"Excellent" nebojí "dvojky"

Video: Keď vyznamenanie žiaka dal dvojku

Podľa francúzskych vedcov, vedomé chápanie dieťaťa, že chyby sú súčasťou procesu učenia pomáha študentom naučiť lepšie. Špecialisti vykonal experiment, ktorého výsledky preukázali, že keď učitelia a rodičia povedané dieťa o normalite chýb a ťažkosti pri učení, zlepšuje pamäť dieťaťa.

Psychológovia to vysvetliť tým, že prostredníctvom tohto výcviku deti netrpia pocitom duševnej zaostalosti, začnú si uvedomiť, že zodpovedajú bežným štandardom. Problémy v procese učenia robí človek cíti nervové napätie, pretože dieťa sa domnieva, že sa mu nepáčilo všetko.

Neustály strach z chybu, je veľmi silný účinok na pamäť. Okrem toho je neustály strach z neúspechu tlačí človeka ignorovať všetky ťažkosti, aby nám pomohli v rozvoji zručností.

Video: Ako sa báť boja. Psychologická príprava pre boj

Odborníci hovoria, že nárast v detskom sebaúcty a uistiť sa dieťaťa schopnosti mať pozitívny vplyv na revitalizáciu jeho pracovnej pamäti. Preto sa psychológovia venovať pozornosť učiteľov a rodičov, aby zabezpečili, že tí, tolerantní k deťom.