Sociálny rozvoj dieťaťa vo veku 2 roky: zručnosti komunikácia s rovesníkmi

Diskutovali sme, že ročný dieťa nevie, ako komunikovať s deťmi jeho veku. S rovesníkmi, sa prakticky nehrá, a v podstate udržiava na to, či je hrozba z nich jeho "majetok" - to znamená, že všetko, čo je v miestnosti. Prvky spolu hrajú a dobrodružstvo medzi jednoročné deti sú veľmi zriedkavé.

Ale medzi druhou a treťou narodeniny úzkej spolupráci a spoločné hry s rovesníkmi stal realitou. V ideálnom prípade by vaše dieťa malo pravidelne byť ako iniciátorom spoločných hier ( "Poďme teraz hrajú v ..."), a prijímať ponuky ostatných detí. Bude schopný sledovať rovnováhu medzi schopnosť byť vodca a schopnosť sa stretnúť s inými deťmi do značnej miery závisí na atmosféru, ktorá panuje vo vašej domácnosti. Pokiaľ je možné bližšie láska a úcta k dieťaťu, ostatné deti, by presvedčení, bude to s ním zaobchádzať láskavo a bude aktívne komunikovať s nimi. Ale v prípade, že dieťa nejako pochopiť, čo to znamená pre rodinu nie je príliš veľa, a svet, v ktorom žije, je nebezpečné a nepredvídateľné, potom máme čo do činenia s kolegami, že to bude hrozné. Nedolyublennosti nie je oschushayuschih seba v bezpečnosti detí je ľahko uraziť. A v prípade, že dieťa sa pozerá, ako starší členovia rodiny, zvlášť rodičov, sa snaží získať prevahu nad ostatnými pomocou kričí a hrozí akcie, potom s najväčšou pravdepodobnosťou sa rovnakého veku a mladšie deti bude tiež správať agresívne.

Ďalšou možnosťou - rozmaznané dieťa, ktoré veria, že vládne svetu (alebo aspoň ľudí, ktorí ju obklopujú). V tomto prípade je vzťah so svojimi rovesníkmi bude veľmi turbulentné, ak nemajú sen plniť úlohu zamestnancov v hre, kde sa vaše dieťa sa teší rolu majstra. To je dôvod, prečo je veľmi dôležité, aby dieťa sa naučila dôležité obmedzenia doby a uvedomil si, že sa nemohol dostať jeho pomoc pri boji, revať, únos hračky druhých a ďalším nevhodným konaním.

Dieťa je normálne na svoj vek, budú hranice jednotlivca byť celkom úspešné hry a komunikovať s ostatnými deťmi.

Poznámka: bez ohľadu na to, ako dokonale budete vychovávať svojich potomkov, že vlastniť ctnostného možnosť zdieľať so svojimi rovesníkmi a starších až takmer tri roky. Vrodená, primitívne egocentrizmus typické pre deti v dojčenskom veku, nie je okamžite zmizne. Okrem toho dvaja ročných zvyčajne nemajú trpezlivosť a budete musieť počkať, až vyrastú a uvedomiť si, že to, čo ste dali na niekoho na chvíľu, budete vracať.

Video: Súťaž "Budúcnosť záleží na vás." 10. výročie. Finále v Soči. 2015

Bez ohľadu na to, ako sa pokúsiť re-dvojročnej batoľa, je nepravdepodobné, že ovplyvňujú jeho správanie. Dieťa je stále príliš malý prijať svoje pocity o potrebe byť nesebecký. Nechápe biblické príslovie: "Ak to isté?"

Preto, keď sa zasiahnuť v boji cez osamelých hračky alebo knihy, je lepšie odviesť pozornosť bojujúcich strán ďalších aktivít. Alebo sa snaží ponúknuť deťom používať "jablko sváru" v poradí (tri až päť minút), meranie času pomocou malého časovač: "Kniha bude mať Fedenka kým zvonček zazvoní, a potom by sa dať jej polka." Práve v tom možno Fjodor pochopiť, čo to znamená pre zdieľanie (aj keď nie z vlastnej vôle). Ak opakovane uchýliť k takým činnostiam, je možné, že dieťa ešte postaviť ich do zvyk.

Reč o výhodách cností vyhradených až do budúceho roka, kedy dieťa je schopný pochopiť, čo hovoríte.

Je to dobré pre vývoj dieťaťa (najmä schopnosť komunikovať), detské krúžky a školy pre deti? Nemajte pocit, že povinnosť dať dieťa do niektorej z raného vývoja tohto orgánu, aby mu poskytnúť "náskok". Vážne vedci tvrdili, že výcvik v tomto veku sú zriedka prospešné. Dr Burton L. Bílá, popredný špecialista na vývoj detí, vo svojej klasickej knihe "Prvé tri roky života," píše: "Žiadny zo vzdelávacieho programu školy nepreukázala, aby deti, ktoré to dáva deťom dlhodobú výhodu v znalosti, alebo aspoň schopnosť rozvíjať sociálnej adaptácie. " Takže sa nemusíte venovať veľkú pozornosť na výzvy, aby posielali svoje deti do školy pre tých najmenších, ktoré vás presvedčia, že "sa musí naučiť komunikovať." Väčšina detí, dva a pol roka, kým nebudú - tri roky, nebolo nič vyvodiť z takéhoto subjektu ako "dialóg". Ale v oblasti dva a pol roka, môžete vidieť, že nie je žiadny dôvod k návšteve skupiny alebo školu pre deti.

1. V prípade, že dieťa je pripravený, v škole, alebo skupiny je pravdepodobné, že sa baví.
2. Ak ste pripravení, nebudete poškodiť malé prestávky v nekonečnej práce po dobu jedného týždňa na starostlivosť o dieťa.

Za normálnych okolností je základom pre zdravé a plného spoločenstva s ostatnými deťmi je položený doma, v bežnom rodinnom živote, rovnako ako v uvoľnenej, ležérne hra s kamarátmi pod vaším dohľadom. Všimnite si, že v tomto veku sú deti umiestnené hrať spolu, namiesto v špeciálne navrhnutý pre túto skupinu. Takže vaše dieťa môže naučiť sa dobre s ostatnými, bez toho aby museli navštíviť zvláštnu školu alebo skupinu.

Ak máte pocit, že vaše dieťa je pripravený a ochotný ísť do školy alebo hrať skupiny, ale máte nejaké pochybnosti o tom, poraďte sa s odborníkom, napríklad detský psychológ, ktorý vám poskytne potrebnú radu a varovania.

V každom prípade, aj keď sa vzdelávať trochu Mozarta alebo iný div, a pre rozvoj svojich schopností pomocou špeciálnych programov, nemajú klásť dôraz na dieťa a preťaženie, ktoré môžu ukradnúť jeho detstva.

A ďalší dôležitý bod. Ak je pediater, terapeut, psychológ alebo logopéd videl oneskorenie vývoja dieťaťa alebo sa identifikoval s mentálnym postihnutím, včasný zásah môže pomôcť pripraviť ich na bežné škole. Tento druh práce sa vykonáva rôznymi spôsobmi. Modalitu zamestnania s dieťaťom je závislá na jeho osobnosti, charakteru a zložitosti problému, aký druh nápravných a vzdelávacích programov sú k dispozícii vo vašej oblasti, rovnako ako na vašich finančných možnostiach.

Emócie dva alebo tri roky ľudského

Mnoho rodičov sa tento obdobie života dieťaťa so zmesou nádeje a vášnivé oddanosti. V skutočnosti, narodenie nového človeka, a sledovať, ako sa vyvíja - vzrušujúce činnosť. Ale sústavná činnosť malysh- a jeho neúnavnej snahe kontrolovať silu hranice toho, čo je povolené môžete vrhnúť do zúfalstva, a to aj veľmi optimistická mamičky a oteckov. V skutočnosti, večný pohyb dieťaťa, veľmi násilné prejavy citov niekedy desí.

Ako teenager, dvojročný významným zmenám v tele a mysli. Ten chlapec pozná hranice svojich síl a slobody. Neustále dochádza k živej a násilnej pocity. Ak sa mu páči niečo, môže sa dostať do extázy. A ak stratí alebo rozbije svoj obľúbený vec, potom sa táto strata bude znamenať koniec sveta pre neho. Ak niektorý podnik alebo hračka sklamať dieťa, je schopný spadnúť do hnevu. Ak chce niečo, a vy mu to nedovolila, budete vydesiť silu jeho hnevu.

Sme náhlivo vás (alebo rozrušený) uistiť: tieto reakcie a stav - vo vyjazdených koľajach. A to je warm-up pred podobnými udalosťami, ktoré sa dejú na dieťa, keď mu bude oveľa staršia, desať alebo dvanásť rokov. Aj v prípade, že boj proti prejavom nihilizmu v poslednom roku si bol pevný a súdržný, je potrebné sa pripraviť na svoje nové náhle výbuchy. A ak je na pokraji druhého dňa narodenia dieťaťa je stále v tebe "veľkej vojny", vaše prvé prioritou by malo byť, aby posilnila svoju pozíciu s pomocou lásky a pevnosť.

Je dôležité, aby rodičia dvojročného naučili, ako reagovať na zmeny v emocionálnom stave svojho dieťaťa. Je jasné, že keď dieťa je šťastný a spokojný, vás baví stýkať sa s nimi. V tomto prípade je vaším jediným záujmom - opierkou príliš násilné prejavy detského temperamentu, a to najmä v interiéri. Ale v prípade, že dieťa je niečo, rozrušený alebo nahnevaný, budete musieť zistiť dôvody pre "zlému počasiu", jeho možné následky, a rozhodnúť, čo robiť.

Pokiaľ na konci dlhého náročnom dni činnosti dieťaťa sa stal podráždené (alebo obťažujúce), to je možno najlepší spôsob, ako - kŕmiť ho a uložili do postele.

Ak je dieťa sa snaží urobiť niečo nad rámec svojich možností, a všetky frustrácie rastie, vaša úloha - ľahko zladiť ju s realitou. V prípade, že prípad, ktorý sa zaoberá s dieťaťom, nemožné - napríklad, keď sa usilovne snaží dať niektorú z ďalších pätnásť kocky - odstráňte ich a povedal: "Prečo sa chcete urobiť neskôr." A k tomu budete mať viac ako raz.

Ak sa dieťa dostane spolu zle so svojím mladším súrodencom, nezúfajte. A ak je vo svojom dome je ďalšie dieťa, treba riadne pripraviť dva roky. Dať mu najavo, že nové dieťa vyžaduje veľa času a pozornosti, ale aj starší brat (sestra), samozrejme nárok na určité výsady. Uistite sa, že dvojročné ľudia strávia určitý čas s každým z rodičov, bez novorodenca okolia. V opačnom prípade, keď videl, že novo prichádzajúci absorbuje všetku pozornosť dospelých, starších, pritiahnuť pozornosť k sebe, začne sa správať ako malé dieťa, alebo neustále rozmarná. Nenechajte ho pocit, že novo prichádzajúci pre vás dôležitejšie IT ( "Quiet'll prebudiť sestru!" Alebo "Nemôžem vám pomôcť práve teraz - musím trochu jeden"). Samozrejme, že dvojročná potreba jasne, čo môže a čo nemôže vysvetliť. To je nemožné, obzvlášť dotýkať oči a uši, dať detskú niečo do úst, vezmite si ju, pretrepať a zvyčajne k nemu správať hrubo.

Keď pocit zmeny budú stratené a nové dieťa bude "časť nábytku", vaše dvojročná zaplatí časť dieťaťa, čo mu právo na realizovateľné bez ohrozenia poškodzovať voľby.

Ako sa vyrovnať s ohniskami hnevu a záchvaty hnevu. Po prvé, rozhodnúť, ako sa najlepšie správať - ​​a to je pre vás lepšie, a pre dieťa. Do značnej miery dospelých správanie by malo závisieť na príčine detského hnevu a podráždenie. Ak zistíte, že hysterický plač záchvat hnevu alebo spôsobiť únavu, hlad, nedostatok spánku alebo prebytok zobrazenie (napríklad dieťa nemôže vyrovnať so svojimi pocitmi na konci dlhého dňa v zábavnom parku), nemusíte sa ticho rozjímať dráma odohrávajúca sa pred vami. Nájsť spôsob, ako upokojiť dieťa, aj keď, samozrejme, sa ľahšie povie, ako urobí, najmä keď ste v stredu diania. Pozrite sa na situáciu, môžete sa uchýliť k akýmkoľvek opatreniam. V každom prípade, vaše činy by mal byť pokojný, ale pevný. Napríklad, môžete si vziať dieťa na pokojnom mieste, alebo ho spať. Hodinky, nie je emocionálne poistka vaše dieťa príliš krátka v jednom a rovnakú dennú dobu, napríklad v skorých večerných hodinách alebo pred jedlom. Možno, že prejav emočné nestability sú spojené s akoukoľvek činnosťou, ako je napríklad dlhé cesty autom. Vedomím slabosť dieťa, vždy podarí, aby tak urobili, aby sa "hrať", ktorý mu ukáže vám, neprišiel príliš dramatický.

Ak je rapl nazýva hru alebo hračku, že dieťa ešte nie je schopný správne používať, najlepší spôsob, ako von by bolo ukončenie hry alebo odstránenie "zlo" objektu a pokúsiť sa rozptýliť dieťa. Ale ak rapl alebo výbuch zúrivosti je zameraná predovšetkým na skutočnosť, aby vám niečo urobiť, alebo zmeniť rozhodnutie, musíte byť pevný. Nespadajú späť, nedávajú v, nemení svoje rozhodnutia a pravidlá, chcú zastaviť záchvat hnevu. Dávanie prednosti v jazde trochu, a to najmenej raz. "Play" si zabezpečiť sami opakovanie.

Musím povedať, že môžu vzniknúť z divokej citový výlev u detí, z akýchkoľvek dôvodov, tieto "erupcia" (vonkajšie faktory, ktoré dieťa nemôže kontrolovať, frustrácie a konflikty spojené s týmto vekom, vedomý pokus riadiť dospelých, atď.) , čelí všetkým rodičom. Veľmi často hysterické a nahnevaný útoky určené pre verejnosť. Preto, ak nechcete dávať pozor na ne, sa pripravujú svoje dieťa paliva. V prípade, že rapl sa stalo doma a môžete opustiť miestnosť, kde je dieťa zúri, táto metóda je pravdepodobné, že sa do práce. Upozorniť rozpálení hnevu jeho Čadu, budete s ním hovoriť až potom, čo sa usadil.

Ale v niektorých situáciách, nemôžete ignorovať detské záchvaty hnevu. Napríklad v prípade, že dieťa rasshumelsya v kostole, potom tým, že si to pre seba, budete spôsobiť znepokojenie pre ostatných ľudí. V tomto prípade je dieťa by malo odviezť, alebo nosiť na pokojnom, odľahlom mieste, a tam, aby sa pokúsili zistiť, čo sa stalo. Ak si je zrejmé, že dieťa sa snaží kontrolovať vás alebo vás nútiť k niečomu, že by bolo vhodné, pár faciek dolnej časti chrbta, ktorá by mala byť sprevádzaná kľudným vysvetlenie, ako sa vyhnúť týmto problémom v budúcnosti. Na druhú stranu, ak je dieťa bije silne cesta rukami a nohami a je schopný riadiť sami, použiť "medvedí stisk" a nie poľaviť, kým sa neupokojil. Či už ste si vzali by ste nemali dovoliť, aby hysterické záchvaty (alebo hrozby) porušil svoje plány alebo spôsobil značné znepokojenie pre ostatných, bez ohľadu na to, kde ste - v kostole, reštaurácie, supermarket ...

Je nemožné ignorovať, a výtržník v situácii, v ktorej môže spôsobiť ujmu na niekoho alebo niečo. Povedzme, že ste sa dieťa v inej miestnosti, aby sa ochladilo. Ale keď začne búšiť nohy na dvere alebo rozbiť nábytok? Alebo kopy psa? Alebo ťahanie sestry vlasy? Malo by to byť váš priamy zásah. Všimnite si, že sa snaží napomínať dieťa primeranými prejavy márnej vyjednávanie - nevhodné a žiadostiach či prosby k zastaveniu - katastrofálne. Najvyššou prioritou v týchto prípadoch: - je šitý osôb, zvierat a majetku. Z potrebujete rýchlu akciu zastaviť hystérii. Diskusia môže byť vykonaná iba v prípade, že dieťa prišiel k rozumu.

Ak vidíte, že záchvaty hnevu a / alebo hysterický padne vaše dve ročných je pravdepodobnejšie, že sa tak stalo, a pri najmenšom provokácii alebo aj bez neho, dieťa je potrebné navštíviť lekára, aby vylúčil nejaké zdravotné problémy.

Ďalším spoločným formou citový výlev je slovné napádanie či neúctivé gestá. Ak je medzi vami a vaším dvojročného sporu, a on sa necháva vyhlásenie, ako "Nenávidím ťa!" Alebo "Vy - hovno", nemali by ste ho potrestať prvýkrát. V tomto veku, že nie je príliš dobre vedomí sily jazyka, a vaša úloha - dať mu lekciu. Seat dieťa a díval sa mu do očí, jasne vysvetliť, prečo bude zakázaný tieto slová od tohto okamihu. Dať vaše dieťa vie, že ťa to bolí, keď hovorí, že nenávidí, že mu nedovolí volať seba "hovno" alebo "hlúpe". To isté platí aj pre odvolanie, neúctivý gest, napríklad vystupujúce jazyk.

Dvuhletki musieť začať pochopiť základy komplexné techniky - naučiť sa vyjadrovať hnev. Teraz sú všetky vaše učenie sa zameriava na to, čo nemôžu robiť: rytmus, hryzenie, kopanie, hádzanie a lámanie veci, hodiť zlosť, nadávok. Keď dieťa dostane trochu staršie, poviete, že základné pravidlo: hnev by mal byť vyjadrený slovami, ktoré nemajú urážajú iné osoby.

Za normálnych okolností to trvá roky (a niektorí celý život), než sa ľudia naučia nielen ovládať svoje impulzy (fyzické i verbálne), ale tiež povedať, v pravý čas a na pravom slova podľa potreby.

Napríklad, dieťa by sa mali naučiť, že namiesto toho, aby bolesť slovami "Nenávidím ťa" je prijateľné hovoriť niekoho iného, ​​"Som naštvaný na teba" alebo "Hnevá ma, že si povedal / urobil." V prípade, že problém je vyjadrením hnevu a ďalšími negatívnymi emóciami relevantné pre vás osobne i pre všetkých členov svojej rodiny, a to všetkými prostriedkami sa snaží dostať znalecký posudok psychológa. Začať pracovať na riešení, pretože sa dieťa učí, pričom najmä po svojom správaní (dobré i zlé), a nie z prednášať na tému "čo je dobré a čo je zlé."