dňom zbavovať práva na ich použitie. V prípade, že syn nebude čerpať na albume, a v knihe, môžete zvoliť ceruzky.

vyhlásiť prímerie

Keď sa dieťa správa deštruktívne, že sa musí naučiť, aby sa v ruke.

Nechať veci ďalej ako zvyčajne

"Prirodzené dôsledky" z vlastnej vôle, bez vašej účasti, vyplýva z voľby urobené dieťa. Napríklad začne pršať, a poviete dieťaťu, je nutné zadať školský batoh v dome. Dieťa nepočúval - notebook s úlohami namočené. Dieťa udrel priateľku - ona už chce hrať s ňou. Syn bitka v reštaurácii - ste zmätení a spolupracovníci vyzeral rozhorčene (a rozpaky, a hnev by mali smerovať k dieťaťu).

Expozícia prostredníctvom prirodzených následkov sú účinné len v prípade rušenia. Nečítajú notáciu ( "Hovoril som ti to!") A nie hodiť záchranu (napríklad nemajú vychovávať školské raňajky, opäť zabudnutú na stole v kuchyni). Obmedziť sympatie a podporu: "Chápem, že sa učiť na lačný žalúdok je ťažké," "Som si istý, že to zvládne."

Avšak, toto nie je správna verzia vzdelávacieho vplyvu, ak:

• Podriadené následky neobťažujú, napríklad kvôli poruche nosiť rukavice v jeho zmrznuté ruke, ale to sa nepokazí žarty z prechádzky;
• vyšetrovania trestného činu nabitého je príliš ďaleko do budúcnosti, napríklad zubný kaz kvôli neochote čistiť zuby vyvíja pomaly;
• Situácia ohrozuje bezpečnosť - vaše dieťa, alebo niekoho iného.

Spomínam si na mamu, príliš spolieha na prirodzené dôsledky trestu. Bolo to v herni. Moja dcéra hojdať na bare a rozhodol sa skončiť. Všimol som si, že to pristálo v blízkosti iného dievčenské hlavy, vozivsheysya na podložke, a varoval: "byť presunuté na stranu, aby nedošlo k ublížiť dieťaťu" Jej matka pokrčila plecami: "prirodzeným dôsledkom" Ďakujem, radšej nie!

Obmedziť na čas!

Niekedy sa dieťa môže udržať na trati len s jedným alebo dvoma stopami, ale je dôležité, aby sa to v čase. môžete:

• ignorovať bezvýznamný chybu v rokovaní - vaše držanie tela a mimika zostať neutrálny, nie sa stretávať s názormi dieťaťa;
• tvrdý pohľad na dieťa;
• zverejnenie varovania gesto (napríklad "Mlč!");
• zavolať na dieťa podľa názvu typické "materskej" tón;
• priblížiť k dieťaťu, jemne ukazuje, že jeho správanie priťahoval pozornosť;
• osloviť s pripomienkou: "Čo si to urobil?", "Čo ste kreslenie pravidlá akvarel?".

Prevencia je lepšia ako liečba

Pomôžte svojmu dieťaťu, že je dobré dievča. Unavený, hladný, podráždený dieťa je veľmi ťažké správať sa dobre. Uistite sa, že vaše dieťa venovať dostatok času na spánok a hry. Majte po ruke niečo na jedenie. Neplánujete záležitosti v čase, kedy je čas dať svoje dieťa spať. Ak sa chystáte na dlhú dobu ísť nakupovať (jeden pokus stačí opustiť túto myšlienku) odhad, kde bude dieťa môcť uvoľniť a spustiť. Hladké prechody z jednej činnosti do druhej, napríklad hračiek hovoria "zbohom", keď je čas, aby im na mieste a odísť.

Nezbavujú podriadené úsmevy, objatia a výber ....

Deti majú tendenciu byť nezávislá - niekto rád, že kontroly na každom kroku budete mať!

A zúfalo potrebuje našu pozornosť. Dajte svojmu dieťaťu príležitosť dosiahnuť slobody a pozornosť konštruktívne spôsoby, a to je proste žiadny dôvod, aby sa správajú zle.

Každý deň, uistite sa, že nájsť čas, aby sa s dieťaťom, a to nielen telo, ale dušu. Použite každú chvíľu vyjadriť svoju lásku a pozornosť - odkaz, úsmev, objatie.

Pipsqueak cítiť väčšiu voľnosť, aby mohla rozhodovať o nepodstatné otázky. Napríklad sveter nosiť pohár na pitie z, čo kniha na čítanie. Dokonca aj v prípade, že voľba naozaj nie je, je možné simulovať: "Ak chcete dať na topánky, alebo pre seba, som obutý ťa"

Uvádza sa, že tam bude ďalší. Môj manžel a ja sme urobili zvyk modelovaných očakávania naše dieťa - a tento zvyk sa ukázal byť jedným z najužitočnejších. "Teraz je čas pre vás do hrnca, a potom budeme hrať s blokmi. Prvý hrniec, potom hra ". "Toto je posledná večerníček. Keď som to čítal, potom sa vám prajeme dobrú noc a zavrel za sebou dvere .... No, to je všetko, to bolo posledné príbeh. Teraz pôjdem von a zavrel za sebou dvere. Dobrú noc, môj krása! "

Hovoriť "áno" namiesto "nie". "Áno, to by bolo pekné ..." "Áno, aj ja by som rád, aby sme mohli ..." "Áno, môžete to urobiť po tom, čo budeme robiť niečo", "Žiadny problém, máme môžeme to urobiť zajtra! ".

Predtým, než začnete robiť niečo, myslím. V extrémnom prípade, myslím, že v spätnom pohľade. Keď nás chytí zlé správanie dieťaťa by prekvapením, zvyčajne pôsobí na prvom impulzom, to nie je vždy tak, ako by sme si robiť v reálnom živote. Ale po výbuchu, že sa upokojil, uistite sa, že vziať do úvahy to, čo by sa malo uskutočniť v tomto prípade - pokiaľ ide o budúcnosť. Možno, že idea v skutočnosti bude non-ideálne. No, budete mať veľa príležitostí nájsť najlepšia voľba!

Dajte si čas na upokojenie. Uvedomil si, že vyradení z vyjazdených koľají, ustúpiť od situácie, pričom niekoľko hlbokých nádychov a upokojil, vráťte sa do problému.

Nezabudnite kontrolovať správanie inej osoby, nemôže byť. Spomínam si na to myslel mňa skvelý rozrušená. Malé deti sú tak roztomilé a flexibilné, takže keď počujete dieťa náhle neoblomná "Nie, mami! Ja nechcem! "Cítite sa celkom šok. Ale dieťa nemôže naozaj dostať k tomu, že vôbec. A nebude podať žiadosť len preto, že to povedal. Keď som si uvedomil, že som nemohol donútiť moju dcéru ísť do klobúka, sedel na hrniec, alebo jesť viac na večeru, sa stala oveľa menej napätia v dôsledku denného detaile.

Všetko, čo môžeme urobiť - je vysvetliť dieťaťu, čo očakávame od neho, a čo robiť, keď robí po svojom. "Si veľmi shumish, to sa stretáva so susedmi o poschodie nižšie. Prosím, prestaňte naložiť hračku na zem, alebo budem musieť vziať to preč. " "Na úkor "tri" musíte sa dostať dole zo stola, alebo strelím. " "Takže, posledná šanca, ako používať nočník. Ak sa opäť budete vstávať, musí nosiť plienky na vás. "

Naučte sa pozerať do budúcnosti. Keby len môže byť dieťa učí disciplíne - áno na všetko - na jeden záťah! My, rodičia, vzhľadom k výchove detí, najmenej 20 rokov, ale v tomto veku ich vývoj mozgu ešte nie je dokončená. Takže v prípade, že syn desiatykrát zabudol sa dostať von z miestnosti, môžete to urobiť dobre, mu hovorí: "Myslím, že teraz sme obaja príliš unavený, než aby vás. Príďte zajtra, konzultovať a rozhodovať, ako si udržať poriadok. "

Večera je pripravený! Áno, ako ti hovoria?

Videá: potrestať dieťa za zlé správanie

Naša dcéra naraz odmietol sedieť pri stole vo vysokej stoličke. Mala rada sa vyšplhať až niekto z nás na kolená, aby prehltnúť kus a potom utiekol na hračky. Ale nejako ju museli kŕmiť! V určitom okamihu sme si uvedomili, že doslova loviť potravu lyžicou.

Nápad, budeme uvažovať a vytvoril plán. Ak pred večera začal s tým, že sedí na stoličke, ale teraz môj manžel a ja som sedel pri stole a prijal potravu. Keď sa pokúsila obsadiť uchýlil materskej kolená, sme jednomyseľne vyhlásil: "Mami pri večeri sedela na stoličke. A otec sedí na stoličke. A máte svoj vlastný. " Pokúsila sa hádať. opakoval sme vysvetlenie a vrátil sa k jedlu. Čoskoro sa vyšplhal do kresla.

Potom, čo jeden alebo dva týždne - a môj manžel používa rovnakú taktiku, a raňajky - protesty ustali. O niekoľko týždňov neskôr vzala tanier do kuchyne, uskutočňované na jedálenský stôl, pritiahol stoličku, sadol si a oznámil, že je čas na večeru. A čo je najviac zarážajúce, ešte predtým, než môj manžel a ja som sedel pri stole.

nadmorská výška - timeout

Tradícia posielajú svoje deti do kúta "premýšľať o svojom správaní" je tak neefektívne, že je čas na jej revíziu.

Ako obvykle sa stane? Rodičom hrozí dať dieťa do kúta, čítanie notácie, opäť ohrozuje konečne poslať svoje dieťa do miesta výkonu trestu niekoľkokrát prudko ho podpihivaya do chrbta ... Ak je dieťa nájde zábavu, krik "No tak, kľud!" Chicane, keď plakať, musel ospravedlniť a byť zase zodpovedná za oponou.

A vyzerá to, že efektívny prístup? Krátko uniknúť zo zlé správanie dieťaťa.

Váš prvý krok:

"Musím sa upokojiť. Chodím po dobu jednej minúty alebo dva sedí vo svojej izbe a čítal. "

"Takže prestávka! Prodyshatsya a je potrebné obnoviť. " "Budeme o tom hovoriť len vtedy, keď obaja upokojiť." Takýto prímerie usporiadané tak, aby sa zabránilo alebo deštruktívne vzdorný správanie dieťaťa. Ale pamätaj si: to nie je trest! To je príležitosť pre vaše dieťa - a seba - spomaliť a daj sa dokopy.

Pripravte si dopredu, keď ste v pokoji

Zistite si, čo upokojuje svoje dieťa. Aký bude dieťa v čase prímeria? Nie, nie "premýšľať o ich správaní." To je jednoducho nemožné - že je na hrane. Je potrebné niečo urobiť, takže to určite upokojuje.

Tak čo mám robiť? Premýšľajte spolu! Môžete zhlboka dýchať (dieťa dvoch a pol až troch rokov, je už k dispozícii, je tento spôsob relaxácie), naložiť vankúš, skok, pokrčiť kus hliny, ponúkajú objatie, listovať knihou, počúvať upokojujúcu hudbu, maľovať, dohnať, točí ako vĺčik alebo drepu, pozerať sa z okna ... Čokoľvek, čo pomôže.

Uskutočnite výber bicykla. Napísať prevedenie sedatívne správanie na koláčový graf ilustrujú každú vzorku alebo fotografiu. Kresliť jednotlivé voľby, radí Training Specialist Sarina Natkin rodičom, že dieťa presne vedel, čo všetko znamená. Keď sa veci veľmi zahrieva pri náhodnom strceny v kole voľby a robiť to, čo hovorí. Deti to je zvyčajne veľmi užitočné.

Vyberte si miesto, kde budete mať na vavrínoch. Môže sa jednať o kľudné miesto doma alebo na osobitnom mieste v detskej izbe.

Nechajte ho vybrať to sám. Tam by malo byť pohodlné - chcieť ísť tam, a to aj v prípade, že nie je potrebné sa usadiť.

Ako volať prímerie

1. stručne a nežne hovoriť. "Je čas, aby sa upokojila. Prímerie! "Hovor v podstate bez hrozby a neúcty.

Nie nevyhnutne posielať dieťa preč. (Koniec koncov, svoju úlohu - odviesť nie od dieťaťa, ale iba jeho zlé správanie.) Môžete sa opýtať: "Kde chceš usadiť? Možno vám sadne vedľa mňa? "Alebo" Pôjdeš do svojho miesta alebo lepšie sedatívne me ísť raz? ". V prípade, že dieťa nechce, aby sa voľby, Natkin radí rodičom oznámiť svoj vlastný akčný plán: "Idem ..." Ak chcete pridať: "Milujem ťa, ale teraz som príliš nervózny, aby pokračovať v konverzácii"

Sú chvíle, kedy je lepšie nehovoriť nič. V prípade, že deti boli varovala, že nebude ignorovať fňukanie a neplatí. Povedali ste, že stroj zastaviť, akonáhle sa dohovoriť hádajú na zadnom sedadle? Mierne začal ticho odovzdať strane cesty a vypol motor. Akonáhle sa deti začínajú správať normálne (počkajte 30 sekúnd, aby videli to), ľahkú dotyk.

2. Pomocou relaxačné techniky. Sú navrhnuté tak, aby sa dosiahli tri ciele: ukázať svoje dieťa, ako sa dostať do pokojného stavu, upokojiť sa a odviesť pozornosť od zlé správanie dieťaťa.

Môžete praxe hlboké dýchanie, vziať do ruky knihu, alebo telefónu (aj keď na prvý pohľad sa príliš nafúknutý, zamerať sa na ne), alebo použiť niektoré návrhy kola výberu vášho dieťaťa.

V závislosti na situácii, použite jednu alebo druhú metódu sám, požiadajte dieťa, aby ju používať samostatne alebo spoločne pracovať. Niektorí rodičia sa opýtať, či deti nechcú začať objať.

Preto tradičné metódy nepomáhajú

Ak je dieťa ohromený silné emócie, len hryzie bit, a ženie dopredu v plnej rýchlosti. On potrebuje získať sebakontrolu. Ak si ho poslať do svojej izby ako trest, nebude ho naučiť, aby sa v ruke.

Ak je pipsqueak stále pokračuje "do kúta", je takmer isté, že vyplakivaet jeho trestný čin, a to na zvládnutie techniky samotnej relaxácie. Na konci, ako o tom svedčia aj výsledky prieskumu, že dieťa bude jednoduchšie počúvať vaše rozkazy. Ale autoritatívne rodičia nesnaží nútiť dieťa do podrobenie strachom z trestu!

Prímerie s cieľom pokoji umožňuje dieťaťu naučiť krotiť emócie. Postupne ovládol a alternatívne správanie, po ktorom musí upokojiť. Okrem toho bude dieťa pochopiť, že ak nemajú im najlepšie - pauzu a zotaviť.

Najlepší spôsob,

Dieťa by malo byť ocenené snahy skôr než vrodených kvalít. To isté platí aj pre kritikov!

Melissa krb a Carol Duek na Columbia University vykonali štúdiu. Predškoláci dostali scenár: učiteľ poskytuje dieťaťu postaviť dom z Lego častí a dieťa zabudne, aby sa okno. Potom učiteľ a dieťa hrá vývoj pomocou bábok, každý najavo svoje. (. Niekedy vedci používajú túto techniku, pretože malé deti môžu ľahko identifikovať s postavami hry na hrdinov) Hovorenie pre bábiku, povedal učiteľ, "Dom má žiadna okná" - a šiel do kritické pripomienky jedného z troch typov.

osobné kritika"Som sklamaný, v tebe."

výsledkom kritika"Takže postaviť správne, všetky steny kriviek a dom vyzerá chaotický."

kritika procesu"Možno si budeš hľadať iný spôsob, ako to urobiť?"

Výskumníci potom vyhodnotené detský zmysel pre seba: ako sa každý cíti šikovný, dobre, nie, a zručný. Deti hodnotená ich vlastné zdravie, rovnako ako dom, v dôsledku ich práce.

Osobné kritika poškodzuje sebavedomie náladu a vytrvalosť

Deti, ktoré počuli osobné kritiku, vykazovali nižšie sebavedomie, boli v najhoršom nálade, ukázal menšie vytrvalosť v práci, a to je len nepresné výsledky sú považované za dôsledok jeho vlastných nedostatkov.

Po kritike procesu deti sú oveľa vyššie menovité seba vo všetkých smeroch, a desiatky detí, ktoré bolo kritizované za výsledok bol priemer.

Deti boli požiadané, aby pokračovali v role-playing game: "Čo sa stalo potom?" Personal kritika viedla k neuspokojivej odpovedi :. "Rozplakala sa a ísť spať", "Učiteľ sa zbláznil a išiel domov", "dať do rohu"

A čo kritiku postupu? "Urobím lepšie, keď sa pokúsite o niečo dlhšie." "Robím von z domu a zase zložil s oknami." "Nebudem hovoriť, že zatiaľ nie je pripravená, a bude rezať štvorca z papiera a nalepiť ich na účet podniku."