Mentálna retardácia u detí, príznaky, tvary, liečba

Úroveň inteligencia detí je hlboko pod priemerom. Okrem iného, ​​môžu tieto deti sa prispôsobiť ich okolitým sociálnym prostredím. inteligenčný kvocient (IQ) konvenčného priemerného jedinca sa pohybuje v rozmedzí od 90 písmen. Ak IQ dieťaťa klesne výrazne pod týmto priemerom, ukazuje rôzny stupeň mentálnej retardácie. Odborníci rozlišujú medzi miernou, stredne ťažkou a ťažkou mentálnou retardáciou. V prípade, že test (IQ test) ukázala, že výsledok dieťaťa je oveľa nižšia, než je priemer (70 až 89 bodov), keď diagnostikovaná mentálna retardácia.
Diagnóza "mentálna retardácia" môže priniesť dieťa kvalifikovaným psychológom, ktorý má potrebné znalosti a zručnosti. Najmä psychológ by mal byť schopný diagnostikovať a opraviť adaptívne správanie dieťaťa.
Adaptívne správanie umožňuje dieťa trpí mentálnou retardáciou, aby sa prispôsobili požiadavkám, že každodenné potreby komunikácie z okolia. Vďaka adaptívne správanie dieťa môže komunikovať s ostatnými. Špecifické adaptívne správanie zahŕňa motor a komunikačné zručnosti, samoobslužných zručností (stravovanie, použitím toalety), a iní, v každodennom živote dieťa potrebuje (verejnú dopravu, vykonávať niektoré domáce práce, ako je upratovanie apartmánu, varenie).
Takáto ochorenia sú mentálna retardácia, môže byť spôsobená niekoľkých rôznych dôvodov, vrátane dedičných chorôb (napríklad ako je Felling syndróm alebo fenylketonúria, alebo Downov syndróm). V prípade, že plod v maternici, bola vystavená na alkoholu alebo iných toxických látok, ak žena počas tehotenstva trpela infekčného ochorenia alebo utrpel vážne psychické napätie, mentálnej retardácii môže nastať u detí. Niekedy sa dieťa stratí niektoré psychické funkcie (napríklad pamäti, jazykových schopností) ako dôsledok obdržal poranenie hlavy. Vo väčšine prípadov je však príčina ochorenia zostáva neznáma: nemôžeme s istotou povedať, aké faktory ovplyvnili vývoj plodu v maternici.
Od 10-12 rokov u detí trpiacich mentálnou retardáciou, zvyčajne prichádzajú do školy. Ak vaše dieťa je diagnostikovaná "mentálna retardácia", neznamená to, že nebude učiť. Federálny zákon zaručuje všetkým deťom bez výnimky právo na vzdelanie. Zákon ukladá školám vykonať lekárske vyšetrenie detí s príznakmi choroby. Ak je potvrdená diagnóza, škola musí poskytovať chorým dieťaťom všetky potrebné vzdelávacie služby.
Pediater dohliada na duševný vývoj dieťaťa je doslova od prvých minút svojho života: po tom všetkom, aj tie bezvýznamné na prvý pohľad, porucha centrálneho nervového systému môžu byť príznakmi nebezpečnej choroby. Niektoré deti však príznaky ochorenia sa prejavujú len vo veku základnej školy. Nezabudnite, že včasná diagnóza v tejto situácii je veľmi dôležité - niekedy správna diagnóza má rozhodujúci vplyv na výsledok. Rozvoj mysle - to je trvalý a často nepredvídateľné postup, takže pri správnom zaobchádzaní môže byť čiastočne obnovené niektoré mentálne funkcie dieťaťa.
Deti s mentálnou retardáciou sa zapísal do špeciálnych vzdelávacích programov, vrátane odborného vzdelávania. Tento vzdelávací program je vyvíjaný s ohľadom na individuálne vlastnosti každého dieťaťa, pri súčasnom zohľadnení potrieb nielen deti, ale aj jeho rodinu. Učitelia pomáhajú týmto deťom naučiť sa základné zručnosti (veľké a jemnej motoriky, zručnosti hovorenie a písanie). Mať zvládol tieto základné zručnosti a schopnosti, idú deti k štúdiu vedeckých disciplín.
Oligophrenic deti (najmä deti s poruchami správania), samozrejme, je potrebné venovať osobitnú pozornosť a starostlivosť zo strany učiteľov. Niekedy sa choré dieťa môže spolu so svojimi zdravými rovesníkmi, aby sa podieľali na niektorých mimoškolských aktivít (športové podujatia, koncerty, predstavenia). Trendy modernej pedagogiky sú nasledovné: Deti s menšími kognitívnymi poruchami (napríklad ľahkým mentálnym postihnutím) sú obvykle školení v hlavnej skupine spolu s ich zdravými rovesníkmi.
Hlavným cieľom učiteľov - pripraviť dieťa na zvládnutie určitého povolania, dať mu potrebnú odbornú kvalifikáciu. Okrem toho, že dieťa musí naučiť postarať sa o seba, svoju vlastnú domácnosť. V prípade, že pacient je dieťa na základnej škole vzal osobitný záujem, sklon k určitej profesii, musíte mu dať možnosť získať zodpovedajúce školenia. To znamená, že hlavným cieľom školskej dochádzky je v tomto prípade - pripraviť dieťa pre svoju budúcu profesiu.
Deti s ťažkým mentálnym postihnutím do úvahy iba pre malé percento z celkového počtu detí trpiacich týmto ochorením. Takéto deti nemôžu slúžiť sami, nemajú takmer žiadne komunikačné zručnosti. Okrem toho tieto deti často trpia poruchami správania guľu (môžu napríklad mnohokrát opakovať rovnakú vetu). To nie je vždy rodičia môžu poskytnúť takéto dieťa nevyhnutnú starostlivosť, aby tieto deti sú zvyčajne umiestnené v špeciálnych nemocniciach. V posledných rokoch sa však mnohí odborníci vyjadrili nasledujúce názor: deti s ťažkým mentálnym postihnutím, pohodlnejšie pocit malých tímov s priaznivým psychologické klíma (napr obecných detských domovov rodinného typu).
Rodičia choré dieťa môžete požiadať o pomoc a podporu zdravotných stredísk, verejných škôl, rodina centra psychologickú pomoc. Ak je to nutné, môžete požiadať o radu a svojím pediatrom.

Video: Šport a vývoj detí s diagnózou mentálna retardácia Film1