Deti, zručne zvládanie s jedlom

Ak chcete mať istotu, že posledný ťah štetcom človek by bol pri dverách, a to v kúte, vyžadoval nejakú akciu na plánovanie trasy. Ak je človek nie je tak opatrný, že sa ocitol vyžmýkaný v rohu, kde by mohli dostať von, len odovzdávanie čerstvo natreté povrchy. Keď sa nútiť dieťa k jedlu, môžete dať veľa úsilia, ku ktorým patrí aj humbuk. Od plánovanie rodiny menu musieť vzdať taky. Ale vaša snaha vyjde navnivoč olova - dostanete len v prednej časti na rastúci problém. Dieťa sa začína čím ďalej náročnejšie, to je horšie, vyrovnať sa s jedlom, a nakoniec vás omrzí toho všetkého. V dôsledku toho bude dieťa už mať záujem na úspechu svojho sebaovládania bude klesať, a odmietnutie zvyšuje obmedzenia. Inými slovami, bude zabudnúť na to, čo sa udržať si vo svojich rukách a prevziať zodpovednosť za jedlo. Okrem toho budete musieť tvrdo pracovať, aby sa vrátiť k normálnemu kŕmenie.
Vzhľadom k tomu, príprava lahodný, chutný vyzerajúci jedlo je dôležité pre celú rodinu, nemusíte robiť zvláštne úsilie nalákať škôlku pri stole. V skutočnosti, deti v tomto veku sa dostať primerané obmedzenia a schopnosť učiť sa. Chcú vedieť, čo správanie rodičia chcú vidieť. Snaží sa vykrútiť zo svojich povinností. Predškolák vyskúšať novú misku, pretože v mojej srdce túži dozvedieť sa, rásť, a zvyčajne to, čo robíte. Ak si to našou povinnosťou potravín robiť, budete mať od neho potešenie a radosť z vykonanej práce.

Video: deti, peniaze a láska pre bieleho muža

Dobré, ak vaše preschooler jedák?

Príde deň, keď vaše dieťa bude mať možnosť podieľať sa na plánovaní menu rodiny. Ale toto privilégium si vyslúžila, ukazujúci zodpovedný prístup k jedlu. Ak chcete byť dobrým pestrá, predškoláci nepotrebujú k jedlu niečo, čo dal pred ním. Mal by vedieť, ako sa správať pri stole, nezabudnite vaše správanie, pozitívny prístup k potravinám a aby bolo možné vzdať. V zozname zhrnuté želaného správania
predškolák. Vaše dieťa je dobré jedák, ak ste odpovedali "áno" na všetky otázky.

• Ak vaše dieťa má rád k jedlu, a keď prežíva chvíle pozitívnych emócií?
• Díval sa vzťahuje na potraviny?
• Má rád byť na stole?
• Ak vaše dieťa má hlad, či by mohol počkať niekoľko minút, než začnú na jedlo?
• Majú dôveru svoje vnútorné signály hladu a sýtosti, vedieť, koľko jesť?
• Či už veria chuťové vnemy vedieť, že existuje?
• Má vaše dieťa užívať rôzne potraviny?
• ak je schopný vyskúšať nové potraviny a naučiť sa ju milovať?
• Mohol by zdvorilo odmietnuť jedlo, ktoré nemá rád?
• Môže dieťa bezpečne prijímať nové alebo netradičné jedlo?
• Môže robiť v prípade neexistencie možnosti pipgey nemilovaný?
• ak preukáže, dobré vychovanie pri stole?
• Dokáže jesť?

Vašou úlohou v kŕmení rozširovaní: s cieľom zabezpečiť režimu a obmedzenie pridáva do nutnosť učiť a viesť dieťa. V tomto vysielanie bolo uskutočnených niekoľko predpokladov, ktoré sa môžu stať dobrým príkladom toho, ako sa to robí. Jedna matka uviedla, že jej dieťa podnet k vyskúšať nové potraviny sú slová: "Ak ste vyskúšali zmrzlinu a kukurice na buchtu, nebudete vedieť, čo sú to vynikajúce. Mali by ste sa pokúsiť to taky. Zrazu, stratíte veľa tým, že odmietla? "Pozitivita tohto prístupu závisí na motívy matky. Ak chce pomôcť jeho syn vyrovnať sa s jedlom, pozitívnym prístupom, a keď sa snaží dostať ho k jedlu - negatívny. Dobrým nástrojom v rukách nešikovný stráca svoje blahodárne vlastnosti.

Ďalšie mamička, volajte do štúdia, povedala, ako sa stretáva s negatívnymi pripomienok svojich dospievajúcich detí. Keď sedí pri stole, ale zvolať:, To vyzerá nechutné,, moja matka odpovedala: 'Ako by sa vám páčilo, keby po tvrdej práci na niekoho projektu sa pozrel na svoju prácu a hovoria, že to vyzerá nechutné? Tak som pocit, rovnaké pocity, pretože sa snažil, variť jedlo. " V tejto situácii, zaujímalo by ma, prečo sa matka čakal tak dlho, než budete hovoriť s deťmi. Takýto rozhovor by mal prebiehať oveľa skôr, keď boli deti v predškolskom veku. Viac by sa povedať: "Nemáte čo sa vám nepáči, ale tým, že odmietne, musíš byť zdvorilý. Na stole veľa iných pokrmov. Ak sa vám nepáči tento pokrm, jesť viac. Fráza "nie, ďakujem" bude stačiť. " Ak je vaše slová podtext chýbal, to znamená, že máte na mysli len to, čo sa hovorí, a tým uvoľnenie dieťa od nutnosti urobiť viac, ale nie menej. Deti ako my všetci, sa odváži ísť oveľa ďalej, ak sa domnievajú, že existuje cesta von. A nie je to len to. Keď sa učí dieťa odmietnuť zdvorilo nemal ho rád jedlo, ste mu pomohli nájsť spoločnú reč s ostatnými.

dieťa podvýživa

Než budeme pokračovať, chcem vám povedať, ďalší príbeh o podvýživu. Raz som bol povolaný moju matku, ktorá sa cítil beznádej a pozoroval ju jesť štvorročného syna, John. Chlapec bol veľmi čitateľné. Zoznam riad, že neodmietol boli veľmi krátka. Vy tieto pokrmy príliš dôverne známe: cereálie na raňajky, čokoládové mlieko, vajcia, ľahko toasty z bieleho chleba s želé, párky v rožku, pizza a syrové karbonátky z "McDonalds", hranolky, kuracie nugety, rezance. Familiar jedlo, ktoré je ľahké sa naučiť milovať. Niektoré časovo obmedzené ponuky Johnova matka nemala strach. Bola rada, že dať mu, čo sa mu páči. Nedostatok ovocia a zeleniny tvorili vitamínov. Avšak, čas vrátiť sa do práce, že je to matka a John mal začať jazdiť v materskej škole. Chlapec bol v panike - to bol strach z neznámej potraviny, strach, že nemohol jesť. Ale problémy ani zďaleka nekončí. Keď John prišiel na návštevu svojho priateľa, bol tak rozčúlený pri pohľade na nezvyčajné pokrmy, ktoré jednoducho nemohla zúčastniť jedle a ani nechcel hrať. Taká silná reakcia z neho nevítaný hosť v dome. John je dokonalým príkladom problému, že pohodlie na svete pre dieťa je silne závislá na tom, či sa tam jesť.
Ako je možné, že chlapec bol už nie vyrovnať sa s jedlom? Mama sa snažil prejsť takže všetky otvory v spôsobe, akým sa dieťa, ktoré sa nedostal príležitosť sa učiť. Ak John odmietal jesť varené jedlo pre všetkých, okamžite mu ponúkla alternatívu. Nakoniec sa začal pripravovať iba tie pokrmy, ktoré chlapec miloval a dychtivo jesť. Vyžíva dieťa, nemala mu znalosti potrebné naučiť mať rád novú potravu. Deti sa učia, aby ju miloval, keď vidí na stole. Potom, čo sa odváža pokúsiť neznámu chuť a opraviť schopnosti znovu a znovu skúšať. John pripravuje špeciálne jedlá, moja matka a to nielen ho pripravil o možnosť učiť sa, ale tiež zabrániť zručnosti, ako to urobiť. John zabudol, že každé dieťa vie: že potravina musí byť najprv dať do úst, cítiť jej chuť, textúru, a potom ho vypľuť - a to znova a znova. Až potom bude nová potravina začína mať rád.

Prečo sa deti jesť správne

Deti, ktoré nemôžu vyrovnať sa s jedlom, mal len málo príležitostí naučiť alebo boli silne pod tlakom. Pre Johna, skutočné jeden a druhý, aj keď tlak je ťažšie vidieť v jeho situácii. Matka, pripravuje špeciálne jedlá dieťa, dali mu najavo, že "je dôležité, že budete jesť." Odmietnutie prestal byť spôsobilý odpoveď na príjem potravy. John sa dozvedel, že musí mať, a nevedel, ako pristupovať k tejto záležitosti. Niet divu, že sa začína rozčuľovať pri pohľade na nové krmivo. Skutočnosť, že má právo odmietnuť, že aj keby nedošlo.
Aj nerieši problém Johnovej matky - nemám vo zvyku pracovať na telefóne. Dal som jej štandard radu o kŕmenie deti v predškolskom veku, a presne to isté radu ti dať. Domnievam sa, že keď som kopal ďalej, boli by zistili nasledujúci obrázok: táto matka vyrastala s problémami v jedle a vzal je na svojho syna. Kľúčom k odblokovaniu mi dal svoje slovo, keď nedbalo poznamenal, že chápe pocity svojho syna, pretože bola veľmi populárna len niektoré z jedál.
Niet pochýb o tom, kŕmenie správanie dospelých je neoddeliteľne spojené s stravovacie návyky svojich detí, rovnako ako skutočnosť, že sa u nich objaví vo vzťahu k potravinám.