Neurohormonálne regulácia starnutia

Video: Starnutie keramické kondenzátory

Psychofyziologickou antropogenéza v gerontogeneze

Tento vývoj je dôsledkom predchádzajúcich fázach individuálneho rozvoja, v ktorom dôležité miesto obsadené funkcií vyššej nervovej aktivity (HND), typické pre jednotlivé vekové obdobie, a prejavuje počas života ústavnej tendencie, výchovy, vzdelávania, povahe činnosti, skúsenosťami, sociálno-ekonomický status, fyzické zdravie a mnohých ďalších dôvodov.

Fyziologické aspekty vyššej nervovej aktivity

V mechanizme zmien súvisiacich so starnutím obyvateľstva vo funkčnej aktivite mentálnej aktivity je veľmi dôležité dynamiku základných nervových procesov pri starnutí. Prvá štúdia v tomto smere bola zahájená Pavlov a jeho spolupracovníkov.

Štúdia podmieneného a nepodmieneného reflexu aktivity svedčiace o oslabenie reaktivity mozgovej kôry u starších zvierat, takže neboli schopní vydržať komplexný podnety systém a reagujú len na stereotyp, ktorý sa skladá z dvoch podnetov, a nakoniec táto úloha stane skľučujúca pre nich (Thin 1912 Andreev, 1926- Soloveitchik, 1938). Zvlášť ťažké boli vypracované rôzne druhy reflexov inhibičný podmienené.

Inhibičný procesu, a to najmä vnútorné kortikálnej inhibícia utrpel skôr a vo väčšej miere, než dráždivého že podľa Pavlov (1938), vzhľadom k jeho väčšej labilitu a fylogeneticky novšie vývoj. Charakteristickým rysom vyššej nervovej aktivity v starých zvierat boli tiež uľahčiť mobilitu nervových procesov v mozgovej kôre, vývoj zotrvačnosti ako excitačných aj inhibičných procesov.

To všetko vedie k zníženiu veľkosti podmienených reflexov a úskalia ich výrobe (Podkopaev, Fedorov 1938- 1951). Zákonitosti podmieneného reflexu aktivity, získané v experimente boli potvrdené v prieskume a ľudia starší (Mikhailova-Lukashevich, 1968). Aplikačnej pohonnej techniky ukázali, že v prvom rade spôsob oslabuje vnútorné inhibíciu: diferenciácie vyrobené s ťažkosťami a zostávajú krehké.

V literárnej experiment, slabosť vnútorné inhibičné zjavnú neschopnosť riadiť sa pokynmi, reagujú slovo s správne pochopenie problému. Okrem toho je označený (Grekov, 1968), vysoká bezpečnosť sémantickej štruktúry prejavu, ktorý ukazuje významný odpor a posilnenie úlohy tohto druhého signálu v systéme v podmieneného reflexu činnosti osoby s vekom.

Jedným z dôležitých rysov zmien v základných fyziologických procesov v zemskej kôre mozog - zníženie funkčné mobility Troshikhin et al. (1978) ukázal, že v prípade, že priemerná funkčné mobilitu (metodika Khilchenko pomocou slovnej podnety) sa berie ako 100% v 20-24 rokov, tento údaj je v skupine 50-59 rokov, 60-69 rokov, 84% - 80,5% 70-79 rokov - 69%, zatiaľ čo v skupine 80-90 rokov - len 60%.

Na základe analýzy fyziologických zmien kognitívnych procesov v starobe založené Traugott (1972) k záveru, že komplex mentálnych porúch charakteristických pre "zdravé", staroba, z dôvodu oslabenia aktivujúci vplyv na mozgovej kôry z hlbokých štruktúr.

Tieto údaje boli potvrdené v experimente (tanín, 1970), ukazujú vplyv oslabenie vzostupné a zostupné systémy retikulárne formácie mozgového kmeňa a meniaci sa charakter regulácie kortikálnej účinkov v súvislosti s ich vlastnými štrukturálnymi a funkčnými smenách.

V starobe, patrí účinnosť nervových buniek. Fol'bort a Semernina (1940) identifikovali nevybavených regeneračných procesov vyčerpania procesov. Útlm pozitívny účinok brzdenia pri regeneračných procesov, vedie k zníženiu účinnosti týchto bunkových elementov.

Počas starnutia zmeny počas excitácie a inhibícia v nervových bunkách.

Tieto zmeny v energetickej neurónu v aktívny transport iónov, v stave bunkovej membrány vedie k zvýšeniu doby repolarizácie, dlhšie trvanie akčného potenciálu, pre zníženie lability neurónu.

Bunková Mechanizmus inhibícia je spojená s membránou hyperpolarizácii, so zvyšujúcou sa prahové hodnoty buniek vzrušivosť. Hyperpolarizáciou proces, je zase spojený nielen so zmenami v bunke pri výrobe energie, ale aj na zmeny v biosyntéze proteínov (Frolkis, 1978).

Objasnenie funkcie mentálne kapacity v procese starnutia podľa odpovede tempo komplex senzorimotorické určené vtorosignalnym podnety (metodiku "Získavanie čísla" Tabuľky Schulte, obsahujúci 10 rôznych tabuliek pre to - celkom 250 vizuálne vyzdvihnutie reakcie) ukázala, že medzi vekom a časom práce tam priamo úmerná funkčné závislosť.

ukazovatele normatívne Vek (v sekundách) pre mužov sú určené rovnicou * 223.26 + 6,47 x a pre ženy - 116,24 + 8,49 * x, kde x - vek v rokoch. "Krivka práca" s vekom sa často stáva nerovnomerné z dôvodu občas prejavujú sa čas od času, prerušenie (pauzy viac ako 5,5) v priebehu vykonávaných činností.

Počet týchto prestávok - prestávky zvyšuje v každom nasledujúcom desaťročí 8 + 0,8 v 20-29 na 42,5 + 5 vo veku 90 rokov a starších. Toto zníženie má, ako to bolo dvojfázová, ktorý je optimálny pre obdobie piatej a druhej polovice ôsmeho desaťročia. Bolo tiež zistené, že v procese prípravy pre osoby všetkých vekových kategórií je zvýšenie lability nervových prvkov fungovania štrukturálne a dynamického systému.

Psychologický aspekt vyššej nervovej aktivity

Práce súvisiace s 30-50-teho rokoch výrazne tam bola tendencia na schválenie negatívnych prejavov v psycho-fyziologické, intelektuálne a osobnostné charakteristiky starnúceho človeka.

Ukázal k postupnému poklesu takmer vo všetkých ľudských schopností po 18-25 rokoch. Vek dynamika mentálnej aktivity v porovnaní s vývojom demencie, a na rozdiel od druhej vidí najmä v rýchlosti a závažnosti týchto zmien.

Výskumníci z posledných niekoľkých rokov sa snaží striasť "mýtus o súmraku rokov» (Batles, Schaie, 1974). Väčšina z nich zdôrazňujú pozitívne, t. E. Kompenzačné, prispôsobivý, zlepšenie bezpečnosti, vďaka ktorej sa "normálne" starnutie nemožno považovať za obyčajné zničenie, ako jednoduchý zníženie všetkých schopností a ľudských možností.

Ukazujú, že Starnutie je konštantná mix zmien súvisiacich so starnutím obyvateľstva s adaptívnou mechanizmami inteligentné procesy, poskytujúce stabilizácia duševnej činnosti na novú úroveň. Odlišné pohľady na duševné funkcie sa starnutím je do značnej miery daná mierou metodického a metodického prístupu.

Ťažkosti pri štúdiu inteligencie a schopností (kapacity a. Schopnosť) starších ľudí, a to predovšetkým vzhľadom na to, že väčšina testov vyvinutý pre mladých ľudí, a preto tieto testy často nezodpovedajú nastavenia a záujmy staršej generácie, fyziologické súvisiace s vekom zmeny v ich zmyslových orgánov (najmä zraku, sluchu) a m. s.

Tam môže byť tiež kladený na otázku, či sa nezmenili s vekom, zmyslu a účelu študijných zručností v rámci duševnej činnosti všeobecne, tak to "meria" v podstate nesúrodých procesov (Sternberg, 1968).

V takejto situácii je tiež potvrdená Wexler (Wecksler, 1961) a vyjadruje názor, že mladí "inteligencia" znamená pravdepodobnú duševnú pripravenosť, schopnosť učiť sa a stretnúť sa nové výzvy, ako aj pre starších ľudí - schopnosť vyrovnať sa so širokým rozsahom známe problémy na základe bohaté životné skúsenosti.

V dôsledku toho, pokiaľ ide o vlastnosti "inteligencie" u starších pacientov by mal byť odlišný prístup ako u mladých ľudí. Analýza zložiek akéhokoľvek duševné procesu ukázalo, že akcia s rôznymi operáciami (Mnemic, logiku, a tak ďalej. D.), ktoré priamo nesúvisia vývojové evolúciu, motivácia (potreby, inštalácia, hodnoty), spojené s ním len veľmi všeobecne a spúšťače jeho formy, a to iba psychologické procesy (vnímanie, pamäť, myslenie, emócie, a tak ďalej. d.) sú prísne vývojová javy (Ananiev, 1969).

Prehľad literatúry (Mankovsky, Mintz, 1972- Fozarda, 1972- Botwinick, 1978) naznačujú, že závažnosť vekovej zmeny vo funkčnej aktivite mentálnej aktivity závisí od požiadaviek úloh.

Pre skúšky, odhaľovanie pokles súvisiace s vekom a duševnej činnosti, sú úlohy, ktoré vyžadujú určitý aktívny výkon (motor, kombinatorické, integrál, tvorivý), použiť priame vizuálne vnímanie a vizuálnu pamäť, abstraktné priestorové koncepcia, nadväzovanie nových vzťahov a "pružnosť" myslenie, vysokorýchlostné výkon ,

Naopak, najviac neporušený a stabilný s ohľadom na vek faktorov úlohu na základe využitia skúseností získaných najmä slovnej zásoby, pevne zameniteľného aritmetického vedomostí, nahromadené v priebehu životnosti informácií, tj. E. Opyta- prideliť podstatné, stanovenie podobnosti a m. s.

Verbálna inteligencia je viac stabilizovaný než neverbálne. Zníženie neverbálnych funkcií, vrátane percepčné motorických procesov a rýchlosť, začne vo veku 30-35 rokov, zatiaľ čo verbalnologicheskie prvky z tejto doby postupuje najrýchlejšie a dosiahla najvyššiu úroveň po 40-45 rokoch.

Diskusia o metodické problémy pri štúdiu ľudských mentálnych funkcií v ontogenézy ukázali, že najsľubnejšie je kombinácia spôsobu podľa tzv veku "priečny" plátky s metódou "dlinnika" alebo pozdĺžne ( "pozdĺžny" plátky). V dlhodobých štúdií spôsob pokles intelektuálnych funkcií detekované v neskorších rokoch, a rýchlosť týchto zmien vykazuje určitú závislosť na veku obdobie.

Shoemfeldt a Owens (Schoemfeldt, Owens, 1966), skúma duševnú prácu ľudí, dostal obraz rovnovážnom stave inteligencie vo vekovom rozmedzí 18-60 rokov. Pozdĺžne štúdie uskutočňované na ľuďoch za 20-30 rokov, a potom sa opakujú po 35-40 rokoch, tiež nevykazovali pokles mentálnych schopností (Gilbert, 1973).

Vo veku 60 rokov po dobu desiatich rokov času uviedla zníženie na stupnici Wechsler odhady o 2,6 na 60-69 a 7,3 - v 70-79 rokoch, a v siedmom desaťročí poklese hodnotenia išla hlavne kvôli non-verbálne, motorických odpovedí a ôsma dekáda pokles rovnako týkalo ako verbálne a neverbálne funkcie (Eisdorfer, Wilkie, 1973). V starobe už dochádza všeobecne, nie diferencovaného zníženie mentálnych procesov (Blum et al., 1972- Jarvik, 1973).

Vyššie uvedený sú v súlade s výsledkami získanými issdedovanii reflexné aktivity v priebehu starnutia. Michajlov-Lukashevich (1968) ukázal, že u zdravých jedincov 60-65 rokov v porovnaní s mladšími zistená žiadna významná zmena: vo veku 67-70 rokov si všimli nedostatok koncentrácie nervových procesov, prevaha inhibičných procesov, a to najmä v druhom signalizačného systému, na disinhibition diferenciácie a zvýšenie latentné obdobie verbálne odpoveď.

opýtaných sme staršie ako 75 rokov sme videli jasnú zmenu v oboch silu a obratnosť a rovnováhu základné nervové procesy. Program Americkej psychologickej asociácie, ktorá študuje problematiku starnutia, hovorí, že vo väčšine prípadov Horlivosť intelektuálnych schopností u starších ľudí, možno pripísať na vrub zlému zdravotnému stavu, ekonomické utrpenia, sociálne vylúčenie, nízke vzdelanie alebo ďalších premenných faktorov, ktoré nie sú priamo spojené s procesom starnutia.

Tento prístup k posudzovaniu príčin vedúcich k zníženiu duševnej činnosti, vyplýva, že tam, kde sú vyznačené nepriaznivé zmeny v inteligencii jedinca, nemožno pripísať len v dôsledku starnutia, a že je potrebné hľadať príčinu vo vnútri alebo mimo tela.

Tam je šikovný dôkaz duševnej činnosti, v závislosti od stavu fyzického zdravia (Reimanis, Green, 1971). Prudký pokles v odhadoch hlavne na verbálnej testy, najmä u ľudí mladších ako 60 rokov, je považovaný za nepriaznivého znamenie vo vzťahu k prognóze života ako terminálny pokles (Riegel, Riegel, 1972).

Medzi faktory, ktoré zvyšujú alebo spomaľujúci priebeh vývojové vývoji inteligentných funkcií, rozhodujúca úroveň ľudskej činnosti, jeho spôsobu života, zlepšenie pracovných a poznávacích aktivít.

Za týchto podmienok je vrchol funkčný rozvoj špecializované funkcie môže zhodovať so začiatkom zníženie všeobecných vlastností týchto funkcií, ako je napríklad stále sa zvyšujúci objem a zlepšovaní odborných pamäte v kombinácii s celkovým poklesom klávesovou funkcie. Problém pamäte a jeho zmien súvisiacich so starnutím obyvateľstva má významné miesto v literatúre o psychológiu starnutia. Sťažnosti na stratu pamäte je jedným z najčastejších príznakov staroby.

Avšak štúdie mnohých tuzemských i zahraničných autorov ukázali, že stupeň redukcie skladovanie v neskoršom živote sa stane vyslovoval len vo veku 70-75 lem. Je tu úzky vzťah medzi stupňom oslabenia zapamätanie na fyzické zdravie (Krai, 1966). Viera, že strata "zásob" Pamäť nie je ústredným faktorom spôsobujúcim pokles s typmi vek zložité duševnú aktivitu, zdieľa mnoho výskumníkov.

Pri fyziologickom starnutia a oslabenie pamäti našiel nesporné všeobecné zákony formulované Ribot. Trpieť pamäte pre nedávne udalosti, fixácia čerstvých dojmov a selektívne reprodukciu. Je potrebné poznamenať, že redukcia rôznymi funkciami pamäte v procese starnutia nie je jednotná.

Napríklad vo vzorke na memorovanie slov alebo čísel, keď si spomenul na úspech klesá pomalšie ako jeho produktivitu. Podľa testu Muchnik-Smirnov, miera krátkodobej pamäte, ako aj objem pamäte pre priame zhoršuje pomalšie ako RAM. Zabúdanie je najviac zrejmé, kde je materiál nie je organizovaná významu.

Tieto poruchy pamäti mnestical činnosti logického sémantický sa týkajú predovšetkým pamätať najťažšie a menej pravdepodobné, že použitie logického sémantickej štruktúry. Bolo zistené, že hlavnými príčinami krátkodobej pamäti pri poruchách starnutia sa zvýši inhibitability stopy rušivých vedľajších účinkov a zotrvačnosť stopu, ktorá označuje zmeny v kortikálnej neurodynamics procesov.

to isté závažnosť zmien pamäti, ktoré je určené na vizuálne, sluchové a analyzátor motora ukazuje modality nešpecifické povahu týchto porúch a záujem mechanizmov porúch pamäti u starnúcich hlbokej časti mozgu (mozgového kmeňa štruktúry limbikoretikulyarnyh) "útlak vzostupne aktiváciu vplyvmi, ktoré vedú k zníženiu tónu všetkých častí mozgovej kôry.

Spomienka na minulosť, zachovanie kondicionovaných-reflex systémov, konsolidáciu v priebehu života klesá len v hlbokom starobe, a možno predpokladať v dôsledku štrukturálnych a funkčných zmien v kortikálnej aktivity (Litovchenko, Mašek, 1971- Mankovsky, Mintz, 1972).

Pokles intenzity age pamäte závisí od stupňa vhodnosti pre životného Okrem optimalizácie pamäte sa dosiahne tým, že do vek viac analyzátory (sluchové, vizuálne, reč motor) v organizačnom procese pamäti, sémantický organizácia podporuje vytváranie rôznych logické a emocionálne relevantnosti materiálu, a tiež pomalší než v mladšom veku, miera vnímania.

Existuje názor, že Oslabenie skladovanie v procese starnutia nie je čisto "negatívne" symptómy a má adaptívne charakter, s vekom vedie k prevahe logického a systematického asimilácii rote, potvrdená mnohými štúdiami.

Jedným z kľúčových bodov v štúdiu duševnej činnosti v priebehu starnutia je otázka tempa duševných reakcií, a rozlišuje medzi zmenou v "faktor času", tj. E. Miera duševnej činnosti, a skutočný pokles hladiny duševnej činnosti (Welford, 1960- Birren, 1964- Botwinick, Storandt, 1973).

Bolo zistené, že tieto neuspokojivé výsledky mnohých experimentov, to je len znížiť mentálne rýchlosť bez výraznej straty jej úrovni. Z tohto dôvodu, nie všetci súhlasia, že testy, ktoré zahŕňajú funkciu vnemové-motora a rýchlosť reakcie, boli považované za inteligenciu.

Zvýšením reakčný čas s vekom je považovaná za najbežnejšie a univerzálny znamení starnutia (Birren, 1964). Spomaľujúce tempo mentálnej aktivity sú dôležité ani tak periférne faktory, tj. E. Oneskorenie pulzu v aferentných a vývodných dráh periférneho nervového systému, ako tvorba reakčného v centrálnom aparátu integratívna mozgu.

Tieto reakcie oko-ruka k jedinému a differentsirovoch-teho podnetu ukázalo, že tendencia k zvýšeniu Reakčná doba (BP) s vekom, a to ako znížením vnímania, a vďaka tuhosti motoru.

To znamená, že vyššie uvedené údaje o zákony, ktoré upravujú dynamiku zmien súvisiacich so starnutím obyvateľstva v HND umožniť pochopenie "vnútorného prostredia", proti ktorému môže lámu vývoj fyziologických alebo patologických stavov v starobe.

Delež v družabnih omrežjih:

Podobno