Centrum pre vývoj dieťaťa "oranžovej-ka." Materská škola "oranžovo-ka"

materská škola "Orange-Ka"

V našom centre si môžete zapísať svoje dieťa do "Materská škola na pol dňa",

Všetky deti potrebujú kolektívne hry, vzdelávacie kurzy, sa stýkať s ostatnými deťmi. Preto je pre tých, ktorí sa chcú naučiť, ako sa spriateliť, prehrávať, zábavy a zábava ziskové, sme vytvorili všetky potrebné podmienky.

Dieťa nás navštívi 5-krát týždenne: od pondelka do piatku od 10.00 do 14.00 hod;
Môžete tiež vyzdvihnúť ďalšie výhodné pre teba dni (od 3 až 5 dní v týždni), po konzultácii s administrátorom.

Veľkosť skupiny až 7 osôb. Všetky tri skupiny pracujú na záhrade.

Skupina 1 - "Maxana". Prijíma deti 3-4 roky.
Skupina 2 - "Kto vie?". Prijíma deti 4-5 rokov.
Skupina 3 - "Doshkolyata". Prijíma deti od 5 do 6 rokov

Prijímanie detí do MŠ po celý rok.
Počet voľných miest sa môžete dozvedieť na telefóne.

izby Center sú vybavené bakteriocídnymi ožarovača OBR-15 (kremenné lampy) bránou s bezozonovoy dezinfekčné lampy na dezinfekciu vzduchu v miestnosti v prítomnosti ľudí.
V podmienkach blízkych domácom prostredí týchto odborníkov pracovať pre vás:

denne:

Učiteľ predškolskej výchovy.

Odborníci prichádzajúci 1-2 krát týždenne:

Psychológ.
Logopéda.
Učiteľ kreslenia a izodeyatelnosti.
Učiteľ angličtiny.
Hudobný pracovník.
pracovník telesnej kultúry

Triedy, ktoré budú navštívi vaše dieťa:

Art Studio: sochárstvo. Kreslenie. Konštrukcia a prevedenie.
jazykový vývoj. Čelné logopédia triedy.
písmeno
čítania
matematika
logika
Detské bábkové divadlo.
Music.
Rytmus. Detské fitness.
Angličtina.
Čítanie.
Matematika.
šach
Zoznámenie s prostredím.

PLÁN

Prečítajte si plán triedy na tomto odkaze

Tam sú úlohy v jednotlivých notebookov.
V cene - trieda, odborné konzultácie, "ľahká raňajky" (Sušienky a džúsy).

FYI skupiny opatrovateľská služba

1. Prijatie detí začína s opatrovateľskou službou v skupine o 10:00, končí v 10.15 hod. Môžete vyzdvihnúť deti v 13.45 - 14.00 hod.
2. Hlavný zdroj detskú raňajkách.
3. Uistite sa, že povedať učiteľmi, ak neskoro.
4. Uistite sa, že povie učiteľa, ktorý berie dieťa po škole.
5. priniesť odnímateľné topánky, navyše oblečenie, detské výživy. Odnímateľné topánky by mali byť čisté a podpísané. Oblečenie dať do podpísaného balíčka. Všetky potraviny musia byť zabalené v kontajneroch alebo vreciach, musí byť podpísaný riadu. Pot by tiež mali byť čisté a podpisom (pre deti do troch rokov).
6. Nenoste choré dieťa (kašeľ, nádcha, horúčka). Prítomnosť chorého dieťaťa v skupine môžu mať vplyv na ich zdravie a zdravie ostatných detí.

Naša materská škola pôsobí v týchto programoch

Program vzdelávania v materskej škole (RSFSR Ministerstvo školstva).

Tento program poskytuje pre jeho telesný, duševný, mravný, pracovné a estetické výchovy, vývoj detí predškolského veku v závislosti od veku, individuálne a psychofyziologické funkcií a pripravte sa na školu.

"Detstvo".
program rozvoja a vzdelávania detí predškolského veku (MŠMT).

Tento program umožňuje aktívnej detskej interakcie s okolitým svetom, s rôznymi kultúrnymi oblastiach: výtvarnom umení a hudbe, detskej literatúry a materinský jazyk, ekológia, matematiky, hrať a pracovať.

"Podľa zvuku do písmena."
Program Autorský predškolské vzdelávanie gramotnosti EV Kolesnikova.
Montessori.

Individuálny prístup intenzívneho zmyslového vývoja dieťaťa. Prvý výcvik self-service, písanie, čítanie, počítanie.

"Náš dom - príroda."
Program ekologickej výchovy detí predškolského veku (MŠMT). Autor NA Ryzheva.

Education humánne, spoločensky aktívny, tvorivý osobnosť, schopný porozumieť a milovať svet, povahu, a starostlivosť o ne.

Techniky N. Zaitsev.

Kocky a tabuľky sa používajú k výučbe čítania na 3 roky.

Tipy logopéd

Jasnú odpoveď na túto otázku je ťažké. Dôvody treba hľadať v neustále sa zhoršujúce ekologické prostredie, a že tehotenstvo, pôrod a novorodenecké obdobie dieťa nebolo bez komplikácií. Okrem veľkej ľútosti je potrebné poznamenať, že menej rodičia venujú náležitú pozornosť vývoju jazyka svojich detí.

Faktory, ktoré prispievajú poruchy vozniknoveniyurechevyh u detí.

Spôsobujúce vážne patológiu reči môže spôsobiť celý rad nežiaducich účinkov počas vývoja plodu počas pôrodu a v prvých rokoch života dieťaťa. Počas tehotenstva nepriaznivý vplyv genetitseskie vady, účinku mikroorganizmov a vírusov, prenikajúceho žiarenia, elektromagnetické a ďalších oblastiach, Rh konflikty prebytok alebo nedostatok slnečného svetla, lieky, toxémia tehotenstva, kompresia, modriny, atď Navyše závažnosť reči patológie a procesov do značnej miery kompenzovať závisí na dobu, po ktorú došlo fetálny poškodenie mozgu. Najzávažnejšie poškodenie mozgu dieťaťa sa vyskytuje v 3. mesiaci tehotenstva.

Všetky nežiaduce dodacie faktory procesy nevyhnutne ovplyvní dieťa. Patrí medzi ne dlhé obdobia bez, nedostatok alebo slabý výraz práce a nevyhnutné v týchto prípadoch oxytocínový, zlé alebo nedostatočné sprístupnenia pôrodnými cestami, rýchle a rýchle dodanie, použitie ručných pomocných zariadení, cisársky rez, zovretého prepletený plodovej pupočnú šnúru, predčasný pôrod, predĺžený práce, záver prezentácie.

Čo keď dieťa nehovorí?

Po prvé a predovšetkým, vyvíjame polchiki. Vzťah Ponca (prst), motorický vývoj a reč je známa už dlhú dobu. Dokonca aj naše babičky používané pri výchove detí, ako sú hry, "dobre" a "Štyridsať kaša varená",

Nezabudnite, že rozvíja jemnú motoriku, budete podporovať nielen rozvoj svojho dieťaťa vpred, ale tiež byť schopní rýchlo prekonať odchýlku spôsobenú pri vývoji reči dieťaťa.

Aké hry a cvičenia možno odporučiť pre domáci tréning?

Už vaše dieťa je rozložená do dvoch rôznych hrnček fazule a hrachu, ktoré miešajú do veľkej misy. Alebo je rozložená do dvoch rôznych nádob skrutkami a maticami.
Ukázať bábätko ako zložiť zábavnou figúrku zápasov, ušných tyčiniek alebo počítanie palice. Let stanoví po rebríku, vianočný strom, dom, posteľ pre bábiku ...
Môžete si dať detské vzory hrášok, fazuľa, žalude. Použite kus lepenky pre základňu s tenkou vrstvou hliny.
Vyrezávať svojimi omrvinky z plastelíny, hrajú hádanky a mozaiky.
Naučte svoje dieťa na tlačidlo a rastegivat gombíky, šnurovacie topánky, pliesť vrkôčiky farebných šnúrok.
Akonáhle to bude možné kúpiť kreslenie prsty dieťa atramentu.
A konečne, hrať sa s prstami alebo prstom gymnastiku. Vykonávanie týchto cvičení pravidelne. Výrazne hovoria text a zobrazuje dieťa sprevádzajúce jeho pohyby. Nech plobuet robiť cvičenie spoločne s vami na prvý Jota na rokovanie textu.

ako učí deti k čítaniu?

Ako zvoliť metódu učenia sa čítať? Najjednoduchšie rada nie je komplikovať život. Vyberte si ten, ktorý vám osobne známejší a ktoré sa vám páčia. Každá spoločná práca, ku ktorej má matka sa vzťahuje k vášne a nadšenie, bude vnímaný dieťaťa "s treskom".

Ak ste ochotní pracovať s slov-karty - prosím, môžete začať aj s šiestich mesiacov. Ak kocky Zaitseva kúpil - ešte lepší. K dispozícii je iba abeceda kocky alebo magnetická písmená - tiež dobré. Vo svojich triedach pre výučbu čítania, budeme používať nielen spôsob Zaitseva, ale aj tradičný prístup k výučbe čítania, bližšie k jednému s kým dieťa bude schádzať v škole. Môžete začať s dva alebo tri roky. Pre hranie doma, navrhujem začať s tradičným prístupom k učeniu sa čítať.
Naučte sa zvuky

Po prvé, učia deti rozpoznať a izolovať zvuky v slovách.
Vždy sa snažte predvídať nabíjanie sedenie pre kartu. Možnosti Zaryadok môže byť hmotnosť a je ľahké prísť s v reálnom čase. Ak je ťažké - písať, budem písať viac príkladov.

Hrať uznanie zvukov.
"Ako vrčiaceho tiger? - P-p-p-p "" Ako bzučanie včiel? -. F-Well-Well-Well ", atď.

Pozrite sa na zvuky v slovách.
"Znie to" M "v slove tam včely? P-H-E-L-A (zvuky () zvlášť!) - Nie, nie je tam žiadny zvuk F. A slovo "F-F-Ms-w-w-INH"? Áno, tam je! "

Zacvičiť as niekoľkých týždňoch predstaviť svoje dieťa na koncepcii samohlások a spoluhlások.
Samohlásky môže ľahko spievať (a potom ukazujú príklad, spievať znieť, napríklad), a spoluhlásky spievať nie, jazykom niečo prekáža, pery, jazyk, hrdlo, zuby. Zobrazovať, akonáhle prevenciu lip spievať zvuku P, zuby - D zvuk, v krku - znieť C.
Áno, sú vtipné incidenty, keď dieťa povie, že podľa spievať plechovku a spieva niečo ako "K-ah-ah," alebo, ako jeden chlapec povedal: "soft znamenie - samohláska môže spievať" Soft zna-AA -AC! "vysvetľuje chybu, správne.