Psychológia a psychoterapia

"Konečne máme knihu, ktorú napísal majster a NLP a menedzhmenta.V táto kniha stojí hlava NLP žargón a ukazuje, ako prostredníctvom tejto mocnej technológie manažér môže stať boleeeffektivnym a produktívne, a výnosnejšie podnikanie. Táto kniha-suschestvennyyvklad a NLP, a veda o podnikaní. "
Vudsmol Wyatt, Ph.D., Národnej vzdelávacej InstitutNLP, USA.

"Poznať seba je predpokladom pre rukovoditey riadiť ostatných efektívne, zodpovedne a chestno.V to veľmi praktická kniha poskytuje hlboké, realistichnyyi inšpirujúce spôsob, ako spoznať sám seba a ostatné uvidetnovye príležitosti, a navyše, táto kniha pomôže ispolzovateto hlboké porozumenie. "
Roy Williams, predseda Združenia pre vzdelávanie a rozvoj manažmentu.

"Je to neuveriteľne cennú prácu pre všetkých manažérov a konzultantov, ktorí majú záujem o" učiacej sa organizácie "... Má udivitelnoebogatstvo dôležitých otázok s radom praktických primeramii použitím NLP v manažmente a podnikaní."
Marvin Oka, NLP majster Practitioner, Medzinárodná asociácia TrenerovNLP.

o autorovi

David Molden, riaditeľ vzdelávacia spoločnosť "Kompyutasenter", jeden z najrýchlejšie rastúcich súkromných spoločností vo Veľkej Británii, s viac ako 1500 osôb zamestnancov a obratom cez 500 libier mln.funtov (1995). Získal svoj prvý vzdelanie ako inzhenerpo počítačov, av roku 1985 sa presťahoval do vedenia v uslug.Ego rastúci záujem o riadenia a rozvoja ľudských zdrojov personalaprivel to z fungujúci riadenia na školenie manažmentu, kde on vzal svoju súčasnú pozíciu ako vodca obucheniyupersonala v roku 1991 ročne. Ako jeden z vývoja najaktívnejšieho spetsialistovpo za posledných 12 rokov, David Molden spolupracuje sInstitutom Rozvoj zamestnancov, Institute of Management, Assotsiatsieypo vzdelávanie a rozvoj manažmentu a Asociácie NLP. V osnovnomon záujem, ktoré pomáhajú jednotlivcom a organizatsiyamrazvivat ich potenciál pre učenie, a za týmto účelom mu aktivnopodderzhivaet "učiacej sa organizácie", jej ciele a zásady.
Pre autora NLP vytiahol jeho hlboký túžba rabotats najpokročilejšie a efektívne technologické zmeny. Onchlen Združenie pre vzdelávanie a rozvoj manažmentu, InstitutaMenedzhmenta a jeden zo zakladateľov "Paragon" -mezhdunarodnoyseti ekonomických poradcov NLP.

predhovor

Za posledných 25 rokov, idea osobného rozvoja sa posunula v razvitiimenedzhmenta a pracovníkov náprotivnej strane cesty v popredí. Otchastieto bolo vďaka posunu od stratégie "kontrola" stratégiách "záväzky" v oblasti riadenia organizácií. Odborníci pracujúci v rámci dominantného modelu riadenia "plán, motivatsiyai kontrolou", nevidí zmysel v myšlienke, že personalsam starala o jeho tréningu, vyradené myšlienku ako "povrchné" alebo hovoriť, "Kalifornia" *. Ale v byte, detsentralizovannyhstrukturah ne-ozdôbky hlavy je ťažšie ku kontrole, a chtiac-nechtiac nútená rozvíjať záväzok zadeystvovatserdtsa a mysliach ľudí, s cieľom podporiť ich rast ich plných schopností schopností.
Tento posun viedol k vzniku celého radu metód lichnostnogorazvitiya. NLP naozaj narodil v Kalifornii, ale to mnogopoputeshestvovalo. Vyrastal som v čase "The Beatles", "CND" a knihu "Trap 22", a to vždy na pozore pred "programovania" podhodovk ľudského rozvoja. S významnou silou sa vytvára moschnyhtehnik tieto prístupy sú však nekotoruyuopasnost pri vnímané ako kompletné, sebestačný, nevyžaduje alternatívy. Mnoho z mojich najlepších priateľov poluchiliobrazovanie ako inžinieri, vedci a počítačoví experti, milujú svoje tradičné modely, mapy a sotsialnyetehnologii myslenia - a naozaj urobiť niečo dobré v mire.Kak si všimol, že Buddha: "Je lepšie urobiť malý úžitok, píšete slozhnyeknigi ".
Táto kniha je prestúpená otvorenosť, nadšenie pre učenie a druzhestvennostyuDevida Malden. Na osobný rozvoj vysoko povliyaloNLP Davida, ktorý má hlboké porozumenie vzorcov myslenia, kreativity, osobnosti a schopností zverejnenia skupiny. Tu si môžete uvidetnekotorye výsledky tejto štúdie. Kniha je písaná veľmi jasne viditeľný s venovaním. Má úžitkových vzorov a uvlekatelnyeuprazhneniya zlepšovať medziľudskú komunikáciu. Je neškodný, je potrebné sa zamerať aj proti autoritárstvu a kultúru vzdelávania v organizatsiyah.Chto?
mike Pedler
Obchodný partner projektu "Školenie Companies" a rozvoj manažmentu Rukovoditelpo.

úvod

"Čo kus práce, človeče! Ako ušľachtilej vo dôvod! Kakbespredelen vo svoje schopnosti, maskách a pohyb! Ako nádherné vytesané v akcii! Ako vyzerá anjel hlboké pochopenie! Vyzerá ako boh! Krásy vesmíru! Korunou všetkého živého! "
slová Hamleta, "Hamlet" od Williama Shakespeara (preložil M. Lozinski)
Muž, "koruna všetkých živých", teraz prechádza fáze navyazchivogouvlecheniya informačných technológií. Schopnosti, ktoré razrabotaliyadernuyu energiu, kozmické lety a ďalšie technologické storočia chudesanashego, je teraz intenzívne zaoberá revolúcia kremíka mikroskhem.Uskorenie vedeckých objavov v priebehu posledných 50 rokov, docela úžasné, keď si uvedomíte, že to trvalo viac ako 2000 rokov, od Pifagorado Isaac Newton, pochopiť základy nášho hnutia Solnechnoysistemy. Jedným z dôvodov pre tento rýchly rast by mohlo byť, že dnes sú viac ochotní tolerovať zmenu. Otvorenie Galileemtogo, že pôda nie je v strede vesmíru, bolo to zapreschenokatolicheskoy kostol. Kostol neprijal Galileo otlichayuschiesyavzglyady, pretože sú v rozpore s jeho presvedčením.
Ľudská myseľ je darčekový zastoya- inovácií a vytváranie a zničenie, radosti a smútku. Ľudská myseľ je tiež najsilnejší v Zemlekompyuter, av tomto období histórie sa vstrebáva rýchle technológiu rostominformatsionnoy. Od tej doby, Charles Babbage postavil devätnásteho storočia, prvé výpočtovej stroj, naše oderzhimostkompyuterami viedlo k mnohým inováciám v oblasti vedy a kommercheskihvnedreniyah. Mnohé z týchto inovácií, ktoré je možno vďaka počítaču, veľmi vtipný, a napriek tomu by som chcel vedieť, ako všetko mozhetizmenitsya, keď stred zmeny a inovácie bude posun od vescheyk lyudyam- od vonkajšieho k vnútornému monitorovanie razmyshleniyu- otkremnievoy čipu ľudskej mysle.
Predstavte si, že obchodnej organizácii, ktorá si cení vývoja chelovecheskogouma ako metodiku pokrok. Formulácia jej poslania (účel) môže byť: "Ak chcete rozvíjať myslenie a inovácie, vytváranie zdravého, inšpirujúce a pedagogickú komunitu pre dobro všetkých." Zatemvoobrazite podnikateľské prostredie, v ktorom procesy a problémy chetkootdeleny osobností. Naša organizácia sa pohybujú pravilnomnapravlenii prostredníctvom programov, ako je "TQM" ( "Management stoprotsentnogokachestva"), "re-engineering" a "Najlepší prektis". Všetky tieto programmyosnovany na koncepcii vzdelávania. Teraz je "učiacej sa organizácie" 1vyshla dopredu, dláždiť cestu pre prezieravé manažérskeho tímu.
Niekedy v budúcnosti budeme venovať viac času obucheniyutomu, ako používať svoju myseľ. Budeme sa naučia komunikovať a múdro vidoizmenyatmyshlenie doteraz neobjavené spôsobmi. Budúci potenciál nashegomira závisí od vývoja ľudskej mysle, a táto technológia začne odhaliť potenciál máme práve teraz.

Neuro ... čo?

V roku 1976, Richard Bandler a John Grinder2 stretli v domoch kopcoch blízko Santa Cruz, a prísť s názvom ich revolyutsionnyhissledovany ľudskej komunikácie. Došli k termínu "neuro-lingvisticheskoeprogrammirovanie", v skratke ako NLP, veľmi úspešný a peredayuschemusut titulu. Napriek tomu, že je názov mnohé mätúce, a bohužiaľ, môže im predchádzať hlbšie preskúmať NLP. Možno nekotorymlyudyam koncepty a žargón NLP zdajú tak nezvyčajné, že onipredpochitayut dodržiavať všeobecne uznávané teórie. Ako obnaruzhilGaliley, tento typ myslenia brzdia vývoj človeka, pokroku inovácií vôbec.
Možno, že vaše rozhodnutie čítať túto knihu znamená stremitesnayti nové pohľady na učenie, komunikácia a osobné razvitie.Mozhet byť ste zvedaví preskúmať rôzne spôsoby myshleniyai správanie pri riadení. Uhol pohľadu a rôzne sposobymyshleniya sú základom všetkého správanie: vziať, napríklad rozdiely v myslení Adolfa Hitlera a Mahátmu Gándhího a sootvetstvuyuschieotlichiya správania. Spôsob, akým používame našu myseľ opredelyaetnashi výsledky.
Či už sú vaše motívy milovať túto knihu, ak, ako rastúci počet vedúcich, chcete vyvíjať effektivnyenavyki obscheniya- Ak chcete dosiahnuť viac s výrazným legkostyui zručností - alebo jednoducho len ak chcete zlepšiť svoje výsledky, aj naďalej so mnou túto cestu, objaviť moguschestvoNLP-vedeckých stanovísk a rozdiely.
David Molden

vyjadrujem vďačnosť

Po prvé, dvaja priekopníci a zakladatelia NLP, Richard Bendlerui John Grinder, a mnoho ľudí, ktorí vynašli najviac raznoobraznyerazrabotki a použitie NLP. Moji učitelia Brad Veldronu, VilliMonteyro, Wyatt Vudsmolu, Marvin Oka, Richard diely, Dave Marshall, Robert Smith, a všetci moji študenti, počas ktorých vlozhiliv môj osobný rozvoj. Robert Dilts pre jeho prácu na neyrologicheskimurovnyam, jeho myšlienky viery štruktúr a ich simulácie UoltaDisneya a Albert Einstein. Všetci ostatní, ktorí tiež vkladv NLP, a to by bolo príliš dlhá na zoznam, a PatrikuMerliveydi jeho NLP stránky na internete a zoznamy firiem.
Osobitné poďakovanie patrí Brad Veldronu, Mike a Ray O`Sallivenu Perkinsuza poskytli jedinečný pohľad na mojich myšlienok a materialy.Dzhimu Frode pre jeho zvedavosť a vyhlásenie o bývanie v Oxforde, a to najmä Julie, Ross a Charlie, pretože žijú so mnou povzbudil som mojej písanie takmer bizarné posledný chetyremesyatsa.

vstup

Neuro - čo robiť so svojím mozgom.
Jazykovú - verbálne a neverbálne jazyk, ktorý používame usporiadať a oznamovať svoje myšlienky.
Programovanie - jedinečný spôsob, akým každý to všetko cheloveksobiraet dohromady, organizovať správanie.
NLP - je vzdelávacie technológie.
Ak chcete ísť nad rámec bežnej modely prepodavaniyav hľadanie nových ciest rozvoja kompetencií v oblasti manažmentu, táto kniha je napísaná pre vás. To sa líši od mnohých riadenia traditsionnyhknig, ktorá sa zameriava práve na vás, vedúci, a ako môžete zmeniť s cieľom vytvoriť novyeurovni zručnosť, nie o tom, ako môžete zmeniť drugih.Vy vzor pre svojich zamestnancov. Ste príkladom chtoznachit byť pre vašu organizáciu. Ak si túži naučiť sa vyvíjať, bude NLP vám pomôže zistiť, ako využiť ich iliprogrammirovat neurológiu a jazyk sa dostať výsledky, ktoré naozaj chcete pre seba, svoj tím isvoey organizáciu. Budem vysvetľovať, a dá vám konkrétne príklady toho, ako všetci manažéri môžu používať NLP, od mladého goryacheymolodezhi, že nebude týchto horúcich ale temperovaných vodcov, top stratégovia atakzhe korporácie. Budem s vami podeliť o moje použitie lichnymopytom NLP ako technologický výcvik v konaní, obchodné skúsenosti iných ľudí, ktoré som prijala. A ja budupredlagat prácu prostredníctvom cvičenia, takže môžete nachatpraktikovat NLP a prijímať výsledky na vlastnú päsť.
Táto osobný rozvoj kniha pre manažérov. Myšlienka napisaniyaetoy kniha mala zamerať na praktické primeneniiNLP v konaní s tým, akurát pomocné teória žargón, že je jasné, ako konať NLP. Ako tréner som používal NLP a v triede aj mimo triedy, takže som buduvse čas podeliť sa s vami aplikácie NLP z môjho osobného opytakak hlave a mojich kurzov menedzhmentu.Snachala budem pripraviť pôdu pre prvej kapitole, zdieľať s vamimoim prvá osobná skúsenosť bez riadenia výkonu NLP.

Čo ich vedie?

Spomínam si, keď som bol prvýkrát uvedený na naozaj zážitok ich silyv správou od nuly vybudovať regionálnu dopravu uslug.Poluchiv túto úlohu, som sa stal plnoprávnym členom bratstva v podnadpise "Guide". Tie dni "Kompyutasenter" boli radostné, som pracoval v mladom, ale rýchlo rastúce mikropočítače priemyslu, a zúfalo túžil uspieť a liezť na firemnom rebríčku.
Prvých pár týždňov som bol vedený vo svojom prostredí, a zatemutrom pondelok v treťom týždni som bol náhle zasiahnutý surovayapravda mojej pozície. Aké sú moje ciele? Čo sa odo mňa očakáva? Aké sú moje povinnosti a práva? Bol som tak ohromený radostyuvo čas porozprávať so šéfom, že tieto otázky pre mňa potom neprishli hlava. Zvyšujúceho sa mi tak drvivú chuvstvouspeha Aj zakázaná všetky primerané otázky týkajúce sa úlohy kotoruyumne danej. Ale veľmi skoro sa ukázalo, že bez ohľadu na to, čo nibyli plány pre podnikanie v regióne, ich úspech úplne ma zaviselot!
Neskôr skúsenosť mnoho mojich kolegov a rovesníci v iných spoločnostiach, som zistil, že moja osobná skúsenosť vstupovanie do riadenia, nie je redkost.Ya nenašiel "praktické" učebnice o riadení, takchto moje zručnosti postupne vyvinuté skúsenosťami. Z môjho obraztsovdlya imitáciu som sa naučil, ako riadiť úplne zle-kschastyu, rozhodla som sa, aby nasledovali ich príklad. Ak ste mladý rukovoditelv začiatok svojej kariéry, potom si môže nájsť niečo spoločné s moeyistoriey. Ak ste bližšie k môjmu veku, ostrieľaný mnogoletnimopytom, potom sa vaše ťažkosti pravdepodobne spôsobeným zmenami v podnikateľskom prostredí, v ktorom bolo toto zníženie, racionalizáciu zmenách v štruktúre a hlavných zložiek reorganizatsiyaschitayutsya budúce zdravie a zhiznesposobnostibiznesa.
Niektoré organizácie sú preto zamerané na zdravie, vitalitu, výkonnosť, celé oddelenie a vedenie kollektivystanovyatsya neúmerne veľké a sú nútení znovu podavatzayavleniya k menšiemu počtu pracovných miest. Neúspešný ostayutsyabez práce. assessment centrá analyzovať osobnosť, zručnosti a sposobnostiprinyatiya riešenia, ktoré zabezpečia, že len veľmi pútavé, formulovať svoje myšlienky a mnohostrannej ľudia budú otobranyna prácu. Na oplátku títo šťastní ľudia získať prácu vo všetkých uslozhnyayuschemsyaklimate kde riešenie problému vyžaduje väčšiu kreativitu ikrugozora.
Tom Peters3 vo svojej knihe "uspieť pomocou chaosu" vydvigaetpredpolozhenie že budúce víťazi budú tí, ktorí sposobeninitsiativno vyrovnať s chaosom vytvorené povysheniyakonkurentsii. Takže znova, môže sa vám podarí s pomocou chaosu v reshayuschiyvopros aké zručnosti potrebujú vodcu poluchatrezultaty v takej chaotickej situácii?
Klimatické práce zložitejšie, je stále raznoobraziyai dvojznačnosť.
Tradičné metódy výučby nemôže vyrovnať s požiadavkami rukovoditeleyv dnešnej klímu. V tradičných metód nemajú rýchlosť, flexibilitu a kreatívne vlastnosti, ktoré sú nevyhnutné pre osobné vývoj budúcich a zrýchľujúcim sa tempom moderného obchodného sveta. Segodnyashnegopokoleniya pre manažérov úlohu vyvinúť sposobnostsverh, rýchlo sa učiť, rozvíjať svoje vlastné stratégie pre analizai objasniť nejasnosti. Výzvou pre skúseného rukovoditelyav k mať prostriedky k podpore individualnogoi skupinovú tvorivosť-zásadnú požiadavku na vyzhivaniyav svete, ktorý stále patrí do chaosu a neporiadku. Vysshemurukovodstvu, riaditelia a prezidenti spoločností tehnologiyadlya potrebné vyvinúť inovačnej stratégie, tak flexibilné chtobyoni schopní prispôsobiť trhovým vplyvom a lidirovatv svojom odbore.
Manažéri potrebujú schopnosť produkovať viac kreatívne sofistikované obchodné riešenia.
Zlé stratégia firmy po dlhú dobu môže razrushitelnovliyat o organizácii, jeho zamestnancov a zákazníkov. Všetky bolsheechislo agentúry ponúkajú vodcu poradenstvo, hovorí rastu neistoty a úzkosti medzi strategovbiznesa kvôli silnej konkurencii a vysokým stupňom slozhnosti.Tak, že odpoveď nie je otázkou, "Čo je to povedie?" To je jednoduché. Rukovoditoznachaet vytvoriť poriadok z chaosu. Bez ohľadu na vaše skúsenosti, stav, inteligencia, role alebo účel NLP umožňuje nauchitsyarazvivat ich potenciálu a dosiahnuť úspech vytvárať poryadokiz chaosu. Problém je vytvorenie objednávky, sposobnyyizmenyatsya a rozvíjať v súlade s potrebami obchodných personalai.
Viesť znamená vytvoriť poriadok z chaosu.
Podstatou vedenie nie je toľko, čo má robiť, ale ako to urobiť. Ak chcete byť efektívne vodcu v segodnyashnembystro mení podnikateľského sveta, potrebujeme efektívne stratégie obucheniya.Strategii je ako prakticky dosiahnuť ciele, a NLP je jedným z najúčinnejších technológií praktických kotoryesuschestvuyut v oblasti ľudskej komunikácie, učenie a izmeneniya.Vy presne vedieť, ako zvyšovaním sebauvedomenie ste mozheterazvit tvorivé schopnosti učiť sa medzi prvými tromi rolevyhaspektah, vedenie, komunikácia a inovácie. Nárast samosoznaniyavedet väčšiu kontrolu nad ich myslenia a správania. Takvyrabatyvaetsya flexibilitu potrebné na vybudovanie effektivnyhstrategy-pre všetky výzvy v oblasti správy.
Zvýšenie sebavedomie vedie k väčšiu kontrolu nad svojím správaním.

spätná väzba

Učenie sa deje automaticky, nie vždy to, čo výcvik kotoroevam núdzi.
Je potrebné diskutovať o spätnej väzby predstavu, ako sa mnohí domnievajú, že učiť sa od hodnotenia prebieha nevedome, Chthon musieť tráviť čas premýšľať o spätnú väzbu, pretože chtoobuchenie príde ako prirodzený a automatické protsess.I sú úplne v poriadku. Avšak, učenie sa stane automaticky nevsegda školenia, ktoré budete potrebovať. Manažéri, ktorí sú neustále "hasenie požiarov", sa používa ako spätná väzba. Oni ispolzuyutobratnuyu väzbu zachovať svoj systém "požiarnej", ktorý ich vedie od jednej krízy k druhej. V jednej chvíli som znalneskolkih geniálny "hasičov", a to je ich avtomaticheskiereaktsii aby spätná väzba im umožňuje pôsobiť na nakatannoykolee. Bohužiaľ, len ich výcvik pomáha im tushitbolshe požiare v mnohých ohľadoch, a to bez akéhokoľvek systémov predotvrascheniyapozharov!
Najcennejšie spätná väzba žiadne hodnotenie.
To je jeden spôsob, ako sa vysporiadať so spätnou väzbou. Ďalšia možnosť zvážiť spätná väzba útok, vstávať v ochrannom pozitsiyui odmietnuť odozvu ako zlyhanie niekoho iného. V samoypoleznoy spätnej väzby žiadne hodnotenie o jeho povahe, zámeroch, emócií alebo iných nečistôt. Zaobchádzať s ňou ako uchenyys laboratórne experiment - opisuje presne to, čo je vidieť, čo počujete. Hovoriť, "že nemá rád môj návrh, Onne oceňujú kvalitu toho, čo sme mu ponúknuť" znamená podmeshivatv dôležitá spätná väzba náklonnosť, nepriateľstvo a vyhodnocovanie chtotsenitsya alebo nie ocenil. Je lepšie, aby svoj názor, zistiť, prečo bol tento návrh neprijala, a aby mu niečo konštruktívneho.

výber

Každý z nás po celý deň robí veľa možností. Spôsob, akým sme sa vybrať to, čo sme voliť, zužuje naše možnosti. Na letisku som mogusdelat výber z niekoľkých destinácií. Keby som vybralNyu Yorku, a uprostred letu počul, že je zlé počasie, nedá sa nič robiť - Bol som v lietadle letiaci do New Yorku. Vyborpovedeniya veľmi podobná tejto situácie a dôsledky neudachnogovybora musieť akceptovať a tolerovať.
Majú stále možnosť voľby v tom, ako vykonávať výber. Sadilisli niekedy zo zvyku zlom autobuse alebo prísť Neuve je to miesto? Toto často sa stane, keď budete pravidelne jazdiť poodnomu trasu, ale ako výnimku, budete musieť ísť na miesto todrugoe. Vzhľadom k tomu, že ste zaneprázdnení myslieť na niečo iné, môžete si vybrať zlý autobus alebo zvrat. Môžete si dovoliť urobiť pre vás vashimprivychkam automatický výber, alebo môžete osnovyvatvybor viac kvalitné vedomej myslenia. Niekedy by to bolo zanedbateľné vo voľbách biznesevrode čo hovoríte na anketára rokovaní môže mať závažné dôsledky pre vás, zamestnancov spoločnosti.

tvorivé vývoj

Táto kniha je založená na komplexnom modeli "tvorivé razvitiyamenedzhmenta". Základný koncept tohto modelu je jednoduchá. Vy nachinaeteosoznavat seba, pričom čistú odozvu kotoruyuvy spracované do troch hlavných aspektov riadenia - vedenie, komunikácia a inovácie.
vedomie
inovácie
komunikácia
vodcovstva
Model riadenia tvorivé vývoj
Pracujete v organizácii ako líder v oblasti komunikácie odborných inovátorov. Získate spätnú väzbu o svojom úsilí v kazhdomiz týchto troch aspektov, ktoré môžete ignorovať alebo izvlekatiz jej lekcie. Každý, kto chce zlepšiť efektivitu svojich činov, radšej analyzovať ich spätnú väzbu vnositneobhodimye zmeny v ich správaní. Osobné efektivita je lepšie, keď strávil nejaký čas premýšľať o tom, ako zmeniť to, čo robíte a čo hovoríte (správanie).
Manažéri, ktorí trávia málo času na tejto aktivite (asi viete, tie vo vašej organizácii), zriedka zmeniť svoideystviya a slová - a ich výsledky často odrážajú toto postoyanstvoi nepružnosť správanie.
Manažéri, ktorí trávia málo času na introspekciu, málokedy izmenyayutsvoi činy a slová ... výsledky často odrážajú toto postoyanstvoi nepružnosť správanie.
Takže investície času v ňom, analyzovať ich obratnuyusvyaz a robiť inteligentné rozhodnutia v troch ohľadoch: vedenie, komunikácia a inovácie, zvýšiť sebavedomie a urýchliť lichnostnoerazvitie. V tomto zmysle je model reklamy, takže si postoyannotvorite svoje vlastné učenie a rozvoja vo všetkých štyroch klyuchevyhaspektah:
vedomie
Ako dobre ste know, ktorý vám dáva k odpojeniu napájania sozdavatnapravlenie a stanoviť ciele pre seba sebya- dlyapodrazhaniya byť modelkou a rozvíjať ich schopnosť učiť sa nové lekcie.
vodcovstva
Ako si zorganizovať sami a aké metódy používate motivovať, riadiť a rozvíjať svoj tím, a je rozšírený čo najviac príležitostí.
komunikácia
Ako si vybudovať spojenie so sebou as ostatnými.
inovácie
Ako si zaistiť rozmanitosť, vytváranie nových nápadov a pooschryaeteatmosferu učenia a inovácie.

Správaš sa, získať spätnú väzbu, a zmeniť správanie podľa požadovaných výsledkov pre vás. Každý razdeleetoy knihy sa naučíte rôzne techniky NLP, kotoryepomogut zvýšiť kvalitu a množstvo rýdze obratnoysvyazi, rozvíjať kreatívne myšlienkové procesy a zvýšiť gibkostvashih akcií v každej z týchto štyroch hľadísk.

Ako najlepšie využiť túto knihu

Spomínate si na prvýkrát ste sa pokúsili jazdiť na bicykli? Ako ťažké to vyzeralo, že rovnováhu na dvoch kolesách, spriadanie pedalinogami. Avšak, to bolo ťažké súčasne uvedomiť, ako nogaminazhimat pedál a udržať rovnováhu, aby bola zachovaná velosipedv správny smer? Potom ste sa snažil, aby to v vtoroyraz, a potom tretí, až nakoniec len poškriabaný kolená, ste zvládli kovovú šelmy a začal vymýšľať nové sposobyezdy kole - a to aj bez rúk?
To je dobrým príkladom toho, ako sa učíme. Prvýkrát vyprobuete robiť niečo úplne nové, môžete nešikovne sebyachuvstvovat. Postúpiť vpred, je potreba prekonať bariéry etotpervonachalny výcviku a praxe, ktorou sa mení v závislosti od spätnej väzby. V dôsledku toho izbavlyaetesot rozpaky a stanete sa pohodlne robiť túto novú deystvie.Po aspoň pokračovanie v praxi, a spätnú väzbu dostigaeteurovnya, na ktoré môžete ľahko a elegantne jazdiť na bicykli, bez toho aby premýšľal o tom vedome. Tento prístup treba dlyaprakticheskih cvičenie v tejto knihe sú cvičenia, ktoré predostavyatvam veľa nových spôsobov myslenia a správania. Vlak, Willow bude ťažiť z výhod.
V tejto knihe, bude vám ponúknutá možnosť praktikovattehniki NLP. Ak sa niektoré z nich sa bude zdať podivné ilineobychnymi, je to znamenie, že sa blíži niečo nové - je vaše súčasné vedomosti o výcviku - pokračovať izuchatmaterial, preskúmať ju a držať zvedavosť obnaruzhitesche niečo nové. Pri štúdiu knihy, môžete si všimnúť, že vaše vnímanie zmeny a školenia, ktoré rozvíjať samosoznaniestanovitsya všetko pre vás prirodzené.
Chaos plodí život, keď objednávky plodí zvyk.
Henry Adams (1838-1918) americký historik

Pedler, Burgoyne a Boydell, The Learning Company: od A Strategyfor udržateľný rozvoj, McGraw Hill (1991).
Bandler a Grinder, žaby do princov, Real People Press, (1979). [GrinderD., Bendler R. Od žaby do princov. Neuro-lingvistické programovanie / Ed. . S. Andreasa Moscow: NPO "MODEK", 1994.]
Tom Peters, Prosperujúce na Chaos-Príručke pre management revolúcie Pan Books, (1987).